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1、第 3單元 第 1課時 圓柱的認識 學(xué)習(xí)目標 了解圓柱的特征，認識圓柱的底面及其直徑和半徑，圓柱的高、 側(cè)面及圓柱的展開圖。 在日常生活中，人們把許多建筑設(shè)計 成圓柱形，增加立體感、美感。如 這些物體的形狀有什么共同特點？ 上面這些物體的形狀都是圓柱體，簡稱 圓柱 。 你還見過哪些圓柱形的物體？ 圓柱的上、下兩個面叫做 底面 。它 們是兩個完全相同的圓。 底面 底面 底面 底面 側(cè) 面 圓柱有一個曲面，叫做 側(cè)面 。 底面 底面 側(cè)面 圓柱的側(cè)面展開后是長方形 長方形的長等于圓柱底面的周長，寬等于圓柱的高。 圓柱一共有 三個面：

2、 兩個底面 和 一個側(cè)面 。 底面 底面 側(cè) 面 底面 兩個底面是兩個完全相同的圓 底面 比較胖瘦兩個圓柱。 底面的圓大些，圓柱就粗些 底面 底面 側(cè) 面 高 O O 底面 底面 側(cè) 面 高 O O 底面 底面 側(cè) 面 高 O O 圓柱的高有無數(shù)條，高的長度都相等 圍繞長方形的一條邊旋轉(zhuǎn)一周，形成一個圓柱體。 拿一張長方形的硬紙貼在 木棒上，快速轉(zhuǎn)動木棒，形成什么圖形？ 4cm 4cm 將下面的紙板以黑色豎 線一邊為軸快速旋轉(zhuǎn)一周，能形成底面 直 徑 4厘米，高 4厘米的圓柱 。 1.指出下面哪些是圓柱，是的畫“”，不是的畫“ ”。 2.圓柱的上下兩個底面都是（ ）， 并且（ ）。 完全相同 圓 課堂小結(jié) 圓柱一共有 三個面： 兩個底面 和 一個側(cè)面 。 圓柱的上、下兩個面叫做 底面 。它們是兩個完全相同的圓。 圓柱的高有無數(shù)條， 高的 長度都相等 。