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存檔編碼:無無錫錫太太湖湖學(xué)學(xué)院院 2013 屆屆畢畢業(yè)業(yè)作作業(yè)業(yè)周周次次進進度度計計劃劃、檢檢查查落落實實表表 系別:信機系 班級:機械95班 學(xué)生姓名:顧佳慶 課題(設(shè)計)名稱:微型風(fēng)冷活塞式壓縮機(W-80)的設(shè)計 開始日期:2012.11 周次起止日期工作計劃、進度每周主要完成內(nèi)容存在問題、改進方法指導(dǎo)教師意見并簽字備 注1-32012年11月12日-2012年12月2日教師下達畢業(yè)設(shè)計任務(wù),學(xué)生初步閱讀資料,完成畢業(yè)設(shè)計開題報告。按照任務(wù)書要求查閱論文相關(guān)參考資料,填寫畢業(yè)設(shè)計開題報告書問題:剛開始拿到資料,感覺無從下手,不知道從哪邊開始;改進方法:通過俞老師的耐心指導(dǎo)和手邊資料的查看,初步了解了壓縮機的構(gòu)成。4-10 2012年12月3日-2013年1月20日指導(dǎo)專業(yè)實訓(xùn)通過查找相關(guān)壓縮機的資料,了解畢業(yè)設(shè)計的內(nèi)容,對畢業(yè)設(shè)計怎么著手有一個概括性的認識。問題:自學(xué)參考資料的過程中,很多概念知識不是很理解;改進方法:通過多次跟指導(dǎo)老師的交流,解決了相關(guān)問題。11-122013年1月21日-2013年3月1日指導(dǎo)畢業(yè)實習(xí)了解壓縮機的總體結(jié)構(gòu)以及工作過程,特點及應(yīng)用,分類及形式等等。問題:剛開始接觸,對熱力過程,實際循環(huán)過程很陌生;改進方法:多跟指導(dǎo)老師溝通,多查閱資料手冊,得到俞老師的指點后,自己能夠很快的掌握。132013年3月4日 -3月8日開始著手壓縮機的熱力計算自己先查閱翻看相關(guān)的資料,了解相關(guān)概念,例如容積系數(shù)等等,進行熱力計算。問題:在熱力計算過程中,在確定缸徑和計算最大活塞力那塊有些問題。改進方法:在俞老師的指導(dǎo)下,對這些問題耐心講解,從而可以按照進度順利往下計算。142013年3月11日-3月15日熱力計算改進后,進行動力計算翻看壓縮機資料,了解壓縮機所受的作用力,進行動力計算。問題:在動力計算中往復(fù)慣性力和摩擦力飛輪矩以及難以確定;改進方法:俞老師給我很多的指導(dǎo),從而讓我很快掌握其中的原理。152013年3月18日-3月22日動力計算改進后,開始著手零件圖紙的繪制自己讀懂壓縮機裝配圖,試著從裝配圖上拆分主要零件,進行繪制。問題:繪制零件圖的過程中,很多尺寸不確定,有些結(jié)構(gòu)也不是很確定;改進方法:俞老師給了我們一定的手冊和資料,同時在專業(yè)知識上給了我們相應(yīng)的輔導(dǎo)。162013年3月25日-3月29日繪制零件圖根據(jù)裝配圖,爆炸圖等繪制氣缸氣缸蓋零件圖。問題:在制圖過程中,有一些尺寸要從相關(guān)范圍內(nèi)選取,自己不知道那些經(jīng)驗值。改進方法:通過俞老師的悉心指導(dǎo),我得以順利進行。172013年4月1日 -4月5日根據(jù)零件圖,繪制組件圖本周主要的任務(wù)就是繪制組件圖問題:在這個過程中,我發(fā)現(xiàn)之前的零件圖又有些不對的地方,不能組裝起來;改進方法:后來在俞老師的指點和相關(guān)資料的查詢下,我發(fā)現(xiàn)了錯誤,最終改正并且完成組件圖。182013年4月8日 -4月12日主要零部件的分析設(shè)計由于這個工作量相對比較大,所以本周主要的任務(wù)是進一步完善這項工作,并對前面做的進行復(fù)核問題:發(fā)現(xiàn)很多數(shù)據(jù)其實按照書上說的,算出來很不實際,達不到企業(yè)節(jié)省成本的目的;改進方法:俞老師給以指導(dǎo),讓我明白設(shè)計和實際操作還是有一定差距的。192013年4月15日-4月19日曲軸的分析設(shè)計本周主要是分析曲軸上的平衡鐵與慣性力之間的關(guān)系問題:一開始對這些概念很模糊,不知道怎么著手,主要是不熟悉壓縮機方面的知識。改進方法:在俞老師的指點下,我認識到平衡鐵的作用。202013年4月22日-4月26日曲軸中的平衡計算本周主要是曲軸的平衡的計算,如何抵消往復(fù)慣性力和旋轉(zhuǎn)慣性力問題:不知道如何平衡往復(fù)慣性力和旋轉(zhuǎn)慣性力;改進方法:俞老師耐心的講解指導(dǎo),最終順利完成。212012年4月29日-5月3日氣閥的分析了解氣閥的相關(guān)概念問題:一開始不理解氣閥的概念,也不知道選什么形式的氣閥;改進方法:俞老師給以一定的手冊,讓我能夠很順利的進行畢業(yè)設(shè)計。222013年5月6日 -5月10日活塞組件的設(shè)計筒形活塞的分析計算問題:筒形活塞材料和技術(shù)要求自己不敢確定;改進方法:俞老師給了一定的意見和資料,讓我很順利的完成了計算。232013年5月13日-5月17日完善說明書和相關(guān)資料本周完善好說明書很相關(guān)資料,并讓老師復(fù)核,并進行改進問題:發(fā)現(xiàn)某些排版方面的設(shè)置不太熟悉;改進方法:通過網(wǎng)絡(luò)和老師同學(xué)的幫助,很順利的解決。242013年5月20日-5月25日不足的地方改進,打印,裝訂,上交主要就是對不滿足要求的地方改進,然后進行打印,最終裝訂好了上交周次起止日期工作計劃、進度每周主要完成內(nèi)容存在問題、改進方法指導(dǎo)教師意見并簽字備 注