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《銀行存款利息和利稅的調(diào)查》數(shù)學(xué)研究性學(xué)習(xí).ppt

上傳人:xt****7 文檔編號:17688299 上傳時(shí)間:2020-11-30 格式:PPT 頁數(shù):11 大?。?.82MB
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1、銀行利息與利稅的調(diào)查 高一二班何妍彤 51 何嘉明 17 潘杰 譚智祺 背景說明 眾所周知,當(dāng)今社會人民最喜歡把錢存進(jìn)銀行里,一是因 為安全,而是為了賺得銀行的利息與利稅,雖然并不是很 多,但還是有許許多多的人為之而存錢進(jìn)去。 那么,這里所謂的利息與利稅是什么東西來的呢? 利息,從其形態(tài)上看,是貨幣所有者因?yàn)榘l(fā)出貨幣資金而 從借款者手中獲得的報(bào)酬;從另一方面看,它是借貸者使 用貨幣資金必須支付的代價(jià)。 利息實(shí)質(zhì)上是利潤的一部 分,是利潤的特殊轉(zhuǎn)化形式。 利稅”是利潤和稅收的合稱,反映的是企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益和 對國家稅收方面的貢獻(xiàn)。

2、成本費(fèi)用利稅率是指成本費(fèi)用 與實(shí)現(xiàn)利稅的比率,即所得與耗費(fèi)的比率。成本費(fèi)用利稅 率反映企業(yè)投入與產(chǎn)出的關(guān)系,為更準(zhǔn)確地反映企業(yè)盈利 水平,還可以通過成本費(fèi)用利潤率來分析。 課題確認(rèn)與目的 因?yàn)樵絹碓蕉嗟娜税彦X存進(jìn)銀行里,那么去銀行存怎么樣 的儲蓄,儲哪一種存款的利息高呢?這是人們都想知道的 事。為此我們組對 銀行存款利息和利稅的調(diào)查 這一課 題進(jìn)行研究學(xué)習(xí)。同時(shí)通過活動(dòng),讓學(xué)生提高自己的調(diào) 查、分析、探究、實(shí)驗(yàn)的能力,完善自己的學(xué)習(xí)方法。 進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性,提高學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)知 識解決實(shí)際問題的能力。通過活動(dòng),加強(qiáng)對學(xué)生勤儉節(jié)約 的教育,培養(yǎng)學(xué)生從小就養(yǎng)成勤儉節(jié)約和善

3、于用科學(xué)方法 處事的好習(xí)慣。通過活動(dòng),我們也希望學(xué)生提高自己的調(diào) 查、分析、探究、實(shí)驗(yàn)的能力,完善自己的學(xué)習(xí)方法,提 高自己創(chuàng)新意識及動(dòng)手能力。 相關(guān)內(nèi)容 活動(dòng)方式:網(wǎng)絡(luò)調(diào)查、實(shí)地調(diào)查、搜集資料 活動(dòng)時(shí)間: 2015年寒假 學(xué)科:數(shù)學(xué) 地點(diǎn):廣州市各處銀行 銀行現(xiàn)行的儲蓄種類有活期、定期,而定期又分為整存整 取、零存整取、整存零取和取本存息,這幾種存款方式的 定義為:活期是指不規(guī)定存款期限,可以隨時(shí)存取的存款 方式;整存整取,是一次性存入一筆錢,到期取出,利息 按單利計(jì)算;零存整取是每個(gè)月存入一定金額的錢,到期 取出,每次存入的錢不計(jì)復(fù)利;整存零取存款指須一次存 入

4、,然后按期定額支??;存本取息是一種一次存入本金, 分次支取利息,到期支取本金的定期儲蓄,而這種存款方 式起存金額較高,為 5000元,不得提前支取利息,如到取 息日而未取息,以后可隨時(shí)取息,但不計(jì)算復(fù)息。銀行利 息計(jì)算基本公式:利息 =本金 利率 存期 歷年基準(zhǔn)利率調(diào)整 廣州銀行 時(shí)間: 2015.2.25 建設(shè)銀行 時(shí)間: 2015.2.9 農(nóng)業(yè)銀行 時(shí)間: 2015.2.25 計(jì)算 以農(nóng)業(yè)銀行為例,如果存一萬元進(jìn)去以活期存款存一年, 那可以得到多少的利息? 根據(jù)利息 =本金 利率 存期 10000*1*0.35%=35元 若是存 36540元進(jìn)去以定期存

5、3年,會得到多少利息? 36540*3*4%=4384.8元 收獲 總而言之,要想存款最合算,不僅要采取靈活多樣的儲蓄 方式,更要考慮到自己的實(shí)際狀況,同時(shí)關(guān)心國家的相關(guān) 政策。 學(xué)會正確科學(xué)地理財(cái)尤其重要。我們作為學(xué)生,雖然還沒 有自己的收入,但也要用心學(xué)習(xí)理財(cái)知識,為將來進(jìn)入職 場后能管理好自己的收入奠定基礎(chǔ)。 研究性學(xué)習(xí)從根本上改變學(xué)生被動(dòng)接受的學(xué)習(xí)方式,注重 培養(yǎng)學(xué)生終身學(xué)習(xí)和終身發(fā)展所需的主體精神與能力,讓 學(xué)生走出課堂和書本,走向社會,通過小組活動(dòng),培養(yǎng)學(xué) 生小組分工協(xié)作精神;通過上網(wǎng)查詢,問卷調(diào)查、實(shí)地考 察等多種形式,促使學(xué)生積極思考、主動(dòng)探究、深入鉆 研,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。 在進(jìn)行研究學(xué)習(xí)的過程中,我們小組進(jìn)行了合理的分工合 作,成功地收集了數(shù)據(jù),同時(shí)也學(xué)到了許多課本上沒有的 知識。

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