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蘇教版五年級(jí)下冊(cè)《 大江保衛(wèi)戰(zhàn)》PPT課件5.ppt

上傳人:za****8 文檔編號(hào):17763185 上傳時(shí)間:2020-12-05 格式:PPT 頁(yè)數(shù):33 大?。?.23MB
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1、23 大 江 保 衛(wèi) 戰(zhàn) 五分鐘,自由朗讀課文, 畫出文中令你感動(dòng)的句子或 段落,有感情地讀一讀。 1998年的夏天。 暴雨,大 暴雨,一場(chǎng)接著一場(chǎng)。奔騰不息 的長(zhǎng)江,轉(zhuǎn)瞬間變成了一條暴怒 的巨龍,瘋狂地撕咬著千里江堤。 荊江告急!武漢告急!九江告 急! 暴雨 災(zāi)情就是命令,災(zāi)區(qū)就是戰(zhàn) 場(chǎng)。在這萬(wàn)分緊急的關(guān)頭,幾十萬(wàn) 解放軍官兵 日夜兼程 ,朝著大江 挺 進(jìn) 。他們和幾百萬(wàn)人民群眾一起, 打響了氣壯山河的大江保衛(wèi)戰(zhàn)。 日夜兼程: 日夜不停以加倍的速度趕路。 奔赴前線 整隊(duì)待發(fā) 誓死保衛(wèi)大江 7月 27日凌晨?jī)牲c(diǎn),九江賽城湖 的大堤塌

2、陷了。四百多名官兵聞?dòng)嵹s 到。支隊(duì)長(zhǎng)一聲令下: “ 上! ” 頓時(shí), 一條長(zhǎng)龍?jiān)诒浪牡虊蜗鲁霈F(xiàn)了。 官 兵們肩扛沉重的沙包,在泥水中來(lái)回 穿梭。有的為了行走快捷,索性赤腳 奔跑起來(lái)。嶙峋的片石割破了腳趾, 他們?nèi)徊活?,心中只?一個(gè)念頭 : “大堤,保住大堤!” “ 大堤,保住大堤!” 狂風(fēng)卷著巨浪,猛烈地撕扯著堤岸, 戰(zhàn)士們 高聲喊道 :“ 狂風(fēng)為我們吶 喊!暴雨為我們助威!巨浪為我們 加油! ”他們一個(gè)個(gè)奮然跳入水中, 用自己的血肉之軀筑起了一道人墻。 他們一 個(gè)個(gè)奮然跳 入水中,用 自己的血肉 之軀筑起了 一道人墻。 經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的鏖戰(zhàn),大堤保住了, 官

3、兵們渾身上下卻是傷痕累累。 風(fēng)聲 雨聲濤聲,聲聲震耳;雨水汗水血水, 水水相融。 這是人民子弟兵在這場(chǎng)驚 心動(dòng)魄的大決戰(zhàn)中的 真實(shí)寫照 。 風(fēng)聲雨聲濤聲,聲聲震耳; 雨水汗水血水,水水相融。 傷痕累累 “累累”:屢屢 形容累積得多 面對(duì)肆虐的洪水,更顯出 人民子弟兵錚錚鐵漢的本色。 錚錚鐵漢 錚錚鐵漢:形容人剛強(qiáng)無(wú)比,是硬漢子。 解放軍某部四連連長(zhǎng)黃曉文正扛 著麻包在稀泥中奔跑,忽然覺(jué)得腳底 一陣疼痛,抬腳一看,原來(lái)是一根鐵 釘扎了進(jìn)去。團(tuán)長(zhǎng)見(jiàn)狀,馬上派人去 找隨隊(duì)軍醫(yī)。黃曉文大聲說(shuō):“來(lái)不 及了!”說(shuō)著, 一咬牙 , 猛地把鐵釘 一拔 ,一

4、股鮮血涌了出來(lái)。黃曉文隨 即從身上 扯下一綹布條 ,三下兩下把 腳捆了個(gè)結(jié)實(shí), 二話沒(méi)說(shuō) ,轉(zhuǎn)身扛起地上的麻包,又爬上了大堤 在那幾十個(gè)難忘的日日夜夜, 有多少感人的事跡??! 洶涌的激流中,戰(zhàn)士們的沖鋒 舟劈波斬浪,飛向漂動(dòng)的樹梢,飛向 滅頂?shù)姆课?,飛向搖搖欲墜的電桿。 在安造垸,他們救出了被洪水圍困了 三天三夜的幼兒園老師周運(yùn)蘭;在 簰 洲灣,他們給攀上樹梢等待了近九個(gè) 小時(shí)的小江珊以生的希望 哪里有洪水,哪里就有 軍旗 飄 揚(yáng);哪里有危險(xiǎn),哪里就有 軍徽 閃爍。滔滔洪水中的群眾,看到 了紅五星,看到了 迷彩服 ,就像 看到了他們的 大救星 。 大江 ,永遠(yuǎn)銘記著 1998年的夏天 ,銘記著 我英勇的人民子弟兵。 思考: 默讀課文,說(shuō)說(shuō)第二和第四自 然段在 寫法 上有什么不同,這樣寫 有什么好處? 好處: 以點(diǎn)帶面,點(diǎn)面結(jié)合,既有 整體的鳥瞰,又有個(gè)體的特寫,能 全面具體反映事情的真相,生動(dòng)表 現(xiàn)出人民子弟兵的英雄氣概。 課文主題: 本文濃墨重彩描述人民解放軍官兵 在大江保衛(wèi)戰(zhàn)中的驚心動(dòng)魄場(chǎng)面、錚錚 鐵漢的英雄本色和感人事跡,表現(xiàn)了人 民子弟兵同心協(xié)力、英勇無(wú)畏的獻(xiàn)身精 神。

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