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1、幼兒園小班綜合活動(dòng)《有趣的數(shù)字》教案 有趣的數(shù)字（綜合活動(dòng)） 有趣的數(shù)字（綜合活動(dòng)） 活動(dòng)目標(biāo)： 1、發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)字，知道數(shù)字無處不在。 2、運(yùn)用數(shù)字進(jìn)行游戲活動(dòng)，從中體驗(yàn)活動(dòng)的樂趣。 3、激發(fā)幼兒對(duì)數(shù)字的興趣,培養(yǎng)幼兒積極關(guān)注身邊事物的情感態(tài)度。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、收集生活中常見的有數(shù)字的物品布置在教室周圍，幼兒對(duì)生活中的數(shù)字已有一定的了解。 2、在教師的衣服上貼一套數(shù)字，在小椅子上貼上數(shù)字，每位幼兒一個(gè)數(shù)字掛件。 3、多媒體展示：神州六號(hào)發(fā)射升空直播。 活動(dòng)過程： 一、出示0--9數(shù)字寶寶，引發(fā)幼兒的興趣。 今天老師穿了一件奇怪的衣服，你們看看我的衣

2、服上有什么呀？（數(shù)字寶寶）都有哪些數(shù)字寶寶？（幼兒說出數(shù)字，教師貼在黑板上。） 二、找找、說說生活中的數(shù)字。 1、激發(fā)幼兒主動(dòng)探索的愿望：“最近我們正在進(jìn)行關(guān)于“數(shù)字”的話題，知道了我們周圍到處都有數(shù)字。今天有很多數(shù)字寶寶來到我們身邊，你們想不想把他們找出來？” 2、鼓勵(lì)幼兒講述自己的發(fā)現(xiàn)：（1）你在什么東西上面發(fā)現(xiàn)了數(shù)字，趕快告訴旁邊的好朋友。（2）誰愿意大膽地到前面來，把你的發(fā)現(xiàn)告訴大家？ 3、回憶生活中更多的數(shù)字 教師：原來數(shù)字就在我們的身邊，除了這些，小朋友們還在哪些地方、哪些東西上看到過數(shù)字呢？ 4、說說自己記得最清楚的數(shù)字、最喜歡的數(shù)字。 教師：數(shù)字在生活中無處不在，

3、和我們小朋友也有很密切的關(guān)系，那么你記得最清楚的、最喜歡的數(shù)字是什么呢？今天把它帶來了沒有？ 請(qǐng)小朋友給大家介紹一下。 三、讓人難忘的數(shù)字。 教師：現(xiàn)在老師要讓小朋友看一段錄象，里面講到的數(shù)字在生活中可不是經(jīng)常能聽到的。（觀看錄象，在發(fā)射升空時(shí)大家一起倒數(shù)） 討論：剛才的畫面你看了以后覺得怎樣？ 教師小結(jié)：神州六號(hào)發(fā)射成功了，中國人真了不起，作為一個(gè)中國人我們應(yīng)該感到非常驕傲和自豪，剛才錄象里聽到的數(shù)字真讓人難忘?。。? 四、玩數(shù)字游戲。 教師：數(shù)字和我們的關(guān)系這么密切，給我們的生活帶來了很多方便，你們想不想做一個(gè)數(shù)字寶寶來玩游戲呢？ 1、找座位游戲。 教師：老師要給每位小朋友

4、發(fā)一個(gè)數(shù)字掛件，看看你的數(shù)字是幾，把它掛在脖子上打扮成數(shù)字寶寶，，現(xiàn)在我們來玩找座位的游戲，要找到比胸前數(shù)字多1的座位號(hào)坐下，看誰的動(dòng)作快。 幼兒找座位，教師及時(shí)幫助出錯(cuò)的幼兒。 2、數(shù)字寶寶找朋友。 1）請(qǐng)數(shù)字寶寶們幫忙把小椅子放到旁邊去，分男、女兩邊。 2）請(qǐng)幼兒遵守規(guī)則：音樂開始，數(shù)字寶寶們可以跟著音樂跳舞，音樂停時(shí)要求兩個(gè)數(shù)字寶寶頭靠頭做朋友，記住，只能是兩個(gè)。 3）幼兒游戲。 4）再次游戲，四個(gè)數(shù)字組合在一起，加大難度，按從小到大的順序排成一豎排。 五、結(jié)束： （綜合活動(dòng)） 活動(dòng)目標(biāo)： 1、發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)字，知道數(shù)字無處不在。 2、運(yùn)用數(shù)字進(jìn)行游戲活動(dòng)，從中體驗(yàn)

5、活動(dòng)的樂趣。 3、激發(fā)幼兒對(duì)數(shù)字的興趣,培養(yǎng)幼兒積極關(guān)注身邊事物的情感態(tài)度。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、收集生活中常見的有數(shù)字的物品布置在教室周圍，幼兒對(duì)生活中的數(shù)字已有一定的了解。 2、在教師的衣服上貼一套數(shù)字，在小椅子上貼上數(shù)字，每位幼兒一個(gè)數(shù)字掛件。 3、多媒體展示：神州六號(hào)發(fā)射升空直播。 活動(dòng)過程： 一、出示0--9數(shù)字寶寶，引發(fā)幼兒的興趣。 今天老師穿了一件奇怪的衣服，你們看看我的衣服上有什么呀？（數(shù)字寶寶）都有哪些數(shù)字寶寶？（幼兒說出數(shù)字，教師貼在黑板上。） 二、找找、說說生活中的數(shù)字。 1、激發(fā)幼兒主動(dòng)探索的愿望：“最近我們正在進(jìn)行關(guān)于“數(shù)字”的話題，知道了我們周圍到處

6、都有數(shù)字。今天有很多數(shù)字寶寶來到我們身邊，你們想不想把他們找出來？” 2、鼓勵(lì)幼兒講述自己的發(fā)現(xiàn)：（1）你在什么東西上面發(fā)現(xiàn)了數(shù)字，趕快告訴旁邊的好朋友。（2）誰愿意大膽地到前面來，把你的發(fā)現(xiàn)告訴大家？ 3、回憶生活中更多的數(shù)字 教師：原來數(shù)字就在我們的身邊，除了這些，小朋友們還在哪些地方、哪些東西上看到過數(shù)字呢？ 4、說說自己記得最清楚的數(shù)字、最喜歡的數(shù)字。 教師：數(shù)字在生活中無處不在，和我們小朋友也有很密切的關(guān)系，那么你記得最清楚的、最喜歡的數(shù)字是什么呢？今天把它帶來了沒有？ 請(qǐng)小朋友給大家介紹一下。 三、讓人難忘的數(shù)字。 教師：現(xiàn)在老師要讓小朋友看一段錄象，里面講到的數(shù)字

7、在生活中可不是經(jīng)常能聽到的。（觀看錄象，在發(fā)射升空時(shí)大家一起倒數(shù)） 討論：剛才的畫面你看了以后覺得怎樣？ 教師小結(jié)：神州六號(hào)發(fā)射成功了，中國人真了不起，作為一個(gè)中國人我們應(yīng)該感到非常驕傲和自豪，剛才錄象里聽到的數(shù)字真讓人難忘啊??！ 四、玩數(shù)字游戲。 教師：數(shù)字和我們的關(guān)系這么密切，給我們的生活帶來了很多方便 ，你們想不想做一個(gè)數(shù)字寶寶來玩游戲呢？ 1、找座位游戲。 教師：老師要給每位小朋友發(fā)一個(gè)數(shù)字掛件，看看你的數(shù)字是幾，把它掛在脖子上打扮成數(shù)字寶寶，，現(xiàn)在我們來玩找座位的游戲，要找到比胸前數(shù)字多1的座位號(hào)坐下，看誰的動(dòng)作快。 幼兒找座位，教師及時(shí)幫助出錯(cuò)的幼兒。 2、數(shù)字寶寶找朋友。 1）請(qǐng)數(shù)字寶寶們幫忙把小椅子放到旁邊去，分男、女兩邊。 2）請(qǐng)幼兒遵守規(guī)則：音樂開始，數(shù)字寶寶們可以跟著音樂跳舞，音樂停時(shí)要求兩個(gè)數(shù)字寶寶頭靠頭做朋友，記住，只能是兩個(gè)。 3）幼兒游戲。 4）再次游戲，四個(gè)數(shù)字組合在一起，加大難度，按從小到大的順序排成一豎排。 五、結(jié)束。