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1、教育局?jǐn)?shù)字政府建設(shè)“十三五”規(guī)劃總結(jié)和“十四五”規(guī)劃計(jì)劃
一、數(shù)字政府建設(shè)“十三五”規(guī)劃總結(jié)
1.入學(xué)報(bào)名“一網(wǎng)通”
**區(qū)教育局**年開(kāi)展中小學(xué)網(wǎng)上報(bào)名工作,入學(xué)無(wú)紙化報(bào)名系統(tǒng)于**年5月正式使用。報(bào)名平臺(tái)整合打通各類(lèi)數(shù)據(jù)資源,實(shí)現(xiàn)戶(hù)籍、房產(chǎn)、監(jiān)護(hù)人、預(yù)防接種、出生證明等信息的數(shù)據(jù)精準(zhǔn)共享,義務(wù)教育學(xué)校入學(xué)報(bào)名實(shí)現(xiàn)全區(qū)網(wǎng)上報(bào)名全覆蓋,個(gè)別有需要的家長(zhǎng)可到區(qū)教育局進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)核對(duì)。**年義務(wù)教育網(wǎng)上報(bào)名的人數(shù)接近7000人。目前該報(bào)名平臺(tái)已于**年9月份接入浙江政務(wù)服務(wù)網(wǎng)。
2.教育繳費(fèi)“一鍵辦”
依托浙江政務(wù)服務(wù)網(wǎng)統(tǒng)一公共支付平臺(tái)及支付寶、微信、網(wǎng)銀等支付方式,在全區(qū)范圍鋪開(kāi),面向
2、學(xué)生的學(xué)費(fèi)、代管費(fèi)、住宿費(fèi)、伙食費(fèi)等各類(lèi)教育繳費(fèi)及保險(xiǎn)費(fèi)等社會(huì)事項(xiàng)繳費(fèi),全部一鍵辦理,實(shí)現(xiàn)“零跑腿”。當(dāng)前,全區(qū)所有學(xué)校均已實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上繳費(fèi),公辦學(xué)校繳費(fèi)已全部納入“浙江政務(wù)服務(wù)網(wǎng)統(tǒng)一公共支付平臺(tái)”,電子繳費(fèi)率達(dá)100%。
3.資助辦理“一端口”
困難學(xué)生教育資助已實(shí)現(xiàn)“最多跑一次”,并與民政、審計(jì)等部門(mén)實(shí)現(xiàn)大數(shù)據(jù)信息共享。通過(guò)信息共享,減除申請(qǐng)資助材料,實(shí)行網(wǎng)上共審機(jī)制,縮短申請(qǐng)辦理時(shí)長(zhǎng),提供便捷化的資助申請(qǐng)辦理服務(wù)。學(xué)生只需將材料帶到學(xué)校交給老師即可,剩下的由區(qū)教育局辦理。
4.轉(zhuǎn)休復(fù)學(xué)“一張表”
各中小學(xué)休復(fù)學(xué)已實(shí)現(xiàn)“最多跑一次”,取消紙質(zhì)審批表,取消各類(lèi)學(xué)籍證明材料(包括學(xué)生基本信
3、息表),有需求的學(xué)生將材料提供給學(xué)校,學(xué)校進(jìn)行初審之后,通過(guò)學(xué)籍系統(tǒng)提交,然后在網(wǎng)上進(jìn)行審批、辦理。
5.校園生活“一卡通”
積極推進(jìn)中小學(xué)智慧校園建設(shè),大力推廣校園“一卡通”應(yīng)用,通過(guò)“一卡通”實(shí)現(xiàn)上學(xué)放學(xué)、文化學(xué)習(xí)、體藝活動(dòng)、圖書(shū)借閱、食堂用餐、校園消費(fèi)及請(qǐng)假銷(xiāo)假等智能化服務(wù)。目前已選定試點(diǎn)學(xué)校開(kāi)展試點(diǎn)工作,開(kāi)展一卡通方案與項(xiàng)目的實(shí)施與論證,與相關(guān)部門(mén)對(duì)接,**年已在三所城區(qū)學(xué)校完成試點(diǎn)工作并正式投入使用。
6.家?;?dòng)“一平臺(tái)”
我區(qū)積極舉辦之江匯教育廣場(chǎng)應(yīng)用培訓(xùn)活動(dòng),更新參訓(xùn)教師的教育理念,提高了教師之江匯教育廣場(chǎng)的使用率,提升了應(yīng)用水平,為各學(xué)校有效利用之江匯教育廣場(chǎng)移動(dòng)端、
4、學(xué)生端進(jìn)行教育教學(xué)、家校互動(dòng)等起到積極的促進(jìn)作用。通過(guò)“一卡通”平臺(tái),加快學(xué)生發(fā)展性評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)收集與共享,建立和完善班級(jí)、年級(jí)、校級(jí)三級(jí)家?;?dòng)平臺(tái)。完善維護(hù)“**教育”微信公眾號(hào),發(fā)布多篇文章,傳播先進(jìn)家庭教育理念與方法。
7.加分確認(rèn)“一證通”
加分事項(xiàng)實(shí)行“一證通辦”,學(xué)生只需憑一張申請(qǐng)表、一張身份證明即可申請(qǐng)辦理。非涉密事項(xiàng)可通過(guò)浙江政務(wù)服務(wù)網(wǎng)或移動(dòng)APP填報(bào)申請(qǐng)表及上傳身份證明,通過(guò)與公安、外僑、民宗等部門(mén)信息共享,由區(qū)教育局在后臺(tái)審驗(yàn)確認(rèn)后,在線上線下進(jìn)行公示。涉密事項(xiàng)由考試中心線下代跑審驗(yàn)確認(rèn)。中考優(yōu)待、高考優(yōu)待“一件事”辦理平臺(tái)由省級(jí)統(tǒng)一開(kāi)發(fā),區(qū)教育局將做好牽頭工作,按照上級(jí)
5、要求,與其他涉及到的部門(mén)做好相關(guān)事宜。目前相關(guān)身份信息數(shù)據(jù)資源渠道已打通并完善。
8.考試服務(wù)“一站式”
**區(qū)只有全國(guó)英語(yǔ)等級(jí)考試一項(xiàng)社會(huì)考試,已經(jīng)完成報(bào)名、繳費(fèi)、準(zhǔn)考證打印等網(wǎng)絡(luò)化、電子化辦理。各類(lèi)等級(jí)證、畢業(yè)證等相關(guān)證書(shū)的送達(dá)方式由考生自主選擇,可通過(guò)郵政快遞送達(dá)或現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)取。
9.畢業(yè)證明“一庫(kù)辦”
完善中小學(xué)學(xué)生學(xué)籍信息庫(kù),將中小學(xué)生學(xué)籍系統(tǒng)建成前的各校保存的紙質(zhì)信息(**年以前的普通高中學(xué)生、初中學(xué)生及**年以前中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生的畢業(yè)檔案)轉(zhuǎn)為電子信息,并納入學(xué)籍信息庫(kù)。畢業(yè)生只需憑一張申請(qǐng)表、一張身份證即可通過(guò)浙江政務(wù)服務(wù)網(wǎng)或移動(dòng)APP進(jìn)行網(wǎng)上申請(qǐng)辦理。
10.辦學(xué)審批“
6、一件事”
開(kāi)展了**區(qū)中小學(xué)文化課程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的摸底排查、專(zhuān)項(xiàng)治理工作;制定并公示了中小學(xué)文化課程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)辦學(xué)許可申請(qǐng)的設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)、辦理流程,已實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上審批;實(shí)現(xiàn)辦學(xué)許可證檔案材料電子化。目前,通過(guò)與消防、環(huán)保、市場(chǎng)監(jiān)管、住建、民政、編辦等部門(mén)聯(lián)辦協(xié)辦,大力優(yōu)化簡(jiǎn)化辦學(xué)審批流程,提高辦理時(shí)效。
存在的問(wèn)題和建議
1.困難學(xué)生資助申請(qǐng)與審核系統(tǒng)由市教育局統(tǒng)一開(kāi)發(fā)和支付費(fèi)用,系統(tǒng)目前還在試運(yùn)行中,未正式投入使用。等市里試運(yùn)行完畢并正式投入使用后,會(huì)積極開(kāi)展該項(xiàng)工作,實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)資助;
2.學(xué)生轉(zhuǎn)休復(fù)學(xué)需要衛(wèi)生醫(yī)療部門(mén)的相關(guān)數(shù)據(jù),但是在區(qū)外醫(yī)院就診的數(shù)據(jù)難以獲得,數(shù)據(jù)通道難以打通。建議由市局牽頭,推
7、進(jìn)該項(xiàng)工作;
3.年代久遠(yuǎn)的學(xué)生學(xué)籍信息的紙質(zhì)檔案不存在,難以將信息電子化并納入學(xué)籍信息庫(kù);
4.校園一卡通建設(shè)沒(méi)有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),操作困難,建議市局出臺(tái)統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),便于建設(shè)。
三、數(shù)字政府建設(shè)“十四五”規(guī)劃計(jì)劃
1.加快新一代學(xué)校信息基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)步伐。將“新基建”視為教育轉(zhuǎn)型升級(jí)的核心推進(jìn)器和數(shù)字政府發(fā)展的新引擎,廣泛建設(shè)物聯(lián)網(wǎng)、5G、大數(shù)據(jù)中心等新一代信息基礎(chǔ)設(shè)施,突破傳統(tǒng)信息處理終端以及傳輸方式的限制,全面推進(jìn)全區(qū)中小學(xué)校、幼兒園教學(xué)從傳統(tǒng)模式向數(shù)字化模式轉(zhuǎn)型,傾力打造多功能、現(xiàn)代化智能校園。
2.將數(shù)據(jù)作為數(shù)字教育變革關(guān)鍵驅(qū)動(dòng)力。重視數(shù)據(jù)的整合、流通、共享開(kāi)放和深度應(yīng)用,加速數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)治理步入深度發(fā)展階段,全面消除全區(qū)中小學(xué)校、幼兒園“信息孤島”現(xiàn)象,通過(guò)業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)化和數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)化全面實(shí)現(xiàn)教育“最多跑一次”向“一次都不用跑”轉(zhuǎn)型,推進(jìn)**教育治理體系和治理能力現(xiàn)代化。
3.重視人工智能對(duì)數(shù)字化教學(xué)的創(chuàng)新成效。不斷強(qiáng)化人工智能在“互聯(lián)網(wǎng)+義務(wù)教育”教學(xué)過(guò)程中的應(yīng)用,著力打造新型教學(xué)空間,推動(dòng)“線上+線下”數(shù)字化教學(xué)一體化發(fā)展,加快我區(qū)智慧教育公共服務(wù)創(chuàng)新突破,推進(jìn)我區(qū)“互聯(lián)網(wǎng)+數(shù)字教育”公共服務(wù)水平的整體躍升。
**區(qū)教育局