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《大班教案》大班教案

上傳人:冷*** 文檔編號(hào):18345975 上傳時(shí)間:2020-12-26 格式:DOCX 頁(yè)數(shù):5 大?。?7.41KB
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1、《大班教案》大班教案 《大班教案》大班教案   作為一名辛苦耕耘的教育工作者,總不可避免地需要編寫教案,通過(guò)教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對(duì)教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。那么問(wèn)題來(lái)了,教案應(yīng)該怎么寫?下面是小編收集整理的《大班教案》大班教案,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。 《大班教案》大班教案1   活動(dòng)目標(biāo)   1、通過(guò)吃水果讓孩子們體會(huì)各種味道。   2、通過(guò)印手印的活動(dòng)鍛煉孩子們手部的肌肉。   3、通過(guò)表達(dá)各種事物培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)造力和想象力。   4、通過(guò)各種劃割的活動(dòng)提高孩子們的握力以及力量的調(diào)節(jié)能力。   活動(dòng)

2、準(zhǔn)備   水果(香蕉,檸檬,西紅柿),水果照片(香蕉,檸檬,西紅柿)   活動(dòng)過(guò)程   [導(dǎo)入]1.通過(guò)品嘗各種水果讓孩子們體會(huì)各種味道,互相區(qū)別出來(lái)。  ?、倜幻⒙勔宦?,研究一下。  ?、诎褱?zhǔn)備的水果切開,嘗一嘗。   -吃一點(diǎn)兒香蕉,香蕉是什么味的?   -檸檬和西紅柿又是什么味的呢?嘗一嘗檸檬和西紅柿。  ?、劭纯此恼掌懻撘幌滤鼈兊奈兜馈?   -香蕉很甜,它是黃色的。   -吃過(guò)檸檬后有誰(shuí)是像老師一樣的表情?檸檬是非常酸的水果。   -用手印出各種水果。   [展開]1.一邊看活動(dòng)紙一邊討論。   -這里是哪兒呢?   -這里是長(zhǎng)滿水果的果園。果

3、園里都有哪些水果呢?   -現(xiàn)在果園里還沒(méi)有很多水果,讓我們用手印出一些水果來(lái)怎么樣?   2.用手在活動(dòng)紙上印出一些花朵,裝飾一下果園。  ?、儆糜∈钟?lái)表現(xiàn)出來(lái)。   -現(xiàn)在果園里還沒(méi)有很多水果,讓我們印出其他的水果怎么樣?  ?、诤⒆觽兛催^(guò)老師做的示范之后,照著老師做的樣子印手印。  ?、塾⊥旰笥煤炞止P或彩色鉛筆完成剩余的部分。   -給蘋果畫上蒂。  ?、軐?duì)于使用簽字筆或彩色鉛筆有困難的孩子,老師給予幫助。   ⑤老師幫助孩子們印出各種水果。   [結(jié)尾]1.印完手印后用濕巾把手擦干凈。   2.讓孩子們介紹一下自己印的水果。 《大班教案》大班教案2   《1

4、》線描畫《快樂(lè)的數(shù)字》 活動(dòng)目標(biāo):   1、在老師的引導(dǎo)下能畫出數(shù)字的外形特征。   2、在鞏固線描的基礎(chǔ)上進(jìn)一步學(xué)習(xí)裝飾,初步學(xué)習(xí)裝飾畫。 3.鼓勵(lì)幼兒對(duì)數(shù)字進(jìn)行大膽的裝飾,創(chuàng)意,發(fā)展幼兒的思維能力。 活動(dòng)準(zhǔn)備: 畫紙、水彩筆 活動(dòng)過(guò)程:   1.小朋友,看看老師在黑板上畫的是什么?你們能告訴我,你最喜歡的數(shù)字嗎? 請(qǐng)小朋友說(shuō)出自己喜歡的數(shù)字。   2.教師(轉(zhuǎn) 載 于:e (3)影片哪個(gè)情節(jié)你最受感動(dòng)?為什么?   (可以根據(jù)學(xué)生回答進(jìn)行影片片斷回放。如①艾里奧特發(fā)現(xiàn)孤獨(dú)無(wú)助的ET,并把它帶回家。②ET被慘遭遇害,艾里奧特在哥哥的幫助下如何營(yíng)救……③ET被救回自己星球時(shí)與艾里奧特

5、依依惜別……)(四)指導(dǎo)寫作   1.看了這不影片你最感興趣的是什么?想情不自禁地想說(shuō)些什么?   2.是的,該片想像奇特,吸引力強(qiáng),故事情節(jié)感人,催人淚下。尤其是渴望得到愛(ài)的呵護(hù)的小艾里奧特讓同學(xué)們深深感受到愛(ài)的博大,愛(ài)的奇跡。愛(ài)可以超越一切障礙,有了愛(ài),人與人之間才會(huì)存有真情,星球與星球之間才會(huì)搭起友好的橋梁,宇宙也才會(huì)保存那份神秘的平衡。   3.就請(qǐng)選擇你感受最深的一處,寫一篇《ET外星人》觀后感,題目自擬。   4.交流成果、評(píng)議修改。   《ET外星人》導(dǎo)看   觀看要求:認(rèn)真看、用心記、動(dòng)腦想。 影片題材:科幻片 感人情節(jié):(……)   明白道理:愛(ài)(關(guān)愛(ài)他人,關(guān)愛(ài)

6、地球……) 《大班教案》大班教案3   教學(xué)目標(biāo):   1.復(fù)習(xí)5的分合,在掌握5的分合的基礎(chǔ)上,學(xué)習(xí)5的加減.   2.進(jìn)一步理解加減的實(shí)際意義,會(huì)解決生活中簡(jiǎn)單的加減問(wèn)題.   3.能根據(jù)分合式說(shuō)出加減法算式.   教學(xué)重難點(diǎn):   理解加減法的實(shí)際意義,解決生活中的加減法問(wèn)題.   教學(xué)準(zhǔn)備:   課件,作業(yè)紙   教學(xué)過(guò)程   一、復(fù)習(xí)5的分合。   1.出示5的分合式,請(qǐng)幼兒認(rèn)讀。   2.游戲:碰球(復(fù)習(xí)5的分合)   師:嘿嘿嘿,我的1球碰幾球?生:嘿嘿嘿,你的1球碰4球,1和4合1起來(lái)是5。(依次說(shuō)完5的分合)   二、新授5的加減。   A

7、  1.出示課件,老師邊操作邊講解:樹上飛來(lái)了1只小鳥,后來(lái)又飛來(lái)了4只小鳥,現(xiàn)在,現(xiàn)在樹上一共有幾只小鳥?   2.指定幼兒回答。   3.啟發(fā)幼兒說(shuō)出用什么方法算出來(lái)的?   4.請(qǐng)幼兒口頭說(shuō)出算式。   5.老師出示算式,全班幼兒齊聲讀算式。(1+4=5)   6.提問(wèn):如果樹上先飛來(lái)4只小鳥,后來(lái)又飛來(lái)1只小鳥,應(yīng)該怎樣說(shuō)出算式?   7.請(qǐng)一名幼兒說(shuō)出相關(guān)的算式(4+1=5)   8.比較兩道加法算式的異同。   9.拓展練習(xí):2+3=?3+2=?   B   1.老師再次出示課件,操作并講解:草地上有5條小蛇,有2條玩累了,先回家了,現(xiàn)在草地上有幾條小蛇?  

8、 2.指定幼兒回答并說(shuō)出用什么方法算出來(lái)的?   3.請(qǐng)幼兒口頭說(shuō)出算式。   4.老師出示算式卡,全班幼兒齊聲讀算式。(5-2=3)   5.提問(wèn):如果先游走了3條小蛇,還剩下幾條小蛇?   6.請(qǐng)幼兒交流、討論并回答。(5-3=2)   7.比較兩道減法算式的異同。   C   游戲:你問(wèn)我答   師:小朋友,我問(wèn)你,2+3=?生:╳老師,告訴你2+3=5   依次說(shuō)完所有的算式。游戲熟悉后,可以讓孩子們互相提問(wèn)回答,鞏固加減法計(jì)算.   三、幼兒操作   完成有趣的數(shù)學(xué)5的加減 《大班教案》大班教案4   設(shè)計(jì)意圖:   春天的腳步款款走來(lái),微風(fēng)吹上了我們的臉

9、,孩子們的臉上洋溢著微笑和歡樂(lè)。因?yàn)榇禾靵?lái)了,因?yàn)橹矘涔?jié)要到了,每當(dāng)植樹節(jié)來(lái)的時(shí)候,天氣總是暖暖的,小鳥總是唱著歡快的歌曲。為了讓幼兒知道春天來(lái)了,植樹節(jié)要植樹的基本常識(shí),特意設(shè)計(jì)了本次教學(xué)活動(dòng)——植樹節(jié)。   活動(dòng)目標(biāo):   1、鼓勵(lì)幼兒與同伴互相合作、激發(fā)他們愛(ài)護(hù)樹木及熱愛(ài)大自然的情感。   2、通過(guò)講講、看看、玩玩、種種等活動(dòng)。   3、讓幼兒知道3月12日是植樹節(jié),加深幼兒對(duì)常見樹的認(rèn)識(shí),了解樹木與人類的關(guān)系。   活動(dòng)準(zhǔn)備:   1、植樹的工具,在幼兒園內(nèi)開辟種植角,備好柳樹枝段。   2、制作好樹木與人類關(guān)系以及春天特征的多媒體課件。   3、自制常見樹小紙牌人手3

10、~4張。   活動(dòng)過(guò)程:   一、講樹   1. 觀看“風(fēng)沙的危害” 多媒體課件,配以音樂(lè)解說(shuō),制造略顯緊張的氣氛。讓幼兒通過(guò)聽講解、觀看“風(fēng)沙的危害”, 多媒體課件,了解風(fēng)沙對(duì)人類的危害。   2. 避免風(fēng)沙帶來(lái)的災(zāi)難呢?在討論的基礎(chǔ)上,讓幼兒得出樹木能阻擋風(fēng)沙,避免及或減少風(fēng)沙造成的災(zāi)害。   3. 觀看春天季節(jié)特征多媒體課件,引導(dǎo)幼兒了解每年的3月12日定為植樹節(jié)。   二、夸樹(植樹對(duì)人類的益處)   觀看樹木與人類關(guān)系并結(jié)合多媒體課件討論,植樹對(duì)人類的益處:凈化空氣、調(diào)節(jié)氣溫、防風(fēng)遮雨、防止火災(zāi)等功用。   三、玩樹牌   幼兒每人3~4張小紙牌,上面繪有各種已認(rèn)識(shí)

11、的常見樹木。幼兒自由結(jié)伴,兩人一組玩樹牌。   玩法:雙方同時(shí)出一張樹牌,先拍桌者先講:一要講出這兩種樹的樹名,二要講出每種樹的一二個(gè)主要特征。三要講出其是常綠樹還是落葉樹。都講對(duì)了,兩張數(shù)牌就歸講者所有;講錯(cuò)了,就有對(duì)方講。如雙方均未講對(duì),就把這兩張牌擱一邊,雙方重新出牌。最后以牌多者為勝。   四、種樹   1.激發(fā)幼兒參與種樹的興趣——帶領(lǐng)幼兒去園內(nèi)的種植角,讓幼兒說(shuō)說(shuō)如何種植“柳樹”  ?。?)種植工具   (2)種植方法   2.幼兒種植,老師巡回指導(dǎo),幫助幼兒掌握每棵樹枝的間距。   3.插上小標(biāo)志,便于日后負(fù)責(zé)照看和護(hù)理。   編后語(yǔ):   植樹節(jié)在春天,植樹節(jié)的時(shí)候,我們小朋友將樹苗運(yùn)來(lái)了城市的郊區(qū),拿著手中的小鐵鍬,將一棵一棵小樹種栽了下去,等待著希望發(fā)芽,等待著長(zhǎng)成參天大樹,這是孩子的小小愿望,小樹苗,你快快長(zhǎng)大吧!

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