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1、徐州市初中化學(xué)中考試試卷
姓名:________ 班級:________ 成績:________
一、 單選題 (共15題;共30分)
1. (2分) 下列詩句中只涉及物理變化的是( )
A . 野火燒不盡,春風(fēng)吹又生
B . 春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干
C . 只要功夫深,鐵杵磨成針
D . 爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖人屠蘇
2. (2分) 規(guī)范的實驗操作是獲得實驗成功的重要保證。下列實驗操作中正確的是( )
A . 量取一定體積的液體
B . 點燃酒精燈
C . 滴加液體
D . 聞氣體的氣味
3. (
2、2分) (2016九上長沙期中) 水,滋潤萬物,與人們的生產(chǎn)生活息息相關(guān),下列有關(guān)水的說法正確的是( )
A . 為了保護(hù)水資源,禁止使用化肥和農(nóng)藥
B . 生活中可通過煮沸降低水的硬度
C . 冰塊與水混合得到混合物
D . 河水經(jīng)沉淀、過濾處理后得到純水
4. (2分) (2011泰州) 下列物質(zhì)中,屬于磷肥的是( )
A . 氯化鉀
B . 磷酸鈣
C . 氯化銨
D . 硫酸銅
5. (2分) (2016九上岐山期中) 生活中的現(xiàn)象可以用分子等微粒的知識加以解釋,其中正確的是( )
A . 鋁錠難被壓縮,因為鋁原子間沒有間隙
B . 在花
3、園里可嗅到花香,因為分子在不斷運動
C . 石油氣加壓后貯存在鋼瓶中,因為氣體分子體積很小
D . 溫度計里的汞柱下降,因為原子隨溫度的降低而變小
6. (2分) (2017巴中) 在一密閉容器內(nèi)加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量變化見表.下列說法錯誤的是( )
物質(zhì)
甲
乙
丙
丁
反應(yīng)前物質(zhì)的質(zhì)量(g)
8
32
5
4
反應(yīng)前物質(zhì)的質(zhì)量(g)
16
X
5
24
A . 該反應(yīng)為分解反應(yīng)
B . 丙可能是該反應(yīng)的催化劑
C . 甲、丁兩物質(zhì)反應(yīng)前后質(zhì)量變化之比為2:5
D . X值為28
7.
4、(2分) (2018九上金堂期末) 在四川汶川大地震中,很多同胞失去了寶貴的生命。在這些遇難同胞中,有很多人不是被石塊壓死,而是在廢墟里漫長的等待中嚴(yán)重脫水而死,說明了水對于我們生命的延續(xù)是如此的重要,下列關(guān)于水的說法中不正確的是( )
A . 水是氧化物
B . 水由氫、氧兩種元素組成
C . 水由水分子構(gòu)成
D . 水由兩個氫原子和一個氧原子構(gòu)成
8. (2分) (2018九上北京期中) 下列物質(zhì)由原子直接構(gòu)成的是( )
A . 氧氣
B . 水
C . 空氣
D . 鐵
9. (2分) (2015九上三門峽期中) 下列實驗室的藥品標(biāo)簽中,化學(xué)式書寫錯
5、誤的是 ( )
A .
B .
C .
D .
10. (2分) (2016九上博白期中) 如圖所示是某反應(yīng)前后的微觀示意圖,“○”和“●”表示兩種不同的原子.則該反應(yīng)( )
A . 是化合反應(yīng)
B . 有單質(zhì)生成
C . 反應(yīng)前后分子種類不變
D . 參加反應(yīng)的兩種分子個數(shù)比為4:1
11. (2分) (2019九上洛陽期末) 正確的實驗操作對實驗結(jié)果、人身安全都非常重要。下列實驗操作正確的是( )
A . 點燃酒精燈
B . 稱量10.05g固體
C . 液體加熱
D . 量取9.5ml液體
12. (2分) (20
6、17潮陽模擬) 我國推廣食用的碘鹽是在食鹽中加入一定量的碘酸鉀(KIO3),在碘酸鉀中碘元素的化合價是( )
A . +1價
B . +3價
C . +4價
D . +5價
13. (2分) (2017南沙模擬) 根據(jù)如圖的信息判斷,下列說法不正確的是( )
A . 氯原子的質(zhì)子數(shù)是17
B . 氯原子核外有3 個電子層
C . 當(dāng)X=8 時,該微粒是陽離子
D . 在化學(xué)變化中,氯原子易得電子
14. (2分) (2016煙臺) 邏輯推理是一種重要的化學(xué)思維方法.以下推理正確的是( )
A . 酸堿中和反應(yīng)有水生成,有水生成的反應(yīng)一定是酸堿中和反
7、應(yīng)
B . 氧化物中含有氧元素,含氧元素的化合物一定是氧化物
C . 堿的溶液能使無色酚酞試液變紅,能使無色酚酞試液變紅的一定是堿的溶液
D . 化學(xué)變化中分子種類發(fā)生改變,分子種類發(fā)生改變的變化一定是化學(xué)變化
15. (2分) (2017黃石模擬) 類推是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法,以下類推結(jié)果正確的是( )
A . 氧化物一定含有氧元素,所以HNO3一定是氧化物
B . 有機物都含碳元素,所以含碳元素的化合物都是有機物
C . H2點燃前必須驗純,則CO點燃前也必須驗純
D . 分子可以構(gòu)成物質(zhì),所以物質(zhì)一定由分子構(gòu)成
二、 填空題 (共7題;共40分)
16.
8、(10分) (2018九上泰州期中) 人類的生存、發(fā)展離不開化學(xué)。
(1) 用相應(yīng)的符號和數(shù)字填空
①2個氮原子________;②3個硫酸根離子________;
③氨氣中氮元素的化合價________; ④人體缺________易得侏儒癥;
(2) 電影《火星救援》再一次引燃了人們對火星以及太空探索的熱情。
①種植土豆需要大量的水分,主人公利用火箭燃料——液態(tài)聯(lián)氨(N2H4)制得氫氣,再將氫氣引燃得到了水(如圖)。下列說法中錯誤的是________(填序號)。
A.化學(xué)反應(yīng)前后氫元素的化合價沒有改變
B.該反應(yīng)為分解反應(yīng)
C.該化學(xué)變化中分子的個數(shù)增加了
D.該
9、反應(yīng)中沒有發(fā)生改變的微粒是氮分子和氫分子
②為了抵御低溫,主人公用含放射性元素“钚”的發(fā)電機取暖。钚元素的相關(guān)信息如圖所示,它的原子核內(nèi)的中子數(shù)是________,钚元素和碳元素的種類不同,是因為________。
(3) 電視節(jié)目《荒野求生》中的生命吸管(如圖所示)是一種將污水凈化為飲用水的吸管裝置,可以除去99.3% 的細(xì)菌和病毒,但難以除去鈣、鎂等金屬離子。回答下列問題:
①生命吸管________(“能”或“不能”)使硬水軟化。家庭中使硬水軟化一般采取________方法。
②加碘樹脂主要起殺菌消毒作用。吸管中活性炭主要用來除去________。
17. (5分)
10、(2017九下東營期中) A~H都是初中化學(xué)常見物質(zhì),已知,B為黑色固體,D為紅色金屬單質(zhì),C和E的組成元素相同,F(xiàn)為赤鐵礦的主要成分,H溶液呈藍(lán)色,它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示:
(1) B、C兩種物質(zhì)的化學(xué)式分別是:B________,C________;
(2) 反應(yīng)①的化學(xué)方程式為________
(3) 反應(yīng)③的化學(xué)方程式為________
(4) 反應(yīng)①和反應(yīng)③的基本類型是否相同?________(填:“相同”或“不相同”)
18. (8分) (2018九上廣東期中) 下面是幾種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖:
(1) A~E共有________種元素,B所表示的元素位于元素
11、周期表的第________周期,該元素的原子容易________(填“得到”或“失去”)電子。
(2) 表示原子的粒子有________(填序號,下同);
(3) 表示陰離子的有________;
(4) 表示陽離子的有________;
(5) 表示相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是________;
(6) 在化學(xué)反應(yīng)中易得到電子的粒子是________。
19. (6分) 2013年3月22日是“世界水日”,今年的宣傳主題是“水合作”.水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān).請回答以下相關(guān)問題:
(1) 水常用來配制各種溶液,下列物質(zhì)溶于水后溶液溫度明顯降低的是 .
A . 氫氧化鈉
12、
B . 氯化鈉
C . 硝酸銨
D . 濃硫酸
(2) 在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上常用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%的NaCl溶液來選種.現(xiàn)要配制150kg這種溶液,需要NaCl________kg,水________kg.
(3) 若想檢驗?zāi)程烊凰怯菜€是軟水,采用的方法是加入________
(4) 天然水中含有許多雜質(zhì),現(xiàn)向水樣中加入明礬攪拌溶解,靜置一段時間后,進(jìn)行過濾,過濾時需要用到的玻璃儀器有________(填序號).
①帶鐵圈的鐵架臺 ②酒精燈 ③漏斗 ④玻璃棒 ⑤量筒 ⑥燒杯 ⑦濾紙.
20. (4分) (2017南召模擬) A﹣E為初中化學(xué)常見的物質(zhì).它們有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系,
13、圖中“﹣”表示物質(zhì)間可以相互反應(yīng),“→”表示物質(zhì)間有相應(yīng)的轉(zhuǎn)化關(guān)系,其中B是紅色固體,C是密度最小的氣體,D是一種常溫下最常見的液體,A、D不是同類物質(zhì),②是放熱反應(yīng),請回答下列問題:
(1) B的化學(xué)式________;
(2) A所屬的物質(zhì)類別是________(填寫一種);
(3) 寫出①反應(yīng)的化學(xué)方程式:________;
(4) E物質(zhì)的一種用途是________.
21. (3分) (2019朝陽模擬) 回答下列與含碳物質(zhì)有關(guān)的問題。
(1) 天然存在的最硬的物質(zhì)是________。
(2) 用一氧化碳在高溫下還原赤鐵礦冶煉鐵的反應(yīng)原理可用化學(xué)方程式
14、表示為________。
(3) 碳酸鈉、碳酸鈣都能與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳,因為它們的組成里都含有________。
22. (4分) (2017九上東莞期中) 化學(xué)離不開實驗,正確規(guī)范的操作是實驗成功的保證。請分析造成下列后果的原因。
(1) 實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時,發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅了________
(2) 做細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時,集氣瓶炸裂了________
(3) 小明制取并收集一瓶氧氣后,將帶火星的木條伸進(jìn)集氣瓶中,未見木條復(fù)燃。________
(4) 檢查裝置的氣密性時,浸入水中的導(dǎo)管口沒有氣泡冒出________
三、 實驗探究題 (共1題;共3
15、分)
23. (3分) 實驗室常用加熱氯酸鉀與二氧化錳混合物的方法制取氧氣.小芳發(fā)現(xiàn),氯酸鉀與氧化銅混合加熱,也能較快產(chǎn)生氧氣,于是進(jìn)行如下探究:
[提出猜想]除二氧化錳、氧化銅外,氧化鐵也可以作氯酸鉀分解的催化劑.
[完成實驗]按如表進(jìn)行實驗,并測定分解溫度(分解溫度越低,催化效果越好).
實驗編號
實驗藥品
分解溫度(℃)
①
氯酸鉀
580
②
氯酸鉀、二氧化錳(質(zhì)量比1:1)
350
③
氯酸鉀、氧化銅(質(zhì)量比1:1)
370
④
氯酸鉀、氧化鐵(質(zhì)量比1:1)
390
(1) [分析數(shù)據(jù)、得出結(jié)論]
由實驗________與實驗④對比,證明
16、猜想合理;
(2) 實驗所用的三種物質(zhì),催化效果最好的是________.
(3) [反思]
若要證明氧化鐵是該反應(yīng)的催化劑,還要驗證它在化學(xué)反應(yīng)前后的質(zhì)量和________不變.
四、 簡答題 (共1題;共10分)
24. (10分) (2011泰州) 氯化鈣鉀石的化學(xué)式為KCl?xCaCl2(x是CaCl2的系數(shù)).它是一種天然的鉀肥,溶于水后得到KCl與CaCl2的混合溶液.某化學(xué)興趣小組為了測定氯化鈣鉀石中鉀元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù),稱取樣品18.55g加水完全溶解得到KCl與CaCl2的混合溶液,向該溶液中逐滴加入Na2CO3溶液,產(chǎn)生的沉淀與加入Na2CO3溶液的質(zhì)量關(guān)系如右圖
17、所示.
請回答下列問題:
(1) 寫出Na2CO3與CaCl2反應(yīng)的化學(xué)方程式________.
(2) 圖中AB段表示的意義是________.
(3) 18.55g氯化鈣鉀石樣品中:
①CaCl2的質(zhì)量是________g;
②KCl的質(zhì)量是________g;
③鉀元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是________.
(4) 所用Na2CO3溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
(最后一問要求寫出計算過程)
第 11 頁 共 11 頁
參考答案
一、 單選題 (共15題;共30分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-
18、1、
9-1、
10-1、
11-1、
12-1、
13-1、
14-1、
15-1、
二、 填空題 (共7題;共40分)
16-1、
16-2、
16-3、
17-1、
17-2、
17-3、
17-4、
18-1、
18-2、
18-3、
18-4、
18-5、
18-6、
19-1、
19-2、
19-3、
19-4、
20-1、
20-2、
20-3、
20-4、
21-1、
21-2、
21-3、
22-1、
22-2、
22-3、
22-4、
三、 實驗探究題 (共1題;共3分)
23-1、
23-2、
23-3、
四、 簡答題 (共1題;共10分)
24-1、
24-2、
24-3、
24-4、