《青島市四年級(jí)下冊(cè)-語文期中測試卷》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《青島市四年級(jí)下冊(cè)-語文期中測試卷（9頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、青島市四年級(jí)下冊(cè)-語文期中測試卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績:________ 親愛的同學(xué)，經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你們一定學(xué)到不少知識(shí)，今天就讓我們大顯身手吧！ 一、 積累運(yùn)用（45分） (共7題；共45分) 1. （8分） 按拼音寫漢字 kě w zh y d y ________ ________ ________ 2. （5分） 填空 “書”字共________畫，第一畫是________，組詞________。 “本”字共________畫，第二畫是________，組詞________。

2、 “早”字共________畫，第二畫是________，組詞________。 “尺”字共________畫，第二畫是________，組詞________。 “刀”字共________畫，第一畫是________，組詞________。 3. （4分） 選字填空。 道 到 ________處 ________路 ________謝 ________周 ________理 再 在 現(xiàn)________________見 ________哪 4. （6分） 把詞語補(bǔ)充完整。 多________多________ 數(shù)________千________ 崇________峻__

3、______ 安________無________ 宏________壯________ 和________相________ ________洋洋 遮________蓋________ 5. （4分） 根據(jù)《日月潭》文中意思寫詞語 ①（草木）青翠茂盛。 ________； ②一點(diǎn)計(jì)策也施展不開?；I，計(jì)策，辦法。________ ； ③比喻掃除前進(jìn)中的困難和障礙或形容克服創(chuàng)業(yè)中的種種艱難。________； ④全身猛力向前或向上跳。________ ； ⑤制服，使馴服。________ 6. （10分） 用下面的詞語連成一句通順的話，并加標(biāo)點(diǎn)。 ①讓同學(xué)們 老師 走上講臺(tái) 輪

4、流 講故事 ②小英 開始講述 小時(shí)候的 她 故事 7. （8分） 閱讀積累。 （1） 才下過幾陣蒙蒙的細(xì)雨。微風(fēng)吹拂著千萬條才展開帶黃色的嫩葉的柳絲。________草，________葉，________花，都像趕集似的聚攏來，形成了________的春天。 （2） “________，________?！蓖蹙S的詩句讓我們仿佛看到了這樣的畫面：一望無際的水田上空，白鷺在自由地飛翔；綠樹成蔭的樹林里，黃鸝鳥正愉快地歌唱。 （3） 有句諺語說得好________。這句話告訴我們：很多事情親自試一試，感受會(huì)更真切，更清楚。 （4） 本學(xué)期，你和同學(xué)們一起分享了很多課外閱

5、讀的神話、傳說，如《________》，故事的主人公是________。 二、 閱讀理解（25分） (共2題；共25分) 8. （10.0分） 閱讀下文，回答問題 蜜蜂 蜜蜂是勤勞的昆蟲。為了釀(ninɡ)造五百克蜜，一只蜜蜂通常要飛行十幾萬千米，相當(dāng)于繞地球三四圈。那么它是憑借什么來辨別方向，認(rèn)識(shí)路線的呢？法布爾沒有找到的答案，如今已被奧地利生物學(xué)家弗里希揭開了。蜜蜂通常利用太陽作為羅盤進(jìn)行導(dǎo)航，它以太陽作為參照點(diǎn)，通過“舞蹈”告訴其他蜜蜂它發(fā)現(xiàn)的蜜源。如果蜜源離蜂箱不到一百米，它們就在蜂巢上方跳“圓舞”；如果蜜源在蜂箱一百米以外，它們就跳“擺尾舞”。 （1） 找出短文中能

6、說明“蜜蜂是勤勞的昆蟲”的句子。 （2） 蜜蜂通常利用________作為羅盤進(jìn)行導(dǎo)航，它以________作為參照點(diǎn)，通過________告訴其他蜜蜂它發(fā)現(xiàn)的蜜源。如果蜜源離蜂箱不到一百米，它們就在蜂巢上方跳________；如果蜜源在蜂箱一百米以外，它們就跳________。 （3） 你還知道蜜蜂的哪些知識(shí)，寫下來與大家分享。 9. （15分） (2014深圳模擬) 閱讀下文，回答問題 ①在我的人生旅途中，雖經(jīng)百事，但留有印痕的并不多?，F(xiàn)在想起來，有一件往事留在記憶里揮之不去。 ②那時(shí)，我住在一棟帶花園的房子里，養(yǎng)著一條很漂亮的德國純種狼狗。一天午后，我正在客廳看報(bào)紙，忽

7、然聽到狼狗拼命地狂吠（fi quǎn）。我猜想一定有不速之客來了。于是，我打開房門，來到院子里，隔著白色鐵門向外看去，先是看到一位穿著破舊衣裳的中年婦女，后又看到一個(gè)六七歲的小男孩。我下意識(shí)地想他們是來討錢的，于是厭惡地?fù)]揮手。正要轉(zhuǎn)身的時(shí)候，那位中年婦女輕輕地問我：“夫人，我是收廢品的，有舊報(bào)紙賣嗎？” ③我這才想起書房里堆著一地的舊報(bào)紙，便喝住狼狗，打開院門，讓母子倆（liǎng liǎ）進(jìn)來搬報(bào)紙。這時(shí)我注意到中年婦女的腿有些跛，而她身邊的小男孩似乎很體諒她，搶著搬報(bào)紙。我順口問：“這是你兒子嗎？”“我們?cè)谝黄鹕?，就算是吧！”我明白了：_____________________。望著

8、臉色蠟黃的小男孩，我（故意 特意）多給了10元錢，并擺出一副慈善家的面孔送母子倆出了院門。 ④過了一會(huì)兒，我再次聽到狗叫的聲音。當(dāng)我又站在白色鐵門前面時(shí)，看到的是剛剛走了不多時(shí)的中年婦女和小男孩。沒等他們開口，我便（不耐煩 不高興）地說：“報(bào)紙賣完了，錢也多給了，你們還來干什么？” ⑤那婦女沒有說話，緩緩地?cái)傞_雙手舉起來，掌心里托著一條金閃閃的項(xiàng)鏈。我不禁一怔（zhēng zhng），細(xì)細(xì)看去，那不正是我遺失了多時(shí)的金項(xiàng)鏈嗎？我忙接過來，托在手上，沉甸甸的，像是捧回了我的愛。要知道，這是我和我先生結(jié)婚12周年的紀(jì)念品。 ⑥這時(shí)中年婦女輕輕說：“項(xiàng)鏈?zhǔn)菉A在報(bào)紙堆里的，小孩發(fā)現(xiàn)了，央求我快快

9、送回來?！? ⑦我點(diǎn)點(diǎn)頭，急忙從口袋里掏出100元塞到小孩手中，似乎只有這樣才能表達(dá)我的一半歉意和一半謝意。 ⑧母子倆謝絕了。夕陽下，我望著她倆漸漸遠(yuǎn)去的背影，心里說不出是什么滋味。 （1） 選擇正確的讀音或詞語 狂吠________（fi quǎn） 母子倆________（liǎng liǎ） 不禁一怔________（zhēng zhng） （故意 特意）________多給 （不耐煩 不高興）________地說 （2） 給短文選擇一個(gè)最合適的題目________ ①背影 ②一根項(xiàng)鏈 ③母子倆 （3） 根據(jù)第③段的內(nèi)容，在文中的橫線上填入恰當(dāng)?shù)木渥印? （4） 第②段

10、“不速之客”中的“速”意思是________。文中的“不速之客”指________。 （5） “我”第一次多給了10元錢，是因?yàn)椋篲_______； “我”第二次又掏出100元給孩子，是因?yàn)椋篲_______。 （6） 仔細(xì)讀讀第⑥自然段劃線的語句，將“央求”換成“請(qǐng)求”“懇求”可以嗎？為什么？ 請(qǐng)想象一下小孩發(fā)現(xiàn)金項(xiàng)鏈以后與婦女的對(duì)話，然后把“央求”的過程寫具體，注意人物的動(dòng)作、神態(tài)、語氣和心理。 （7） 讀了這篇短文，你能用簡潔的話語來贊贊文中的婦女和小男孩嗎？語言可以引用也可以自己組織。 三、 習(xí)作（30分） (共1題；共30分) 10. （30分） 習(xí)作。 ，我想和

11、你聊聊天 當(dāng)今社會(huì)，聊天的方式和對(duì)象很多。請(qǐng)你選擇一個(gè)聊天對(duì)象，先把題目補(bǔ)充完整，然后圍繞一個(gè)主題，充分發(fā)揮想象，掏出自己的真心話，400字以上。 第 9 頁 共 9 頁 參考答案 一、 積累運(yùn)用（45分） (共7題；共45分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 7-2、 7-3、 7-4、 二、 閱讀理解（25分） (共2題；共25分) 8-1、 8-2、 8-3、 9-1、 9-2、 9-3、 9-4、 9-5、 9-6、 9-7、 三、 習(xí)作（30分） (共1題；共30分) 10-1、