《內(nèi)蒙古科爾沁右翼前旗2019-2020學年高一上學期語文期中考試試卷C卷》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《內(nèi)蒙古科爾沁右翼前旗2019-2020學年高一上學期語文期中考試試卷C卷（13頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、內(nèi)蒙古科爾沁右翼前旗2019-2020學年高一上學期語文期中考試試卷C卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 選擇題 (共1題；共6分) 1. （6分） 閱讀下面的文字，回答問題。 突如其來的疫情打破了正常的經(jīng)濟社會運行秩序，也打破了春招的正常節(jié)奏。多地早在春節(jié)假期期間就發(fā)布通知，暫時取消現(xiàn)場招聘會或延期舉行春招。近期，人社部等五部門印發(fā)通知，要求暫停各類高校畢業(yè)生就業(yè)現(xiàn)場招聘活動，鼓勵高校和用人單位________（ ）網(wǎng)上面試、網(wǎng)上簽約、網(wǎng)上報到。 相關(guān)數(shù)據(jù)顯示，2020年，我國高校應屆

2、畢業(yè)生874萬，同比增加40萬人，再創(chuàng)歷史新高。創(chuàng)紀錄的畢業(yè)生數(shù)量（ ）經(jīng)濟下行壓力及疫情帶來的多方面影響，今年就業(yè)形勢的復雜性、任務的艱巨性可想而知，焦慮情緒也不可避免地在高校畢業(yè)生群體中（ ）。 ________，高校和有關(guān)部門要未雨綢繆，積極應對。有必要通過問卷調(diào)查等方式，搞清楚疫情之下畢業(yè)生面臨的急迫困難和問題，這也是精準施策的前提和基礎。此外，高校和有關(guān)部門還要大力（ ）就業(yè)渠道，加強網(wǎng)上就業(yè)服務，加強政策宣講力度，并做好學生心理關(guān)懷和權(quán)益保障，全力為他們的就業(yè)求職保駕護航。近段時間以來，一些高校已先后推出就業(yè)手續(xù)“簡辦”“秒辦”，開展網(wǎng)上招聘專項行動，開設畢業(yè)生

3、就業(yè)指導“空中課堂”等，從而吃下定心丸。________，考核之下，一些學校難免會為了數(shù)據(jù)好看心生摻水造假的僥幸，相關(guān)政府部門要健全監(jiān)督和問責機制，確保就業(yè)數(shù)據(jù)的真實性和準確性。 （1） 依次填入文中括號處的詞語，最恰當?shù)囊豁検牵? ） A . 實施 迭加 彌漫 拓寬 B . 實行 迭加 漫延 開拓 C . 實行 疊加 彌漫 開拓 D . 實施 疊加 漫延 拓寬 （2） 文中畫波浪線的句子有語病，下列修改最恰當?shù)囊豁検牵? ） A . 一些高校已先后推出就業(yè)手續(xù)“簡辦”“秒辦”，開設就業(yè)指導“空中課堂”，開展網(wǎng)上招聘專項行動等，因此吃下定心丸。 B . 一些高校已先

4、后開展網(wǎng)上招聘專項行動，推出就業(yè)手續(xù)“簡辦”“秒辦”，開設畢業(yè)生就業(yè)指導“空中課堂”等，因此吃下定心丸。 C . 一些高校已先后推出就業(yè)手續(xù)“簡辦”“秒辦”，開設畢業(yè)生就業(yè)指導“空中課堂”，開展網(wǎng)上招聘專項行動等，讓他們吃下定心丸。 D . 一些高校已先后開展網(wǎng)上招聘專項行動，推出就業(yè)手續(xù)“簡辦”“秒辦”，開設畢業(yè)生就業(yè)指導“空中課堂”等，讓他們吃下定心丸。 （3） 請在文中畫橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密，每處不超過12個字。 二、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題；共18分) 2. （6分） (2018高二上哈爾濱期中) 閱讀下面的文字，完成各題。 阿

5、法狗大勝，人類該怎么辦 起源于中國的圍棋一向是智者的運動。其變化多端以及對大局觀和戰(zhàn)略觀的高度要求常常被人稱道，圍棋被認為是人工智能無法戰(zhàn)勝人類的最后一項棋類運動。然而事情發(fā)生了變化：最近的人機大戰(zhàn)中，電腦阿法狗（AlphaGo）以4：1的總比分將韓國圍棋名將李世石九段挑落下馬。這不僅是世界圍棋史上的大事，也是人工智能發(fā)展的新階段。 圍棋是中國的國粹，在南北朝時傳入日本。在唐朝年間，兩國棋手有過不少切磋。進入16世紀，日本圍棋開始走上職業(yè)化的道路，棋手水平開始反超中國。特別是進入近代之后，中國國力貧弱，圍棋水平不升反降。圍棋名手吳清源甚至不惜在抗戰(zhàn)期間背負罵名加入日本國籍，以此來維系自己的

6、職業(yè)生涯。 國運興，棋運興。日本棋手橫行棋壇的時代正是日本國勢強盛的時代；韓國棋手稱雄棋壇的十年正是韓國經(jīng)濟騰飛的十年；而中國棋手統(tǒng)治棋壇的那一年，中國的CDP超過日本，成為世界第二。 然而，正當人們對世界圍棋格局的中國王朝進行展望時，一位“棋手”橫空出世，“他”不是中日韓棋手，甚至不是人，而是人工智能棋手——阿法狗。 2018年1月27日英國《自然》雜志刊登文章稱，谷歌的人工智能系統(tǒng)阿法圍棋2018年10月份以5比0的戰(zhàn)績完勝歐洲冠軍，這是人類歷史上，圍棋人工智能（AI）第一次在公平比賽中戰(zhàn)勝職業(yè)圍棋手。2018年3月，人機大戰(zhàn)開始升級：阿法狗的對手換成了韓國名將，世界冠軍的獲得者李世

7、石九段。 2018年3月9日，圍棋人機大戰(zhàn)在韓國首爾打響，最終比分定格為1比4。阿法狗之所以獲勝，在其具備的三個巨大優(yōu)勢：第一，學習能力。阿法狗的核心技術(shù)是深度學習方法，它的圍棋知識不是編在程序里的，而是它通過大量棋譜和自我對弈自己學會掌握的。而且，這種學習能力具有相當大的通用性。自己學習的能力，使得計算機有了進化的可能。 第二，局部落子和整體棋局著法的平衡能力。阿法狗通過深度學習產(chǎn)生出來的策略網(wǎng)絡（或稱走棋網(wǎng)絡），在對抗過程中可以實現(xiàn)既考慮局部得失，又考慮全局整體勝負。而這種全局性“直覺”平衡能力，正是過去我們認為是人類獨有的。 第三，超出人類對圍棋博弈規(guī)律的理解能力。阿法狗的著法有些

8、超出了人類棋手的預料，但事后評估又認為是好棋。意味著阿法狗的深度學習算法，甚至可以從大數(shù)據(jù)中發(fā)現(xiàn)人類千百年來還未發(fā)現(xiàn)的規(guī)律和知識，為人類擴展自己知識體系開辟了新的認識通道。 然而這場人機大戰(zhàn)的意義不僅僅是在圍棋領域，更在于人工智能方面。一般說來，機器智能主要分為三大類：計算智能、感知智能和認知智能。在計算智能領域，以科學運算、邏輯處理、統(tǒng)計查詢等形式化規(guī)則運算為核心，在有些方面計算機早已超過了人類。但也有些還無法超越人類，比如復雜符號推理。在感知智能領域，以圖像理解、語音識別、語言翻譯、運動控制等為代表，近期由于深度學習方法的突破，取得了重大進展，開始連步趨于實用水平。 但是，在認知智能領

9、域，以理解、推理和決策為代表，強調(diào)“會思考”、“能決策”等，因其綜合性更強，更接近人類智能，研究難度更大，長期以來一直進展緩慢。阿法狗在深度學習技術(shù)上的突破，使其在自主學習、理解和推理能力上取得重大進步，使我們終于在認知智能萬面看到了曙光，盡管現(xiàn)在還非常非常的初步。 然而這種進步對人類來說帶來的并非全是福音。由于人工智能在催生更多的聰明武器和自主化無人平臺、提高對戰(zhàn)場態(tài)勢的認知速度、拓展認識信息化戰(zhàn)爭機理的新途徑、助推兵棋推演實現(xiàn)真正的人機對抗、使指揮信息系統(tǒng)克服智能輔助上瓶頸等防務領域的巨大價值，必然會被用于戰(zhàn)爭，如果是這樣，恐非人類之福。 （摘自《世界博覽》2018年7期） （1）

10、下列關(guān)于原文內(nèi)容的表述，不正確的一項是（ ） A . 圍棋大約在南北朝時傳入日，歷史上兩國棋手多有交流。日本圍棋在進入職業(yè)化之后，棋手水平開始反超中國。 B . 作為智者運動的圍棋以其變化多端和對大局觀及戰(zhàn)略觀的苛剝要求為人熟知，因而圍棋被認為是人工智能無法戰(zhàn)勝人類的最后一項運動。 C . 圍棋水平與國家的經(jīng)濟實力密切相關(guān)，日本國勢強盛，日本棋手橫行棋壇；韓國經(jīng)濟騰飛，韓國棋手稱雄；隨著中國經(jīng)濟的迅猛發(fā)展，中國棋手開始統(tǒng)治棋壇。 D . 圍棋大師吳清源背負罵名加入日本國籍，恰恰反映了當時中國圍棋水平的落后，棋手若要尋求發(fā)展，只能流落海外。 （2） 下面的解釋和分析，不符合原文

11、意思的一項是（ ） A . 深度學習方法是阿法狗的核心技術(shù)，它的圍棋知識不是編在程序里的，而是通過自我對弈自己學會掌握的。該能力具有相當大的通用性，既可以學習圍棋，也可以學習其他。 B . 從大數(shù)據(jù)中發(fā)現(xiàn)人類千百年來還未發(fā)現(xiàn)的規(guī)律和知識是阿法狗深度學習算法的一個重要特征，其實也為人類擴展自己知識體系開辟了新的途徑。 C . 阿法狗在深度學習技術(shù)上的突破，使其在自主學習、理解和推理能力上取得重大進步，使人類終于在認知智能方面看到了曙光，而這一領域，長期以來進展緩慢。 D . 以圖像理解、語音識別、語言翻譯、運動控制等為代表的感知智能領域，由于深度學習方法的突破，取得了重大進展，已

12、經(jīng)超過了人類的水平。 （3） 根據(jù)原文內(nèi)容，下列理解和分析不正確的一項是（ ） A . 人工智能的深度學習算法，基于對大數(shù)據(jù)的深入挖掘。拓展了人類原有的知識體系，為人類認識未知開辟了新的認識通道。 B . 人機大戰(zhàn)的意義不僅僅是在圍棋領域，其影響是多方面的，尤其是在人工智能方面，使人類看到了人工智能在認知智能領域的曙光。 C . 人工智能的巨大進步對人類來說并非全是福音。因為人工智能完全有可能被用于戰(zhàn)爭，其毀滅性將是巨大的，可能毀滅全人類。 D . 由于人工智能在防務領域有著巨大的潛能，機遇中也蘊含著巨大的風險，所以人類一定要慎重對待人工智能，切不可盲目樂觀。 3. （12

13、分） (2017高二下唐山月考) 閱讀下面文章，回答小題。 毛猴的大樹 徐國平 出事那天上午，全村的人正興高采烈地擠在村委大院，個個蘸著唾沫，起勁地點著分到手的鈔票。 誰也沒注意到毛猴。 其實，毛猴一早就從大喇叭里聽到消息，開發(fā)商要發(fā)放樹木補償款。他卻沒有一絲興奮，也沒像老婆那樣急三火四地撅著屁股朝村委跑。毛猴慢吞吞地扒拉了幾口早飯，就耷拉著腦袋出了家門。 村外已變得十分曠闊，沒有了在晨風中梳理綠云的大樹，沒有了鳥兒的啼鳴，整個村野像是被掏空了心臟，干瘦蒼涼。毒辣辣的日頭，一時晃得毛猴有些頭暈眼花，雙腿發(fā)軟。 最近這些日子，他總是一副病怏怏的樣子。 毛猴的這種心態(tài)，是從村外那些

14、大樹被伐倒后出現(xiàn)的。 毛猴很小就離不開大樹。他生就一副瘦小骨肉，伙伴們小瞧他，就連村里的小貓小狗都欺負他。有一回放學，一條惡狗死勁地攆他，他嚇得哭爹喊娘，沒命地逃，伙伴們一旁看笑話。最后，他見路邊一棵大樹，被逼無奈，使出吃奶的力氣，手腳并用噌噌爬上了樹梢。惡狗徒勞地圍著大樹汪汪叫了幾聲離去。眼瞧著樹下一個個扯著鴨脖目瞪口呆的伙伴，毛猴突然產(chǎn)生了一種至高無上的興奮。還有一次，毛猴騎在樹頭上，咔嚓一下把樹梢壓折了，整個人從十幾米高的大樹摔下?；锇閲槀€半死，毛猴卻從土窩窩里爬起，竟然筋骨無傷。 那時，村外四周大樹極多。當?shù)赜袀€風俗，伐樹前要在最高的樹梢上掛一塊紅布，然后用鋸斧解下樹頭。毛猴便有了

15、用武之地，一年四季總有人請，好吃好喝，另有賺頭。沒想到會爬樹也是掙飯吃的一行。鄰村一老木匠還托媒上門，把小閨女嫁給了毛猴。毛猴整天樂呵呵的。 毛猴爬樹最喜上面有鳥窩的樹。每到樹頂，他就先把手伸到鳥窩里，摸摸是不是有鳥蛋，若有，就把那蛋在門牙上一碰，仰脖子喝干。他說鳥采五糧之精雜草之華，飲天之露，喝了它們的蛋長壽呢。他更喜歡登高后的眺遠，白云在上，鳥雀比肩，縱橫的河流在下，連土地上高大的房子都顯得矮小了，自己就有了沖天豪情。后來，大樹越來越少。一年當中很少再有人請他爬樹了。一想到站在樹梢上的快意，他就激動得心顫，他想就是沒有人請，自己也得找棵大樹爬上去，掏幾個鳥蛋，亮亮腔，活動活動身子骨。只是

16、，出了門，一連走了幾十里地，都看不到一棵直刺云天的大樹。他沮喪極了。 打那以后，毛猴就瘋了似地買樹苗，然后，沒日沒黑地在自家地里挖坑栽樹。恨不得一夜間，那些樹苗能長成參天大樹。正當樹苗碗口粗，村里所有的地，卻被鄉(xiāng)政府賣給了開發(fā)商。自然，那片樹苗要補償大筆錢。毛猴老婆的嘴都笑裂了，拿毛猴當財神一樣供著。村人自然眼饞，紛紛也在各家地里，雜七亂八插了一地樹苗。 毛猴卻很氣惱，連著罵了幾天幾夜開發(fā)商的娘。 毛猴想著想著，就一跺腳搭上了一輛進城送民工的三輪車。勞務市場上，來招人的包工頭問毛猴，有啥特長，毛猴說，會爬樹。 一陣哄笑后，包工頭便帶著毛猴來到一個建筑工地，安排他干架子工。這活兒跟爬樹一

17、樣，毛猴毫不怯生，一攀上架子，渾身頓時就來了精神。 半晌，天空有些灰蒙蒙的。毛猴感到有些壓抑，便摘下安全帽。 可偏在這時，發(fā)生點意外，隨著吧嗒一聲，安全帽上遍是蛋汁和碎殼，竟是個鳥蛋，蛋汁也迸濺了他一臉。毛猴一驚，忙仰臉往天上看，只見一群鳥兒在他頭上飛過。他納悶不解，這鳥怎么飛著飛著就下起蛋來。隨后，他環(huán)視了一下腳下的城市，光禿禿的竟然沒有一棵大樹，更沒見到一個鳥窩。 毛猴不由得為這群無處棲身的鳥兒，仰天長嘆。 猝然，一只鳥兒盤旋著又朝他頭頂飛來，一聲凄厲的啼鳴過后，就見一枚鳥蛋，清楚無比地墜下。 毛猴驚喜萬分，慌忙側(cè)身翻過安全帽。就在他全神貫注接住那個鳥蛋時，孰料，自己的整個身子卻

18、離開了腳手架。一瞬間，他感到自己像一只折斷了翅膀的大鳥，急速地向下墜落著。這種感覺好久沒有了，就像先前自己從一棵大樹上落下來一樣。 只是，當他轟然落地，骨碎筋斷，才感到再也沒有先前那么幸運了。透過模糊的視覺，他最后望了一眼身邊的安全帽，那枚鳥蛋在里面竟然安然無恙。 毛猴微笑了一下，閉上了眼。 （選自《短篇小說》，有刪改） （1） 下列對這篇小說思想內(nèi)容與藝術(shù)特色的分析和鑒賞，最恰當?shù)膬身検牵? ） A . 主人公以毛猴命名，生動貼切，很形象地體現(xiàn)了他古靈精怪、攀爬技藝高超的特征，表現(xiàn)出他強烈的環(huán)保意識。 B . 毛猴爬上大樹之后的所見所聞使其產(chǎn)生了強烈的自豪感，從而進一步反

19、襯出他內(nèi)心深處無法回避的自卑。 C . 因妻子的貪婪和不理解與村民們的短視，毛猴一怒離開了這個給他留下無盡傷痛的村子，頭也不回地搭上了進城務工的三輪車。 D . 小說以插敘的手法，介紹了毛猴與大樹的淵源，補充了相關(guān)的具體內(nèi)容，既使得文章結(jié)構(gòu)富于變化，也豐富了人物形象。 E . 結(jié)尾處鳥兒凄厲的啼鳴和毛猴的死去，給小說所籠罩的沉痛氣氛，即便那最后的一下微笑也難以化開。 （2） 請簡要概括毛猴的形象。 （3） 小說兩次寫到毛猴從高處墜落，有何區(qū)別？請從這個角度探究小說的內(nèi)涵。 三、 文言文閱讀 (共1題；共17分) 4. （17分） (2017高一下浦東期中) 閱讀下文，完成

20、文后各題。 贈醫(yī)士潘徐二君序 王達 今年夏友人雷起潛之子曰豫疾，求鄉(xiāng)里之精于醫(yī)者，得一人焉，曰潘克仁氏?？巳手挝炊斩m。又求鄉(xiāng)里之精于醫(yī)者，得一人焉，曰徐士恒氏。士恒造起潛所，未二日而克仁又至。二人者會，不相嫌忌，而啟藥且相與講明其得疾之由，與夫去疾之法，用何藥而可，用何藥而不可。二人者忘其所負挾，而一以拯人為念。故雷氏子彌數(shù)日而愈□矣。起潛曰：“是可無所報□乎？”于是走泮宮①征余文以為贈。 唔呼！天下之人非不眾且多也，其間專事而妬賢者亦不為少矣。小人專事妬賢者固冝，讀古人之書而懷小人之忌者，亦豈少哉？自淳樸之氣散，往往以智力相雄長。甲曰：“可?！币以唬骸安豢伞！奔自唬骸吧?。”乙曰

21、：“不善?！泵疗淞夹?，汩於私意，忘其已之短，而嫉人之長。安有相資成美、謙遜長厚若潘、徐二公者哉？古人有言曰：“厚者不毀人以自益，仁者不危人以要名?！蔽嵊诙娭?。異日風俗之厚，又安知不自二公始乎？克仁專確有守，且通于儒。故錄此以遺之，俾往來觀者得以警于心焉。 （1） 第一段兩個空格處依次填入的虛詞應是（ ） A . 焉 也 B . 矣 乎 C . 也 哉 D . 者 乎 （2） “雷氏子彌數(shù)日而愈”的原因是________（用自己的話回答） （3） 對第二段劃線句分析理解正確的一項是（ ） A．運用對話，寫出了甲的忘其已之短，而嫉人之長。 B．運用對偶

22、，凸顯了世上小人互相嫌忌不服的心理。 C．列舉現(xiàn)象，來反襯潘、徐能相資成美、謙遜長厚。 D．運用排比，突出有些古人讀古人之書卻懷小人之心。 （4） 根據(jù)文意，簡述本文的寫作意圖。 四、 詩歌鑒賞 (共2題；共8分) 5. （7分） (2019云南模擬) 閱讀下面這首宋詩，完成各題。 病起書懷 陸游 病骨支離紗帽寬，孤臣萬里客江干。 位卑未敢忘憂國，事定猶須待闔棺。 天地神靈扶廟社，京華父老望和鑾。 出師一表通今古，夜半挑燈更細看。 【注】廟社：宗廟、社稷。和鑾：又叫和鸞，古代車上的鈴鐺。掛在車前橫木上稱“和”，掛在輛首或車架上稱“鑾”。 （1） 下列對這首詩的賞

23、析，不正確的一項是（ ） A . “紗帽寬”一語雙關(guān)，既言其病后瘦損，故感到帽沿寬松，也暗含被貶官之意。 B . “廟社”“和鑾”為借代，用宗廟社稷借指國家，用車鈴借指御駕親征收復失地。 C . 此詩從詩人衰病遠謫起筆，以挑燈夜讀《出師表》收結(jié)，跌宕起伏，首尾呼應。 D . 尾聯(lián)用典，追懷古人，以古人自期自許，欲效仿諸葛亮率兵北伐親征統(tǒng)一國家。 （2） 此詩抒發(fā)了詩人哪些情感？請聯(lián)系全詩，簡要分析。 6. （1分） 閱讀下面這首宋詩，然后回答問題。 壬辰寒食① 王安石 客思似楊柳，春風千萬條。更傾寒食淚，欲漲冶城②潮。 巾發(fā)雪爭出，鏡顏朱早凋。未知軒冕樂，但欲老漁

24、樵。 【注】①寒食：清明前一天(一說前兩天)。 ②冶城：古地名，在今南京市西，臨長江。 （1） 作者在這首詩中所表達的情感是很復雜的，請你仔細賞析，指出都表達了作者哪些情感。 （2） 作者在抒發(fā)情感的時候，都是用了哪些修辭手法，請舉例說明。 五、 情景默寫 (共1題；共4分) 7. （4分） (2017高三下成都開學考) 補寫出下列句子的空缺部分。 （1） 《逍遙游》中寫宋榮子看淡了世間的榮辱，不會因為外界的評價而更加奮勉或沮喪的句子是：________，________。 （2） 《阿房宮賦》中勾勒出阿房宮占地廣闊、凌云蔽日的宏偉氣勢的句子是：________，

25、________。 （3） 李煜《相見歡無言獨上西樓》中以景喻人，寫出了詞人失去自由的囚禁生活的孤獨凄涼的句子：________。 六、 命題作文 (共1題；共5分) 8. （5分） (2017高一下武城期中) 請以“生命里，感謝有你”為題，寫一篇寫人敘事的散文。 要求：①文體鮮明。②不少于800. 第 13 頁 共 13 頁 參考答案 一、 選擇題 (共1題；共6分) 1-1、 1-2、 1-3、 二、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題；共18分) 2-1、 2-2、 2-3、 3-1、 3-2、 3-3、 三、 文言文閱讀 (共1題；共17分) 4-1、 4-2、 4-3、 4-4、 四、 詩歌鑒賞 (共2題；共8分) 5-1、 5-2、 6-1、 6-2、 五、 情景默寫 (共1題；共4分) 7-1、 7-2、 7-3、 六、 命題作文 (共1題；共5分) 8-1、