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1、 202___年人教版部編版三年級上學期語文期中測試卷（2套）（含答案） 2020人教版部編版三年級上冊語文期中測試卷 （2套）（含答案） 2020—2021學年度第一學期小學期中檢測三年級 語文試卷1（時間90分鐘，滿分100分） 等級 一、選擇填空。 （一）給加點的字選擇正確讀音。 1.教務處（chǔ ch）正在處（chǔ ch）理問題。 2.假(jiǎ ji)如明天不放假(jiǎ ji)，我們就不能出去玩了。 3.他的后背（bēi bi）上背（bēi bi）著背（

2、bēi bi）包。 4.鑰匙（chi shi） 5.根莖（jīng jng） 6.批（pī bī）評 （二）選擇近義詞填空。 A.感覺 B.知覺 7.小紅咬著牙不讓自己失去（ ）。 8.一場秋風過后，天氣（ ）有點冷了。 A.忽然 B.居然 9.老師剛布置完作業(yè)，小明（ ）忘記了。 10.我剛要出去玩，（ ）下起了大雨。 （三）下面的句子中，朗讀時要強調(diào)的重音是（ ）。 11.書里說的是什么意思，他一點兒

3、也不懂。 A.書里 B.意思 C.一點兒 D.不懂 （四）給加點的字選擇正確的解釋。 A.溫度低，與“熱”相對。 B.寂靜； 不熱鬧。 C.乘人冷不備的，冷不然的。 D.形容灰心或失望。 12.冷不防吹來一陣風，刮走了桌上的紙。（ ） 13.后山游人少，顯得很冷清。( ) 14.昨晚下了一場大雪，現(xiàn)在外面好冷?。? ) 15.看到他嚴厲的目光，我的心冷了半截兒。（ ） (五)選擇合適的關聯(lián)詞語填空。 A.雖然……但是…… B.

4、因為……所以…… C.只要……就…… 16.（ ）小明晚上不按時睡覺，（ ）白天上課總是犯困。 17.（ ）雨很大，（ ）我還是會去上學。 18.（ ）付出，（ ）會有收獲。 (六)和同學交流暑假生活時，下面的做法錯誤的是（ ）。 A.要把自己的經(jīng)歷講清楚。 B.選擇別人感興趣的內(nèi)容講。 C.不可以借助實物和圖片。 D.別人講的時候，我認真聽。 二、看拼音，寫詞語。 1.六一兒童節(jié)那天我們穿著漂亮的演出f zhuāng(

5、 ) 來到禮堂，禮堂的桌椅pi li( )得非常guī z（ ），我們班在靠近qing b（ ）的一側(cè)，大家ān jng（ ）地坐下來,zhǔn bi（ ）觀看演出。有的同學還要給老師zng sng（ ）鮮花, 表示感謝。 2.今天chn d（ ）的時候，一只zhī zhū（ ）爬到了我的yn lio（ ）盒上，把我嚇了一大跳。 三、先把下列詞語補充完整，再按照要求寫出一個同類的詞語。 眼（ ）手快 提心（ ）膽 一葉（

6、 ）秋 狂風（ ）雨 大吃一（ ） 張牙（ ）爪 百戰(zhàn)百勝（ABAC式）： 四通八達（含有數(shù)字）： 手忙腳亂（含有身體部位）： 春光明媚（形容季節(jié)的四字詞語）： 四、按照要求完成句子。 1.聯(lián)歡會上，我們聽到了悅耳的歌聲優(yōu)美的舞蹈。（用修改符號修改病句） 2.濕潤的東風走過荒野，在竹林中吹著口笛。（照樣子寫句子） 3.發(fā)揮想象，把句子寫生動。

7、 秋風吹過，滿樹的葉子紛紛落下，像 4.他把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子好像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。（照樣子，寫句子） 五、根據(jù)課內(nèi)外積累填空。 1.秋天來了，我們來到美麗的楓葉谷，看到漫山遍野的紅葉，不禁想起了杜牧的詩句“ , ?！?2.詩人蘇軾在《贈劉景文》中，囑咐好友要記住秋天的美好：“一年好景君須記，

8、 ?！鼻锾旌⒆觽円埠芸鞓罚缛~紹翁的詩句：“ ，夜深籬落一燈明?！?3.《所見》中描寫牧童捕蟬時專注神態(tài)的詩句是 ， 。 4.班里有同學打架了，班主任李老師生氣地說：“一時強弱在于力， ?！?5.我們兩個人只要齊心協(xié)力，就一定能把事情做好。正如人們常說：“二人同心， 。” 6.它把紅色給了 ，紅紅的楓葉像一枚枚 ，飄哇票哇，yu來了秋天的 。金黃色是給田野的，看，田野像 。

9、 是給果樹的，橘子、柿子你擠我碰，爭著要人們?nèi)フ? 六、閱讀理解。 短文一 傳說古時候，一個活潑伶俐（lng l）的小和尚來到山上的一座廟（mio）里。開始，他勤快地挑水，不但自己夠喝，還往菩薩（p s）手中的凈瓶里灌水，凈瓶里的柳枝活了。不久，來了一個瘦和尚。他與小和尚為了喝水和挑水的問題發(fā)生了爭執(zhí)（zh）,誰也不愿意吃虧（kuī）,于是，兩人商量一起抬水。后來，又來了一個胖和尚。三個和尚都要喝水，但都不愿意多挑水。沒過兩天水缸露底了。凈瓶里的柳枝也因沒水而開始枯萎（wěi）了。 一天夜里，三個和尚都在打盹（dǔn）的時候，一根正在燃燒的蠟燭掉在香案上，小廟起火

10、了。危機之中，三個和尚爭先恐后地挑水救火，一場大火很快被撲滅了。 大火過后，三個和尚似乎明白了什么。 …… 1.聯(lián)系上下文，理解帶點詞語的意思。 爭執(zhí)： 爭先恐后： 2.三個和尚明白了什么？（ ） A.水缸里不能沒有水。 B.水夠自己喝的就行，別人有沒有水喝不用管。 C.我們要共同努力，一起合作才會有水喝。 D.誰的力氣大，誰就多干活。 3.請你預測一下，以后會發(fā)生什么事情呢？ 短文二

11、 齊白石臨摹學生的畫 那年，齊白石在當時的北平藝術(shù)專科學校當老師，指導學生們畫畫。有一次，他的學生謝時尼在課堂上畫了一幅《梅雞圖》。圖畫上一枝梅花艷麗俊秀，梅花下的公雞畫得非常生動別致，特別是公雞那彎彎的尾巴顯得十分活潑可愛。 齊白石瞧著這幅畫，欣賞了很長時間。你畫的這畫太有味道了 齊白石笑著對謝時尼說道 借我回去臨摹一張 好嗎 謝時尼聽了齊白石的話，起初還以為老師在跟他開玩笑。可是，他一看到老師那副認真懇切的神情，知道老師沒有跟他開玩笑，就把《梅雞圖》交給了齊白石。 一周后，齊白石又來上課了。他講完課后，便拿出自己臨摹出來的畫對謝時尼說：“你看

12、我臨摹得好不好？” 謝時尼被老師這種虛心認真的精神感動了。過了多年以后，每當謝時尼想起這件事時，都感到老師這種虛心認真的學習精神值得他學一輩子。 1.文中“臨摹”一詞中的“臨”是什么意思？（ ） A.面對，面臨 B.靠近，挨近 C.到來，來臨 D.照著，根據(jù) 2.請給下面的句子加上標點符號。 你畫的這畫太有味道了 齊白石笑著對謝時尼說道 借我回去臨摹一張 好嗎 3.為什么起初謝時尼以為老師在跟他開玩笑？（ ） A.齊白石是大畫家，怎么可能臨摹學生的畫。 B.齊白石說話時的神情不夠嚴肅。 C.齊白石經(jīng)常跟學生開玩

13、笑?！?D.謝時尼覺得自己的畫不夠好。 4.請用自己的話說一說這篇短文講了一件什么事？七、習作 發(fā)揮你的想象力，想一想，胡蘿卜先生在行走的過程中還會遇到誰？會 給他們帶來怎樣的幫助呢？請你續(xù)寫一下《胡蘿卜先生的長胡子》吧。 要求：題目自擬，書寫認真。字數(shù)在250字以上。注意不要出現(xiàn)真實的地名、學校名、姓名。 評分標準及參考答案 一、23分 （一）10分，每空1分。 1.ch chǔ 2.jiǎ ji 3.bi bēi bēi 4.shi 5.jīng 6.pī （二）4分，每題1分。

14、 7.B 8.A 9.B 10.A （三）1分。 11.C （四）4分，每題1分。 12.C 13.B 14.A 15.D （五）3分，每題1分。 16.B 17.A 18.C （六）1分。 C 二、10分，每字0.5分。 1.服裝、排列、規(guī)則、墻壁、安靜、準備、贈送 2.晨讀、蜘蛛、顏料 三、7分，把詞語補充完整，每字0.5分； 照樣子寫出同類的詞語,每個1分。

15、 疾、吊、知、暴、驚 、舞 照樣子寫出同類的詞語，答案略。 四、8分，每句2分。 1.在優(yōu)美的前面添上“看到了或欣賞”（不使用修改符號扣1分）。 2.答案略，不是擬人句不得分。 3.像一只只飛舞的蝴蝶 4.它把紅色給了蘋果樹，紅紅的蘋果像一個個小燈籠，搖啊搖啊，搖來了豐收的喜悅。（前面說明把顏色給了誰，后面有比喻即可） 五、9分。1-5每空1分。6每空0.5，共2分?！惧e字、別字、漏字、添字，每4個扣1分，不倒扣分。】 1.停車坐愛楓林晚, 霜葉紅于二月花 2.最是橙黃橘綠時，知有兒童挑促織 3.忽然閉口立 4.萬古勝負在于理 5

16、.其利斷金 6.楓樹，郵票，涼爽， 橙紅色 六、18分。 短文一8分（4+2+2）分 1.共4分，每個詞語2分，意思對即可。 爭執(zhí)：爭論中各持己見，不肯想讓。 爭先恐后：爭著向前，唯恐落后。 2.2分。 B 3.2分。 以后他們?nèi)齻€輪流合作抬水喝，再也沒有發(fā)生過爭執(zhí)，一塊過上了幸福的生活。 短文二10分（2+4+2+2）分 1.2分。D 2.4分，每個標點0.5分。 “你畫的這畫太有味道了，”齊白石笑著對謝時尼說道，“借我回去臨摹一張，好嗎？” 3.2分。A 4.2分。意思對即可

17、 主要講了大畫家齊白石看到學生畫的《梅雞圖》以后 ，特別欣賞這幅畫，所以借學生的話臨摹了一幅的故事 ，寫了齊白石先生虛心認真好學的精神。 七、習作（20分） 略 卷面5分。分五個等級，分別賦分5分、4分、3分、2分、1分。賦分比例2:3:3:1:1 2020-2021學年度第一學期小學期中檢測三年級 等級 語文試題卷2（時間90分鐘 滿分100分） 提示： 1.本試卷滿分100分，其中卷面分5分?？荚嚂r間90分鐘。 2.分為試題卷和答題卷，答案寫在答題卷上，在本試題卷上作答不予計

18、分。 3.使用黑色簽字筆在答題卷上作答。不得使用修改液、修正紙進行修改。 一、選擇填空。 （一）給加點的字選擇正確讀音。 放學了，我1.背（A.bēi B.bi ）著書包回家，媽媽做了2.噴(A.pēn B.pn)香的飯菜，告訴我需要細嚼3.嚼(A.jio B.ju) 慢咽。 4.處（A.ch B.chǔ）罰 5.一骨（A.gū B.g）碌 6.窗明幾（A.jǐ B.jī）凈 7.答（A.dā B.d）8.應（A.yng B.yīng） （二）選擇正確的字義，將序號填入括號里。

19、 裝：A.穿著的衣服 B.打扮，用服飾使人改變原來的面貌 C.故意做作，假裝 9.特務化裝成游擊隊員混進了革命隊伍。 （ ） 10.那鮮艷的服裝，把學校打扮得絢麗多彩。 （ ） 11.我和小王以前是同學，可前天見到他時，他卻假裝不認識我。（ ） （三）選詞填空。 A.驚恐 B.焦急 C.傷心 D.安慰 12.青頭隔著肚皮和紅頭說話：“紅頭！不要怕，你會出來的?！保? ） 13.“我被牛吃了……正在它的嘴里……救命啊！救命啊！”（

20、 ） 14.“那我馬上就會死掉。”（ ） 15.“你在哪兒？”青頭急忙問。（ ） (四)為了更好地表達句子意思，下列對句子的朗讀重音標注正確的一項是（ 16 ） A.他們也有他們的媽媽，就像我有我自己的媽媽一樣。（強調(diào)花樣子也有媽媽） B.最有趣的是，跑來了兩只猴子。（強調(diào)跑來的是猴子） C.媽媽，我真的覺得那些花朵是在地下的學校里上學。（強調(diào)確信花兒在地下學校上學） D.先生講得很詳細，大家聽得很認真。（強調(diào)先生講得好，大家聽得認真） （五）“每一片法國梧桐樹的落葉，都像一個金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上?！边@句話中“熨帖”的近義詞是（

21、17 ） A.字帖 B.貼切 C.熨衣 D.熨斗 （六）下面一組選項中全都與聲音有關的字的是（ 18 ） A.嚼 叫 嗡 嘀 B.啪 嘩 吱 嗡 C.吼 吵 啼 喚 D.咽 啃 啼 嚷 二、看拼音寫字詞。 1.柳絮紛紛ynɡ ynɡ（ ）地飄lu（ ），這時候我li y（ ）到小孩子最喜歡用柳樹枝做d zi（ ），吹出悠揚的旋律。 2.假期到了，小紅chuān di（ ）整齊去草原lǚ xng（ ），看小朋友tio w

22、ǔ（ ）時，她十分認真，毫不zu shēng（ ）。 3.昨晚，我zu mng（ ），夢見自己先來到了一片huāng yě（ ），然后又到了huǒ yn（ ）山。 三、把下面的詞語補充完整，再選詞填空。 春（ ）秋（ ） （ ）林（ ）染 四（ ）八（ ） 鴉（ ）無（ ） （ ）牙（ ）爪 （ ）頭（ ）發(fā) 1.上面的詞語中描寫豐收景象的詞語是

23、 。 2.上面的詞語中跟人的動作有關的詞語是 。 四、按照要求完成句子。 1.學了這幾篇童話，深受教育。（用修改符號修改病句） 2.各種顏色的紅氣球在空中飄動。（用修改符號修改病句） 3.雨一來，他們便放假了。（仿寫句子） 蜜蜂一來， 4.黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。（仿寫句子） 五、根據(jù)課內(nèi)外積累填空。 1.金黃色是給田野的，看，田野像。橙紅色是給

24、的，橘子、柿子你擠我碰，爭著要人們?nèi)フ?！這豐收的景象不禁讓蘇軾感嘆：“ ，最是橙黃橘綠時。” 得到的顏色就更多了，紫紅的、淡黃的、雪白的…… 頻頻點頭。即使菊花凋謝了，它的花枝也依舊傲寒斗霜，正如蘇軾所說：“ ”。 2.雖然父親沒有給兄弟倆留下什么資產(chǎn)，但俗話說“ ”，只要兄弟倆一條心，就能發(fā)揮很大的力量。 3.“停下車是因為喜歡這深秋的楓林晚景，經(jīng)霜的

25、楓葉比二月的春花還要紅艷?！笔翘拼娙? 的“ ”。 六、閱讀理解 短文一 齊白石爺爺 齊白石爺爺是世界著名的大畫家。他畫的花鳥魚蟲就像活的一樣:蚱(zh)蜢(měng)好像會跳； 小鳥好像會眨眼睛； 最有趣的是那些蝦，身體像是透明的，仿佛輕輕一碰，就會游走似的。 白石爺爺小時候，家里很窮。他八歲就給人家放牛、砍柴。牛在吃草，他就用柴棍(gn)在地上畫畫。后來，他當了木匠，白天干活，晚上在昏暗的油燈下學畫。夏天蚊蟲叮咬，冬天兩腳凍得發(fā)麻，他都不在乎，一直畫到燈油燃盡為止。就這樣，他畫的畫越來越好了。白石爺爺家里種著許多花草，招

26、來許多小昆蟲，水缸里還養(yǎng)著魚和蝦，他每天仔細地觀察它們。他要畫蚱蜢，就跟在一只蚱蜢后面滿院子跑直到看清蚱蜢跳躍(yu)時雙腿的動作為止。別人勸他把蚱蜢拴( shuān)住，他說拴上繩子蚱蜢不舒服，動作不自然，那就畫不準了。 勤于觀察和刻苦練習使齊白石爺爺獲得很大成功，他的畫深受各國人民的喜愛。 1.寫出下列詞的近義詞。(2分) 著名一一（ ） 仿佛——（ ） 2.在“舒服”一詞中“舒”是哪種意思，請選擇正確答案（ ）(1分) A.伸展、寬解。 B.緩解、從容。 你是用什么方法來理解這

27、個詞語的意思的？（1分） 3.齊白石爺爺畫畫獲得成功的原因是什么請你用“因為……所以……”的句式寫出來。(2分) 4.從文中找出一處有新鮮感的句子，抄在下面，并說一說你的理由。(2分) 短文二 孔雀與鳳凰 在還是洪荒的遠古時代，孔雀在蔚藍色的天空中飛翔，簡直像彩霞在旋舞！百鳥都很敬重美麗的孔雀，奉它做百鳥之王； 終于這樣的殊榮讓它得意起來，總是看不起其他的動物，甚至自己的同伴它也開始不屑！ 小貓在燒火做飯，孔雀看見看就開始嘲笑，“你看我多么輕松！我從來就不用做飯，自然有百鳥的供奉，我也不會和你一樣弄得全身上下都是黑灰?！闭f著孔雀還特意地

28、用它的翅膀去扇火。結(jié)果風助長火勢，火星濺到孔雀的羽毛上，很快它的全身都著火了，孔雀被火嚇得到處跑，把火苗帶到森林各處，引起大火。 森林一起火，小動物趕緊放下正在做的事情都去救火，火很快被撲滅了，但是孔雀全身美麗的羽毛被燒得焦黑，鳳鳥也因為救火被燒光了羽毛，大家都跑去關心受傷的鳳鳥，不愿意理睬驕傲的孔雀。 后來大家想了個辦法：為了表彰鳳鳥救火的功勞，大家讓鳳鳥當森林的百鳥之王，并且每只鳥都將自己身上最漂亮的羽毛送給鳳鳥，制作新的羽翼，鳳鳥比以前更加漂亮了，改名為——鳳凰。 那只驕傲的被燒光了羽毛的孔雀......1.用“ ”把比喻句畫出來，這句

29、話是把 比作 。 (3分) 2.從文中找出表示顏色的詞語是 。(5分) 3.請你說出加點詞語的意思。 (2分)4.這篇短文告訴我們的道理是( )(2分) A.孔雀真美麗。 B.孔雀再也不是白鳥之王了，百鳥之王是鳳凰。 C.驕傲自滿是最大的敵人，不管我們的地位怎樣，都要尊重他人的工作和勞動成果，不然總有一天會自食其果。 5.預測短文結(jié)尾，想一想孔雀最后的結(jié)局是什么？寫下來。(2分) 八、習作 日常生

30、活中，你一定會發(fā)生許多有趣的事情吧？你用日記記錄下來了嗎？ 要求：日記格式要正確，內(nèi)容應具體，陳述要有條理。字數(shù)在200字左右。注意不要出現(xiàn)真實的地名、學校名、姓名。 評分標準及參考答案 一、18分。1—18每空1分 答案：1.A 2.B 3.A 4.B 5.A 6.A 7.A 8.A 9.B 10.A 11.C 12.D 13.A 14.C 15.B 16.C 17.B 18.B 二、10分。每字0.5分。 揚揚 落 留意 笛子 穿戴 旅行 跳舞 作聲 做夢 荒野 火焰 三、8分。

31、 春華秋實 層林盡染 四面八方 鴉雀無聲 張牙舞爪 披頭散發(fā) 1.春華秋實 2.張牙舞爪 四、8分。每句2分。 1.學了這幾篇童話，我深受教育。 2.各種顏色的紅氣球在空中飄動。 3.4.【答案非唯一，句子符合要求即可】 五、9分?！惧e字、別字、漏字、添字，每4個扣1分，不倒扣分?！?1.金色的海洋 果樹 一年好景君須記 菊花仙子 美麗的菊花在秋雨里 菊殘猶有傲霜枝 2.二人同心，其利斷金。 3.杜牧 停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。 六、22分。【答出意思

32、即可】 短文一8分（2+2+2+2）分。 1.有名 好像 2.B 【答案非唯一，言之有理即可】 3.因為齊白石爺爺勤于觀察物體和刻苦練習畫畫，所以他畫畫取得了很大成功。 4.略。【答案非唯一，言之有理即可】 短文二14分【答出意思即可】 1.共3分。在還是洪荒的遠古時代，孔雀在蔚藍色的天空中飛翔，簡直像彩霞在旋舞！ 孔雀 彩霞 2.共5分。蔚藍色 黑灰 焦黑 黑漆漆 黑色 3.共2分。參考答案：諷刺，用言語笑話別人。【答出意思即可】 4.共2分。參考答案：C 5.共2分。那只驕傲的被燒光了羽毛的孔雀，變得黑漆漆的，大家漸漸地忘記它了； 后來森林里出現(xiàn)了一只黑色的鳥兒，整天扯著沙啞的喉嚨叫著，大家都叫它烏鴉。 【答案非唯一，言之有理即可】 八、習作（25分） 一類文（25-21分） 二類文（20-16分） 三類文（15-11分） 四類文（10-8分） 五類文：7分以下。 卷面5分。分五個等級，分別賦分5分、4分、3分、2分、1分。賦分比例2:3:3:1:1