欧美精品一二区,性欧美一级,国产免费一区成人漫画,草久久久久,欧美性猛交ⅹxxx乱大交免费,欧美精品另类,香蕉视频免费播放

教學(xué)計(jì)劃(共5篇)_2

上傳人:青 文檔編號(hào):18954512 上傳時(shí)間:2021-01-05 格式:DOCX 頁(yè)數(shù):13 大小:24.37KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報(bào) 下載
教學(xué)計(jì)劃(共5篇)_2_第1頁(yè)
第1頁(yè) / 共13頁(yè)
教學(xué)計(jì)劃(共5篇)_2_第2頁(yè)
第2頁(yè) / 共13頁(yè)
教學(xué)計(jì)劃(共5篇)_2_第3頁(yè)
第3頁(yè) / 共13頁(yè)

下載文檔到電腦,查找使用更方便

8 積分

下載資源

還剩頁(yè)未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《教學(xué)計(jì)劃(共5篇)_2》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《教學(xué)計(jì)劃(共5篇)_2(13頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、教學(xué)計(jì)劃(共5篇) 教學(xué)計(jì)劃(共5篇) 由大文斗會(huì)員“349771014”投稿精心推薦,希望對(duì)你的學(xué)_工作能帶來(lái)參考借鑒作用。 第1篇:教學(xué)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想 以新課程標(biāo)準(zhǔn),更新教學(xué)觀念為重點(diǎn),實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)向素質(zhì)的過(guò)渡,努力打破學(xué)校的封閉性,引導(dǎo)學(xué)生綜合運(yùn)用社會(huì),生活和學(xué)科知識(shí),開展以學(xué)生為主體的自主動(dòng)手動(dòng)腦的生活實(shí)踐,社會(huì)實(shí)踐,科學(xué)實(shí)踐活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生的探索與創(chuàng)新意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感,學(xué)_科學(xué)研究方法,培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)的能力和創(chuàng)新精神。 二、學(xué)情分析 小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)常規(guī)都有了一定的了解,有一定的自制力。已具備了一定的實(shí)踐能力,初步掌握了一些探究問(wèn)題的方法, 能在

2、老師的指導(dǎo)下,自主確定單元活動(dòng)的主題、活動(dòng)的方式,在活動(dòng)具體開展的過(guò)程中形成自己的成果或作品。但高年級(jí)孩子注意力不易集中、散漫、好動(dòng)的天性仍表露無(wú)疑。對(duì)待學(xué)_的意識(shí)不強(qiáng),不會(huì)主動(dòng)學(xué)_,需要教師多方面引導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)學(xué)_的意識(shí)、_慣和學(xué)_的方法。因此,教學(xué)中應(yīng)從學(xué)生現(xiàn)有情況出發(fā),在原有的水平上每個(gè)孩子都得到不同的發(fā)展,樹立起學(xué)_的信心。 三、教學(xué)目標(biāo) 通過(guò)開展綜合實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生對(duì)社會(huì)生活的積極態(tài)度和參與綜合實(shí)踐活動(dòng)的興趣,已達(dá)到學(xué)生情感、知識(shí)、能力和人格四個(gè)方面的理想目標(biāo)。 1、情感目標(biāo):通過(guò)開展綜合實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生對(duì)社會(huì)生活的積極態(tài)度和參與綜合實(shí)踐活動(dòng)的興趣。 2、知識(shí)目標(biāo):通

3、過(guò)引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探究,親身體驗(yàn)實(shí)踐,開闊視野,了解信息技術(shù)、勞動(dòng)技術(shù)、社區(qū)服務(wù)和探究法的一些常識(shí)。 3、能力目標(biāo):使學(xué)生具有基本的生活自理能力、交往協(xié)作能力、觀察分析能力、動(dòng)手實(shí)踐能力以及對(duì)知識(shí)的綜合運(yùn)用能力和創(chuàng)新能力。初步掌握參與社會(huì)實(shí)踐與調(diào)查的方法,信息資料的搜索,分析與處理的方法和研究探索、實(shí)踐實(shí)證的方法。 4、人格目標(biāo):獲得親身參與綜合實(shí)踐活動(dòng)的積極體驗(yàn)和豐富的經(jīng)驗(yàn),塑造完善的人格,初步養(yǎng)成合作、分享、積極進(jìn)取等的良好個(gè)性品質(zhì),形成對(duì)自然的關(guān)愛(ài)和對(duì)社會(huì)對(duì)自我的責(zé)任感。 四、教材簡(jiǎn)析 《綜合實(shí)踐活動(dòng)》是根據(jù)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程理念、目標(biāo)和特征而編制的一本學(xué)_材料,或者說(shuō)是一系列綜合實(shí)踐

4、活動(dòng)課程主題活動(dòng)方案。在內(nèi)容編排體例上,以學(xué)生與自我、學(xué)生與自然、學(xué)生與社會(huì)的內(nèi)在邏輯聯(lián)系為線索,在以國(guó)家與安全、人口與民族、法制與社會(huì)、信息與資訊、經(jīng)濟(jì)與生活、環(huán)保與資源、學(xué)校與家庭、健康與安全、創(chuàng)新與發(fā)展、社會(huì)參與、勞動(dòng)技術(shù)等為主題系列的課題的帶領(lǐng)下,將社區(qū)服務(wù)與社會(huì)實(shí)踐、勞動(dòng)技術(shù)內(nèi)容進(jìn)行有機(jī)整合,內(nèi)容涵蓋了學(xué)生的學(xué)校生活、家庭生活和社會(huì)生活。 五、教學(xué)方式及具體實(shí)施 1、課程的實(shí)施方式 (1)組織形式(個(gè)人活動(dòng)、小組活動(dòng)、全班活動(dòng)、班級(jí)活動(dòng)),體現(xiàn)統(tǒng)一性與多樣性相結(jié)合。 (2)活動(dòng)地點(diǎn)(班內(nèi)、校內(nèi)、家里、社區(qū)) (3)活動(dòng)時(shí)間(集中課時(shí),與分散課時(shí)相結(jié)合) 2、課程的具體實(shí)施

5、 (1)全面了解學(xué)生,設(shè)計(jì)有效的教學(xué)思路,多進(jìn)行教學(xué)反思,適時(shí)調(diào)整教學(xué)思路。 (2)充分利用多媒體教學(xué)手段,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)_積極性。 (3)指導(dǎo)學(xué)生觀察、思考,在獨(dú)立觀察和思考中培養(yǎng)自我分析能力,鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表不同的見(jiàn)解。 (4)在指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實(shí)際操作時(shí),要從啟發(fā)興趣、激發(fā)操作的欲望入手,使學(xué)生產(chǎn)生想要親手實(shí)踐的欲望,知道怎么去動(dòng)手操作。 (5)引導(dǎo)學(xué)生表達(dá)自己的真情實(shí)感,鼓勵(lì)學(xué)生將自己活動(dòng)后的感想、體會(huì)寫下來(lái),并且在同學(xué)之間進(jìn)行交流,激發(fā)他們大膽想象,創(chuàng)造條件讓學(xué)生無(wú)拘無(wú)束地放開來(lái)寫,提高寫作水平。 第2篇:教學(xué)計(jì)劃一、教學(xué)目標(biāo): 1、了解架子鼓得大概來(lái)源及發(fā)展,并逐步掌握基礎(chǔ)

6、的演奏姿式及握槌方法,學(xué)_五線譜及打擊樂(lè)中所要用的不同譜號(hào)及各種音符和時(shí)值。 2、逐步加深和更專業(yè)學(xué)_架子鼓的基礎(chǔ)練_以便作為藝術(shù)團(tuán)后備學(xué)生。 3、通過(guò)錯(cuò)綜復(fù)雜的四肢配合,對(duì)學(xué)員的左右腦的開發(fā)和訓(xùn)練起到其他樂(lè)器所不能替代的作用。 4、通過(guò)學(xué)_架子鼓,使得學(xué)員的性格更加開朗活潑,增強(qiáng)他們的自信心和勇氣,提高智力和記憶力的發(fā)展。 二、教學(xué)對(duì)像: 5周歲以上兒童及成年人均可。 三、教學(xué)內(nèi)容及要求 A、鼓基礎(chǔ) 1、架子鼓的介紹 2、單擊 3、雙擊 4、復(fù)合跳 5、裝飾音 6、壓奏 7、重音移位 8、節(jié)奏分析 B、手腳協(xié)調(diào) 1、三大件基本功復(fù)合練_ 2、三大件力度比例

7、與控制 3、手腳平衡練_ 4、三種速度的技術(shù)練_ 5、節(jié)奏內(nèi)容組合及變奏 6、基本節(jié)奏練_要點(diǎn) 7、SOLO練_要點(diǎn) 8、提速 9、多種節(jié)奏風(fēng)格演練 10、即興創(chuàng)作 C、架子鼓考級(jí)教程由淺入深的按教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行學(xué)_ D、讓學(xué)員在學(xué)_中經(jīng)常參加樂(lè)隊(duì)合練的活動(dòng),從活動(dòng)中激發(fā)學(xué)_興趣及靈感 E、學(xué)員在學(xué)到一定程度后,定期對(duì)學(xué)員進(jìn)行考級(jí)、升級(jí)等測(cè)試。 四、教學(xué)方式: 單人授課和小組授課 五、升級(jí)評(píng)定及考級(jí)方法: 完成老師指定的練_項(xiàng)目及曲目,根據(jù)綜合評(píng)定,決定是否升級(jí)和進(jìn)行中國(guó)鼓手聯(lián)合會(huì)的等級(jí)考試。 第3篇:教學(xué)計(jì)劃大文斗后面為你推薦更多教學(xué)計(jì)劃! 海底世界——數(shù)數(shù)

8、一、快樂(lè)的校園——10以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí) 二、媽媽的小幫手——分類和比較 實(shí)踐活動(dòng)——找找周圍的數(shù) 三、走進(jìn)花果山——10以內(nèi)數(shù)的加減法 數(shù)學(xué)廣場(chǎng)——找規(guī)律 四、誰(shuí)的手兒巧——認(rèn)識(shí)圖形 五、海鷗回來(lái)了——11~20各數(shù)的認(rèn)識(shí) 六、有趣的游戲——圖形與位置 七、小小運(yùn)動(dòng)會(huì)——20以內(nèi)數(shù)的進(jìn)位加法和退位減法 數(shù)學(xué)廣場(chǎng)——簡(jiǎn)單組合問(wèn)題 八、我換牙了——統(tǒng)計(jì) 實(shí)踐活動(dòng)——大蒜有幾瓣 九、雪山樂(lè)園——總復(fù)_ 本冊(cè)教材根據(jù)兒童的年齡特點(diǎn)和生活經(jīng)驗(yàn),選取學(xué)生熟悉的、新穎的、感興趣的內(nèi)容為素材,目的是有計(jì)劃地引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)自己、認(rèn)識(shí)家庭、認(rèn)識(shí)學(xué)校、認(rèn)識(shí)社會(huì)、了解自然。使學(xué)生能觀察、體驗(yàn)到數(shù)學(xué)

9、與生活的密切聯(lián)系,初步體會(huì)學(xué)_數(shù)學(xué)的現(xiàn)實(shí)意義。 l學(xué)情分析 全班有40名學(xué)生,基礎(chǔ)較差生7~10人,總體水平一般。紀(jì)律性較差,上課不會(huì)聽講??辞榫硤D提問(wèn)題及語(yǔ)言表達(dá)能力有待進(jìn)一步的提高。針對(duì)這些情況,本人打算在本學(xué)期改進(jìn)教學(xué)方法的同時(shí),重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、總結(jié)能力。在平日教學(xué)中對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求,抓好常規(guī)訓(xùn)練,使全班學(xué)生能夠得到全面發(fā)展,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。 第4篇:教學(xué)計(jì)劃指導(dǎo)思想 認(rèn)真落實(shí)學(xué)校教學(xué)管理的要求,遵循規(guī)律,以課程改革為中心,以課堂教學(xué)為重點(diǎn),深入開展教學(xué)研究,改革學(xué)生的學(xué)_方式,全面提高教學(xué)質(zhì)量。 一、工作重點(diǎn)及措施 1、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校教學(xué)管理制度。 2、加強(qiáng)課堂教學(xué)自

10、主、合作、探究,提高教學(xué)時(shí)效性。 3、加強(qiáng)學(xué)生學(xué)__慣的養(yǎng)成,掌握一些學(xué)_方法,形成學(xué)_能力。 4、營(yíng)造書香班級(jí),開展讀書活動(dòng),使學(xué)生養(yǎng)成讀書_慣,擴(kuò)大知識(shí)視野,提高閱讀能力。 二、具體工作 1、堅(jiān)持集中培訓(xùn)和個(gè)人學(xué)_有機(jī)結(jié)合,結(jié)合自身教學(xué)實(shí)踐。積極撰寫教學(xué)反思和讀后感;積極捕捉教學(xué)信息;積極參加聽評(píng)課活動(dòng),營(yíng)造良好的教研氛圍,做到每學(xué)期聽課十六節(jié)。 2、營(yíng)造書香班級(jí),在班級(jí)開展讀書活動(dòng),創(chuàng)設(shè)出濃郁的讀書氛圍,讓閱讀成為一種樂(lè)趣和需要。 (1)每天一誦。利用20分鐘晨讀時(shí)間組織學(xué)生開展晨讀活動(dòng),重點(diǎn)背誦精品詩(shī)文。 每周一記。建立學(xué)生讀書積累本,要求學(xué)生記一周的讀書內(nèi)容和學(xué)_體會(huì)。

11、 (2)在學(xué)生面前樹立讀書榜樣,充分利用教師業(yè)務(wù)學(xué)_時(shí)間,年組集中讀書和個(gè)人讀書相結(jié)合,在年組教師中交流自己的讀書心得。相互學(xué)_,相互切磋。 (3)在抓好本學(xué)科教學(xué)的同時(shí),關(guān)注學(xué)生的生命健康、安全、心理素質(zhì)的培養(yǎng),面向全體學(xué)生,因材施教。 (4)備課是講好課的前提,教師要認(rèn)真學(xué)_和掌握本年段和本冊(cè)的教學(xué)目標(biāo)和重點(diǎn),難點(diǎn),關(guān)鍵,依據(jù)總目標(biāo)來(lái)鉆研每單元的教學(xué)目標(biāo),重點(diǎn),難點(diǎn)寫出切實(shí)可行的教案,做到不備課不講課。 (5)營(yíng)造良好的課堂學(xué)_氣氛,調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生的積極性,在教學(xué)內(nèi)容里增加一些有趣的話題,加強(qiáng)課堂學(xué)__慣的培養(yǎng)。 (6)重視對(duì)學(xué)困生的幫助,針對(duì)每個(gè)學(xué)生的基礎(chǔ)和特點(diǎn)進(jìn)行正確指導(dǎo),在班

12、級(jí)形成一幫一的風(fēng)氣,每個(gè)學(xué)困生都要安排一名學(xué)_優(yōu)異的學(xué)生給予幫助。根據(jù)每個(gè)學(xué)生的不同特點(diǎn)留相應(yīng)作業(yè),對(duì)每個(gè)學(xué)生的作業(yè)做到認(rèn)真批改,針對(duì)學(xué)困生的作業(yè)做到面批面改。 (7)質(zhì)量監(jiān)測(cè),認(rèn)真組織質(zhì)量監(jiān)測(cè),認(rèn)真出題,認(rèn)真批卷,監(jiān)測(cè)后年組教師一起進(jìn)行認(rèn)真分析總結(jié),取長(zhǎng)補(bǔ)短,查找知識(shí)的漏洞。 以上是本學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃,具體工作還有待于在實(shí)施中逐步完善。 第5篇:教學(xué)計(jì)劃一、學(xué)生基本情況 通過(guò)綜合分析我校20xx屆高三第一次月考地理成績(jī)和高二期末考成績(jī),高三地理備課組的老師們對(duì)本屆學(xué)生的地理學(xué)力水平有了初步的了解,大家一致認(rèn)為本屆學(xué)生整體的地理素養(yǎng)較低,基礎(chǔ)較薄弱,缺少尖子生,本校學(xué)籍學(xué)生落后面較大,

13、地理高考備考形勢(shì)非常嚴(yán)峻。為了有效提升我備課組老師的教學(xué)水平,搞好第一輪復(fù)_,提高地理教學(xué)實(shí)效性,特制訂本學(xué)期高三教學(xué)工作計(jì)劃。 二、指導(dǎo)思想 本學(xué)期第一輪復(fù)_必須緊抓地理教材、地理課程標(biāo)準(zhǔn)、考試說(shuō)明,注重雙基教學(xué),構(gòu)建地理主干知識(shí)框架和網(wǎng)絡(luò),引導(dǎo)學(xué)生學(xué)_生活中的地理,關(guān)注社會(huì)和生活。處理好自然、人文和區(qū)域地理之間的關(guān)系,熱點(diǎn)問(wèn)題應(yīng)體現(xiàn)地理學(xué)的應(yīng)用功能與社會(huì)價(jià)值;地理能力的核心是圖表、文字信息的分析應(yīng)用能力。教學(xué)中應(yīng)突出地理學(xué)科的綜合性、區(qū)域性。使學(xué)生具備一定的分析、評(píng)價(jià)、歸納能力和解決地理問(wèn)題的能力。 三、一輪復(fù)_應(yīng)做好以下幾方面工作: 1、鉆研教材、考試大綱和考試說(shuō)明,研究近三年高

14、考試題 每位老師要認(rèn)真鉆研教材和考試說(shuō)明,研究20xx——20xx年高考題,教師要不斷研究高考的新變化和發(fā)展趨勢(shì),深刻理解考試大綱內(nèi)容和含義,認(rèn)真學(xué)_試題分析,研究高考試題的命題思路和能力要求,使自己的教學(xué)不偏離高考的要求。重視每次月考后集體備課對(duì)試題的分析,根據(jù)存在問(wèn)題有針對(duì)性的講評(píng)試卷或調(diào)整教學(xué)策略。 2、抓好“雙基”把握好教學(xué)導(dǎo)向 在高三的備考中,教師的復(fù)_不能帶有僥幸的心理去猜題、押題,一定要扎扎實(shí)實(shí),一步一個(gè)腳印,立足于“雙基”,從地理概念、地理分布、地理事象,到地理讀圖、地理過(guò)程、地理原理,再到地理觀念、地理能力、地理規(guī)律,要強(qiáng)調(diào)地理特征的空間性。以不變應(yīng)萬(wàn)變,才能做到萬(wàn)無(wú)一

15、失。為此,應(yīng)重視地理原理的教學(xué),并重點(diǎn)抓住以下幾方面: 一是夯實(shí)基礎(chǔ)識(shí),到邊到沿,不留死角; 二是建構(gòu)和完善學(xué)科主干知識(shí)體系; 三是對(duì)重點(diǎn)知識(shí)形成專題,挖掘知識(shí)間的橫向和縱向聯(lián)系,強(qiáng)化規(guī)律(過(guò)程)和方法,重視聯(lián)系和運(yùn)用。 3、強(qiáng)化地理圖表的學(xué)_ 空間性是地理學(xué)科區(qū)分于其他學(xué)科的最主要特點(diǎn)。地理高考題可以說(shuō)是“無(wú)圖表不成題”,從客觀性試題到主觀性試題,均以圖表為信息加以命題,可以說(shuō)學(xué)生從地理圖表中索取信息的能力,是地理高考成敗的主要因素,所以在平時(shí)復(fù)_,應(yīng)以課本中原圖為基礎(chǔ),熟練判讀各種比例尺的地圖和地形剖面圖,并能在地圖上填繪重要地理事物的位置或分布區(qū);熟練使用和說(shuō)明各種等值線圖、示

16、意圖、景觀圖、各種自然要素和社會(huì)經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)資料和圖表等,并能根據(jù)要求繪制簡(jiǎn)單的地理圖表,教學(xué)中應(yīng)加強(qiáng)這方面的訓(xùn)練。提高學(xué)生圖文轉(zhuǎn)換,圖圖轉(zhuǎn)換等類型的綜合分析能力。 4、注重地理能力的培養(yǎng) 知識(shí)在于積累,在平時(shí)的教學(xué)中應(yīng)潛移默化地、有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生的地理思維和素養(yǎng)、地理靈感以及地理能力,強(qiáng)調(diào)對(duì)自然地理的理解、判斷、推理、歸納、應(yīng)用,突出考查考生獲取圖表信息的能力,遷移整合和運(yùn)用知識(shí)的能力,比較、分析、評(píng)價(jià)地理事物和現(xiàn)象,描述、闡釋事物和探討問(wèn)題的能力。 5、加強(qiáng)案例教學(xué),訓(xùn)練學(xué)生解題思路和答題的技巧 從高考試題反思我們的常規(guī)教學(xué),教與學(xué)都必須注重方法。這方法就是要做到選取典例,通過(guò)案例式學(xué)

17、法或教法,舉一反三,形成能力。實(shí)施案例教學(xué),教會(huì)學(xué)生以不變應(yīng)萬(wàn)變。訓(xùn)練學(xué)生進(jìn)行學(xué)科術(shù)語(yǔ)規(guī)范、條理清楚、突出關(guān)鍵詞、邏輯嚴(yán)密的表述。 6、關(guān)注社會(huì)、關(guān)注時(shí)政熱點(diǎn)和焦點(diǎn) 引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注當(dāng)今人類生存和發(fā)展進(jìn)程中的重大問(wèn)題,關(guān)注社會(huì)發(fā)展和我國(guó)國(guó)情。如:人類對(duì)宇宙空間的探索、溫室效應(yīng)與臭氧空洞、氣象災(zāi)害與自然災(zāi)害、外來(lái)物種入侵、南水北調(diào)、能源問(wèn)題、大型水利工程的建設(shè)及流域的綜合治理、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、循環(huán)經(jīng)濟(jì)、節(jié)約型社會(huì)、三農(nóng)問(wèn)題、東北工業(yè)基地的振興、中部崛起、世界經(jīng)濟(jì)全球化與區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化等等,地理學(xué)科的時(shí)代性強(qiáng),在日常教學(xué)和訓(xùn)練中應(yīng)以反映現(xiàn)實(shí)和熱點(diǎn)的“新材料、新情境”為載體,考查學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力

18、和素養(yǎng),以體現(xiàn)培養(yǎng)學(xué)生時(shí)代____感和社會(huì)責(zé)任感的價(jià)值。 7、訓(xùn)練學(xué)生用學(xué)科術(shù)語(yǔ)規(guī)范答題 從這幾年的高考閱卷和試題分析可以看出,很多學(xué)生審題不到位、答題沒(méi)有要點(diǎn)也是導(dǎo)致高考得分率低的主要原因。因此,提高準(zhǔn)確審題、規(guī)范表述、嚴(yán)謹(jǐn)答題的能力是高三一開始復(fù)_老師就就必須有意識(shí)的培養(yǎng),要盡可能將失誤減少到最低。 8、落實(shí)好每周的有效訓(xùn)練 知識(shí)的鞏固,技能的熟練,能力的提高都需要通過(guò)適當(dāng)而有效的練_才能實(shí)現(xiàn)。因此,及時(shí)在網(wǎng)上收集各地的試題,根據(jù)教學(xué)進(jìn)度和高考的命題趨勢(shì),精心選題出好每周的周練題,并對(duì)周練的錯(cuò)題進(jìn)行及時(shí)評(píng)講,幫助學(xué)生總結(jié)解題規(guī)律,掌握分析問(wèn)題的方法和解決問(wèn)題的途徑,使學(xué)生及時(shí)發(fā)現(xiàn)知識(shí)缺漏,有效地提高學(xué)生的應(yīng)試能力。 教學(xué)計(jì)劃集合5篇】 教學(xué)計(jì)劃(共5篇)如果還不能滿足你的要求,請(qǐng)?jiān)诖笪亩匪阉鞲嗥渌虒W(xué)計(jì)劃。 教學(xué)計(jì)劃 教學(xué)計(jì)劃 教學(xué)計(jì)劃 教學(xué)計(jì)劃 教學(xué)計(jì)劃

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號(hào):ICP2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!