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貴陽市白云區(qū)中考語文高頻考點剖析:專題15 半命題作文

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1、貴陽市白云區(qū)中考語文高頻考點剖析:專題15 半命題作文 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 寫作題 (共6題;共30分) 1. (5分) (2017九下大石橋期中) 請從下面兩題中任選一題,按要求作文。 若選(一):請先把題目補(bǔ)充完整,然后作文。若選(二):請自擬文題,然后作文。 (一)請以“將 化作 ”為題目,寫一篇文章。 (二)“盡日尋春不見春,芒鞋踏遍隴頭云。歸來笑拈梅花嗅,春在枝頭已十分?!边@是一首很有意蘊(yùn)的詩。從這首詩中,有人讀出了不必踏破鐵鞋,美好的事物就在身邊;有人讀出了若沒有追求的

2、過程,也許無法學(xué)會珍惜……請以“學(xué)會珍惜”為話題,寫一篇作文。 要求:①內(nèi)容具體,中心明確,有真情實感,恰當(dāng)?shù)剡\用多種表達(dá)方式。②文體不限(詩歌除外),字?jǐn)?shù)不少于600字。③書寫規(guī)范,卷面整潔。④文中不得出現(xiàn)真實的校名、人名和容易顯露個人信息的地名。 2. (5分) 請以“那天,我 了”為題寫一篇作文。 要求:(1)把題目補(bǔ)充完整;(2)自選文體;(3)不少于500字;(4)文中不得出現(xiàn)真實的姓名和校名。 3. (5分) 大自然是我們的好朋友,它以色彩斑斕的美景點燃我們的眼睛、燦爛我們的心情、豐富我們的感受……許多同學(xué)都曾結(jié)交過不少自然界的“朋友”,并同它

3、們展開過心靈的對話。請你以自然界中某個你熟識的“朋友”的身份,化身為某一景物,與游人互訴心聲。 要求:①以“的心聲”為題,先補(bǔ)全題目,再完成作文。②不少于500字。 4. (5分) (2017九下棗陽期中) 請從下面兩題中任選一題作文。 題一:生活中傳遞的現(xiàn)象很多,如傳遞火炬、傳遞快樂、傳遞愛心……傳遞的方式也多樣,這一切都給你諸多感受和啟迪。傳遞不僅是一種形式,更是一個過程。也許你曾經(jīng)是現(xiàn)在仍是傳遞的組織者,或是參與者。 請以“傳遞______”為題,寫一篇文章。 題二:閱讀下面材料,自選角度,自擬題目,寫一篇文章。 《驢得水》是中戲05表演班任素汐第一次拍的電影,她說,她太了解

4、自己了,比如就是愛演戲,縱使表演情節(jié)對自己有傷害,她也欣然接受,因為她將演戲當(dāng)成了人生,秉承著千百年來中國演員的匠人精神----專注于劇本、專注于人物塑造。她將自己完全融入了角色,她是張一曼,張一曼也是她,這是每一個看過《驢得水》的觀眾對她專注最高的褒獎。任素汐,憑借著專注的精神,堅實的演技,終會踏向更燦爛的未來。 要求:①若選題一,請先將題目補(bǔ)充完整再作文,不要套作,不得抄襲。②立意自定,文體自選(除詩歌外)。③字?jǐn)?shù)不少于600字;文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名和人名。 5. (5分) (2019蘇州) 古今、春夏、朝夕間……陽無時不有;山巔、海邊、家院里……陽無處不在;青春的心靈看太陽,看到光明、溫暖,看到亮麗、生機(jī),看到奉獻(xiàn)看到愛……請以“我在 看太陽”為題,寫一篇文章。 要求:①將題目補(bǔ)充完整;②除詩歌、劇本以外文體不限:③不少于600字;④文中不要出現(xiàn)(或暗示)本人的姓名、校名。 6. (5分) 作文: 以“這事真讓我”為題,寫一篇文章。 要求:①將題目補(bǔ)充完整。②詩歌除外,文體不限。③600字以上。④文中不得出現(xiàn)真實的地名、班級、人名。 第 5 頁 共 5 頁 參考答案 一、 寫作題 (共6題;共30分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、

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