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小班語言教案詳案《公共汽車》

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1、 小班語言教案詳案《公共汽車》 撰寫人:___________ 日 期:___________ 小班語言教案詳案《公共汽車》 教學(xué)目標(biāo): 1、認(rèn)識(shí)公共汽車的外形特征。 2、嘗試用連貫的語言講述公共汽車的外形特征。 3、樂于參與講述活動(dòng),享受搭拼公共汽車活動(dòng)的樂趣。 活動(dòng)重點(diǎn):認(rèn)識(shí)公共汽車的外形特征。 活動(dòng)難點(diǎn):用連貫語言講述公共汽車外形特征。 教學(xué)準(zhǔn)備: PPT圖片 、音樂、公共汽車(玩具)一輛、自制方向盤一個(gè) 教學(xué)過程: 一、導(dǎo)入活動(dòng):情景導(dǎo)入。 師:小朋友,公共汽車來了,讓我們一起坐著公共汽車出發(fā)吧! 師:坐車的時(shí)候要注意坐穩(wěn)扶好哦!到站了,

2、請(qǐng)小朋友找一個(gè)舒服的位置坐下來吧。 二、基本部分: 引導(dǎo)幼兒圍繞公共汽車展開討論,講述自己認(rèn)識(shí)的公共汽車。 1、 說一說自己認(rèn)識(shí)的公共汽車。 師:剛剛我們坐的是什么車過來的?公共汽車是什么樣的?(鼓勵(lì)幼兒大膽的描述出平時(shí)所看到的公共汽車的形狀和特點(diǎn)。) 2、觀察、比較并講述各種公共汽車的外形特征。 (1)觀察實(shí)物(玩具公共汽車),大膽講述公共汽車的外形特征。 師:這是誰?請(qǐng)小朋友觀察一下:這些公共汽車是什么樣子的? (2)觀察PPT圖片,比較并講述各種公共汽車的外形特征師:老師這里還有一些公共汽車,請(qǐng)小朋友觀察一下:這些公共汽車是什么樣子的?它們都有什么是相同的?(長(zhǎng)長(zhǎng)的車廂,圓圓的車輪,方方的車窗) 3、拼一拼,加深鞏固幼兒對(duì)公共汽車特征的認(rèn)識(shí)。 (1)魔術(shù)拼圖。 師:請(qǐng)小朋友看大屏幕,看,變出來什么?(逐一出示長(zhǎng)長(zhǎng)的車廂,圓圓的車輪,方方的車窗,圓圓的笑臉) (2)結(jié)合兒歌拼一拼。 師:魔術(shù)拼圖真好玩,我們也要來拼一拼吧。怎樣做可以讓我們拼得又快又好?(引導(dǎo)幼兒根據(jù)上面的小兒歌指引來拼一輛公共汽車) 4、教師小結(jié)。 三、活動(dòng)結(jié)束。 小朋友今天表現(xiàn)真棒!現(xiàn)在讓我們變成一輛長(zhǎng)長(zhǎng)的公共汽車,一起開車回家吧! 第 5 頁 共 5 頁 范文僅供參考 感謝瀏覽

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