《2020年教育局機關黨委書記黨建述職報告》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2020年教育局機關黨委書記黨建述職報告（4頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、2020年市教育局 機關黨委書記黨建工作述職報告 2020年，市教育局機關在職支部全部創(chuàng)成“五星級”支部，機關退離休支部獲評市示范黨支部，相關工作做法在市委機關黨的建設工作會議上作交流發(fā)言。 現(xiàn)根據(jù)市委市級機關工委要求，述職如下： 一、聚焦主責主業(yè)，牢牢牽住機關黨建“牛鼻子” 1、抓責任清單化。作為局黨組成員，牽頭制定局黨組書記、機關黨委書記、黨支部書記“三級書記”抓機關黨建責任清單，推動機關黨員干部全員照單履職，強化抓機關黨建工作的主業(yè)意識。 2、抓例會經(jīng)?；３叭龝徽n” 規(guī)定動作外，我每月均向局黨組書記和局黨組會報告機關黨建工作，確保局黨組重視機關黨建工作、帶頭履行全面

2、從嚴治黨責任；我主持召開每月一次的機關黨委（擴大）會，學習、傳達、部署、交流、聽取意見、研討難點，這樣既推動了工作落實，又提升了工作質(zhì)量。 3、抓工作制度化。圍繞組織機構(gòu)、組織生活、黨員活動、督查考核等方面，制定和細化了基本制度和工作規(guī)范，使機關黨建工作內(nèi)容更為具體。我本人確保每季度檢查一次支部、黨小組和個人臺賬，并在機關黨委會進行點評。我?guī)ьI機關黨員干部多次參加退離休支部活動，本人為教育系統(tǒng)培訓班、退離休支部、“第一書記”所在支部及機關第一支部上黨課3次。 二、創(chuàng)新融合實踐，輻射擴大機關黨建“引力波” 1、強化“一切工作到支部”。全面實施黨支部建設提升行動，把高標準、嚴要求貫穿支部工作

3、全過程各環(huán)節(jié)，圍繞xxx等主題實踐活動，組織黨員干部緊密聯(lián)系教育工作、結(jié)合自身思想開展集中議、深入查，把學習成果轉(zhuǎn)化為推動事業(yè)發(fā)展的不竭動力。 2、堅持“黨建服務為人民”。精心打造“優(yōu)教惠學”黨建服務品牌，將黨建內(nèi)容內(nèi)嵌到深化教育體制機制改革的推進落實過程中，教育的服務力和貢獻度顯著提升。通過開展公益助學、資助幫困、志愿服務、文明社區(qū)聯(lián)創(chuàng)等“暖心行動”，拓展內(nèi)容；通過在機關、單位、學校精心打造了三個黨建文化示范點，凸現(xiàn)機關黨建的引領力、活力、魅力，豐富內(nèi)涵。 3、激活“第一書記領航活力”。 為扎實推進全面從嚴治黨工作，作為市級機關12個試點單位之一，我為主研究工作制度、明確工作職責、印制工

4、作手冊，提出了“九個一”的具體要求，我局所有黨員領導干部均至少擔任直屬單位和機關1-2個支部的“第一書記”，“第一書記”前往各黨支部開展黨建活動已成為常態(tài)，在“第一書記”的帶領下，各支部積極探索以“目標融合制定、工作融合推進、載體融合創(chuàng)建、資源融合使用”為主要內(nèi)容的融合黨建新模式，成效明顯，“第一書記”帶動黨支部黨員圍繞中心擔當作為、立足職能貢獻教育的作用得到充分彰顯。 三、爭當模范機關，始終擎起機關黨建“風向標” 1、夯實思想根基。推進主題教育活動常態(tài)化制度化，建立個人、支部、全局機關“三位一體”學習體系，以學習 新時代中國特色社會主義思想為重點，制定“理論學習月度清單”，明確十二個

5、專題學習重點和學習要求，將意識形態(tài)工作納入黨建工作統(tǒng)一謀劃部署，納入各處室和各支部年終績效考核，全面開展意識形態(tài)領域風險排查，舉辦了“斗爭，就在身邊”意識形態(tài)專題報告會。 2、善于協(xié)同落實。健全民意收集、民情分析、民聲回應等制度，開展“收官十三五、邀您看教育”公眾體驗活動、學生評教師、家長評學校、基層評機關、社會評教育、黨員評組織“五評”活動，高質(zhì)量做好“萬人評議”整改工作。扎實做好全市教育系統(tǒng)疫情防控各項工作。 3、砥礪黨紀作風。精心開展第十三個“510”思廉日和“廉政教育月”系列活動，參觀廉政基地，觀看警示教育片，開設廉政黨課。在市委對市教育局黨組的巡察督查中，雖未涉及機關黨建問題，但我和機關黨委班子成員，主動作為，主持召開全面從嚴治黨工作會議，牽頭開展“機關作風整治月”活動，加大形式主義、官僚主義問題整治力度，基層負擔得到明顯減輕。 下一年，我將以站位“第一人稱”、落實領導責任，講求“第一標準”、夯實基層基礎，緊盯“第一目標”、抓實融合黨建，發(fā)揮黨建領航、強基、賦能作用，引領教育局機關黨建水平再上新臺階。