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1、廣州市二年級下冊語文期末復(fù)習試卷
姓名:________ 班級:________ 成績:________
親愛的同學,經(jīng)過一段時間的學習,你們一定學到不少知識,今天就讓我們大顯身手吧!
一、 積累運用 (共11題;共100分)
1. (6分) 讀音我不錯。
音樂________課上,同學們都樂________意聽小明的獨唱。
2. (5分) 多音字組詞。
擔dān ________
dn ________
3. (8分) 根據(jù)意思寫四字詞語
①爭著向前,惟恐落后,形容十分積極。________
②像游魚那樣一個接一個地出去。_
2、_______
③原指人為了應(yīng)付不利局面而假裝愚癡,以免禍患,為常人所不及。________
4. (6分) 選詞填空
盼望 希望
①少年兒童是祖國的未來和________
②這是她________已久的夢想。
暗示 顯示
③同學們的眼神,實在________我不要掉以輕心。
④商店里的電腦屏幕上________著商品價格
5. (6分) 看拼音寫詞語。
m fng
jiāo nn
sh yn
bi fǎng
________
________
________
________
6. (6分) 給句子加上標點符號。
①你真能干________ 小板凳做得
3、一個比一個好________
②你做的小板凳很好________
7. (6分) 讀句子,用劃線的詞語寫一句話
我既靦腆又得意揚揚,點頭告訴她這首詩確實是我寫的。
既……又……
8. (11.0分) 補充詩句,解釋詞語,說說詩意。
粉骨碎身渾不怕,________。
粉骨碎身:________
渾:________
清白:表面上是指石灰的顏色,實際含義是指________。
詩句意思:________
9. (13.0分) 課內(nèi)閱讀。
奶酪多誘人啊!抬著它,不要說吃,單是聞聞,都要淌口水。小螞蟻們嘴叼著它,要做到不趁機舔一下,那要有多大的毅力,多強的紀律性啊!
(1)
4、 這段話的中心句是第________句話。這句話在段中的作用是________
A.承上啟下 B.概括和總述 C.歸納和總結(jié)
(2) “誘人”的意思是________。選段中具體描寫奶酪誘人的句子是________。
(3) 從最后一句話中,我們可以體會到螞蟻們有( )。(多項選擇)
A . 堅強的毅力
B . 嚴格的紀律
C . 大公無私
10. (18.0分) (2019三上嘉陵期中) 閱讀下列短文,回答問題。
螞蟻
一群螞蟻做出決定,要把一只大青蟲搬回家去慢慢享用。
一只螞蟻擔任指揮,在他“嗨嗨——嗨嗨“號子的指揮下,大家步調(diào)一致,齊心合力,大青蟲被拖動了
5、。但剛走了一半的路程的時候,他們內(nèi)部發(fā)生了沖突。
一只螞蟻對另一只螞蟻抱怨說你怎么不肯出力
你不要講我了,你也沒怎么出力被指責的螞蟻反駁(b)說
擔任指揮的螞蟻勸說他們不要爭吵,卻受到他們的合伙批評:“你只動嘴不出力,當然容易!”
參加爭吵的螞蟻越來越多,大青蟲被他們( )在路邊。爭吵聲把在路邊一只在( )太陽的公雞引了過來,他看見大青蟲,立馬( )上去,一口( )走了。
當螞蟻回過神來停止爭吵時,已經(jīng)晚了。
(1) 在里填上合適的標點。
(2) 選擇恰當?shù)膭釉~依次填寫在答題卡上。
撲 甩 叼 曬
(3) 開始,大青蟲被拖動了,是因為________;
后來大青蟲被公雞叼走了,是因為________。
(4) 從故事中你明白了什么道理?
11. (15分) 請你為鳥兒寫一些保護鳥類的標語口號吧!
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參考答案
一、 積累運用 (共11題;共100分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
9-2、
9-3、
10-1、
10-2、
10-3、
10-4、
11-1、