《體育院校現(xiàn)代教育技術(shù)論文》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《體育院?，F(xiàn)代教育技術(shù)論文（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、體育院?，F(xiàn)代教育技術(shù)論文 一、體育院?，F(xiàn)代教育技術(shù)發(fā)展過(guò)程中存在的主要問(wèn)題 （一）體育院校在利用現(xiàn)代教育技術(shù)的過(guò)程中沒(méi)有進(jìn)行科學(xué)合理的設(shè)計(jì)，在體育實(shí)踐課程與理論課程教學(xué)的過(guò)程中或多或少會(huì)運(yùn)用現(xiàn)代化教育設(shè)施。雖然在實(shí)踐課程與理論課程中開(kāi)設(shè)了多媒體課程，但是其利用層級(jí)偏低，沒(méi)有從實(shí)質(zhì)上提高體育院校的教學(xué)能力。不僅如此，體育院校沒(méi)有充分認(rèn)識(shí)到現(xiàn)代教育技術(shù)對(duì)改變教育現(xiàn)狀的重要性，許多體育院校只是在形式上實(shí)行現(xiàn)代教育技術(shù)，并沒(méi)有從本質(zhì)上進(jìn)行革新。 （二）體育院校的教學(xué)條件還需不斷改進(jìn)，體育教師對(duì)現(xiàn)代教育技術(shù)的理解程度偏低，沒(méi)有從本質(zhì)上認(rèn)識(shí)現(xiàn)代教育技術(shù)的優(yōu)勢(shì)。隨著我國(guó)教育體制改革進(jìn)程的加快，現(xiàn)有的教

2、學(xué)設(shè)施已經(jīng)不能滿(mǎn)足體育院校的發(fā)展需要。這種情況下，教師在講解比較復(fù)雜的體育理論知識(shí)的時(shí)候往往會(huì)打擊學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，缺乏空間性與立體性。 （三）當(dāng)前體育院校在體育課教學(xué)過(guò)程中缺乏現(xiàn)代教育技術(shù)理念，在體育院校管理方面存在重要問(wèn)題，現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)施管理質(zhì)量偏低?，F(xiàn)代教育技術(shù)僅僅融入課堂是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，還應(yīng)當(dāng)將現(xiàn)代教育技術(shù)理念融入教學(xué)過(guò)程始終，加強(qiáng)相關(guān)方面的管理工作。充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行課件制作，利用科學(xué)技術(shù)設(shè)施將課件制作得系統(tǒng)化、直接化。 二、解決體育院校現(xiàn)代教育技術(shù)發(fā)展問(wèn)題的對(duì)應(yīng)措施 （一）體育院校在利用現(xiàn)代教育技術(shù)的過(guò)程中，要進(jìn)行科學(xué)合理的設(shè)計(jì)。在體育實(shí)踐課程與理論課程教學(xué)的過(guò)程中，要充

3、分運(yùn)用現(xiàn)代化教育設(shè)施。體育院校要充分認(rèn)識(shí)到現(xiàn)代教育技術(shù)對(duì)改變教育現(xiàn)狀的重要性，體育院校要摒棄在形式上實(shí)行現(xiàn)代教育技術(shù)的現(xiàn)狀，從本質(zhì)上進(jìn)行革新。不斷提高多媒體技術(shù)在體育教學(xué)課堂上的利用率，從而提高體育院校的整體教學(xué)水平。 （二）體育院校的教學(xué)條件還需不斷改進(jìn)，體育教師要不斷提高對(duì)現(xiàn)代教育技術(shù)的理解程度，從本質(zhì)上認(rèn)識(shí)現(xiàn)代教育技術(shù)的優(yōu)勢(shì)。隨著我國(guó)教育體制改革進(jìn)程的加快，現(xiàn)有的教學(xué)設(shè)施已經(jīng)不能滿(mǎn)足體育院校的發(fā)展需要。這就需要國(guó)家政府部門(mén)以及體育院校加大資金投入，積極引進(jìn)現(xiàn)代教育技術(shù)以及設(shè)備。體育教師在理論課程與實(shí)踐課程講解的時(shí)候要充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)，提高學(xué)生的理解能力與實(shí)踐能力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情

4、與積極性。 （三）體育院校要在體育課教學(xué)過(guò)程中積極融入現(xiàn)代教育技術(shù)理念，不斷解決體育院校管理方面存在重要問(wèn)題，從而提高現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)施管理質(zhì)量。現(xiàn)代教育技術(shù)僅僅融入課堂是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，還應(yīng)當(dāng)將現(xiàn)代教育技術(shù)理念融入體育課程教學(xué)的始終，提高相關(guān)方面的管理工作質(zhì)量。 三、結(jié)論 伴隨著時(shí)代的進(jìn)步與發(fā)展，教學(xué)方面的方式與設(shè)施越來(lái)越齊全，這種條件下更有利于實(shí)現(xiàn)教育體制改革的目標(biāo)。在這種形勢(shì)下，我國(guó)正致力于實(shí)現(xiàn)教育體制改革，希望通過(guò)這種方式來(lái)提高我國(guó)的綜合實(shí)力以及國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力，利用教育體制改革培養(yǎng)出符合社會(huì)發(fā)展需要的全方面人才。在當(dāng)前的形勢(shì)下，體育院校要積極利用現(xiàn)代教育技術(shù)，改變教育現(xiàn)狀。這就需要政府、學(xué)校、教師以及學(xué)生的共同努力，提高體育院校的教學(xué)實(shí)力。