《七年級道德與法治下冊 第一單元 青春時(shí)光 第二課 青春的心弦 第1框 男生女生課件 新人教版 (2).ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級道德與法治下冊 第一單元 青春時(shí)光 第二課 青春的心弦 第1框 男生女生課件 新人教版 (2).ppt（19頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 1.知識目標(biāo)： 認(rèn)識和了解男生女生各自的性別特征和性別優(yōu)勢，克服性別 刻板印象的影響。 2.能力目標(biāo)： 提高對性別特征的理解能力，學(xué)會欣賞異性、理解性別差異 ，在交往中做到優(yōu)勢互補(bǔ)。 3.情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)： 正確看待性別差異，形成正確的性別角色意識，發(fā)揮性別角 色優(yōu)勢，積極交往，共同進(jìn)步。 學(xué)習(xí)目標(biāo) 自主學(xué)習(xí) 新知先學(xué) 一、他和她 1男生女生的差異表現(xiàn) (1)到了青春期，男生女生在 ________方面的差異更加 明顯。 (2)在社會文化的影響下，男生女生在 _______________ 、興趣愛好、 _____________等方面，越來越多地表現(xiàn)出 自己的

2、特點(diǎn)。 思維方式 生理 性格特征 2.什么是性別？什么是生理性別特征？什么是心理性別特 征？什么是性別刻板印象？ (1)性別 在人類生活中指男女兩性的區(qū)別。男女性別特征既表 現(xiàn)在 ________上，也表現(xiàn)在 ________和 ____________ 上 (2)生理 性別特征 主要表現(xiàn)為男女 ________上的差異，最顯著的生理差 異來自青春期男女 ________的相繼出現(xiàn) (3)心理 性別特征 表現(xiàn)為 __________方面的差異。性別角色，是指在特 定社會中被認(rèn)為典型的男性和女性的 __________。這 些模式表現(xiàn)出最基本的男性和女性的差異 (4)性別

3、刻板印象 是人們對男性或女性 __________的 ________印象，表 明人們對性別角色的 ________和 ________(社會中人們 對性別的認(rèn)識通常會受到性別刻板印象的影響 ) 看法 生理 心理 社會行為 生理 第二性征 性別角色 行為模式 角色特征 固有 期望 3.怎樣認(rèn)識男生女生的生理性別特征及變化？ 到了青春期，男生女生在生理方面的差異會更加 ________。 男生女生的生理性別特征是 ________的，對于青春期 ________ 的生理變化，我們應(yīng) __________地接受。 4對性別角色的認(rèn)識對人有哪些影響？ (1)對性別角色的認(rèn)識

4、，可以幫助我們了解自己與異性的 _______，學(xué)會如何塑造 ________，如何與 ______相處，但 ___________也可能在某種程度上影響我們 _________的發(fā)揮。 (2)我們在接受自己生理性別的同時(shí)，不要過于受 _______________的影響。 性別刻板印象 明顯 與生俱來 特有 平靜而欣然 不同特點(diǎn) 自我形象 異性 性別刻板印象 自身潛能 1男生女生之間為什么要優(yōu)勢互補(bǔ)？ 男生女生 ________擁有自身的 _________。欣賞 ________ 的優(yōu)勢，有助于我們不斷 ________。因此，我們不僅要認(rèn)識 自己的優(yōu)勢，而且要發(fā)現(xiàn) _

5、_______的優(yōu)勢，相互 _____________，讓自己變得更加 _________。 二、優(yōu)勢互補(bǔ) 男生女生之間為什么要優(yōu)勢互補(bǔ)？ 擁有自身的 。欣賞 的優(yōu)勢，有助于我們不斷 。因此，我們不僅要認(rèn)識 自己的優(yōu)勢，而且要發(fā)現(xiàn) 的優(yōu)勢，相互 ，讓自己變得更加 。 各自 性別優(yōu)勢 對方 完善自己 對方 取長補(bǔ)短 優(yōu)秀 2男生女生之間怎樣做到優(yōu)勢互補(bǔ)？ 不同性別的個(gè)體雖然有 _______，但是我們不應(yīng)因自己某一 方面的優(yōu)勢而 ________，也不應(yīng)因自己某一方面的欠缺而 _______。男生女生應(yīng)相互理解， ________，相互學(xué)習(xí)， ________。 共同進(jìn)步

6、差別 自傲 自卑 相互幫助 小題反饋 快來檢測學(xué)習(xí)效果，判斷下列觀點(diǎn)的正誤吧！ ( )1.到了青春期，男生女生在生理方面的差異會更加明 顯，但是，在性格特征、思維方式等方面沒有太大的差別。 ( )2.性別角色，是指在社會生活中每一個(gè)男性和女性的 行為模式。 ( )3.七年級學(xué)生小明對自己嗓音的改變和臉上的痘痘感 到很恐慌，影響了自己的日常學(xué)習(xí)和生活。 ( )4.性別刻板印象表明人們對性別角色的期望和看 法，但具體到個(gè)人來說，它有時(shí)也影響著我們自身潛能的 發(fā)揮。 ( )5.男生女生各自擁有自身的性別優(yōu)勢，我們在生 活中應(yīng)善于發(fā)現(xiàn)對方的優(yōu)勢，相互取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步。

7、 要點(diǎn)探究 探究一 端正對性別刻板印象的認(rèn)識，正確對待性別刻板 印象的影響 材料一 木蘭是古時(shí)候的一名民間女子。她從小練習(xí)騎 馬，隨著年齡的增長，技術(shù)不斷精深，正碰到可汗點(diǎn)兵， 她的父親的名字也在名冊上，同村的許多年輕人都在此次 出征中。她的父親因年老多病而不能勝任，木蘭便女扮男 裝，替父親出征。所以，現(xiàn)代人給女扮男裝或者中性打扮 起了個(gè)好聽的名字叫“木蘭裝”。 材料二 電影、電視劇中的“女扮男裝 ”“男扮女裝”，一定曾經(jīng)與你不期而遇 。捧腹大笑之余，你可曾認(rèn)真地想過“女 扮男裝”“男扮女裝”那些事情？ (1)“ 女扮男裝”“男扮女裝”為什么能夠一時(shí)地騙過他人 ？ (2)“

8、 女扮男裝”“男扮女裝”使你對性別刻板印象有了哪 些新認(rèn)識？ 精講點(diǎn)撥 (1)我們對性別的認(rèn)識通常會受到性別刻板 印象的影響，有時(shí)我們也會依據(jù)性別刻板印象來認(rèn)識自己 ，認(rèn)識身邊的同學(xué)、朋友?！芭缒醒b”“男扮女裝”使 扮演者通過扮演表面上好像具備了異性性別刻板印象的某 些特征，從而一時(shí)蒙蔽了人們的雙眼。 (2)性別刻板印象是人們對男性或女性角色特征的固有印 象，針對每個(gè)個(gè)體來說并不是放之四海而皆準(zhǔn)，并不是適 合現(xiàn)實(shí)生活中的每個(gè)人，因此依據(jù)性別刻板印象識人并不 是萬能的 。 微提醒 性別刻板印象可能會在某種程度上影響我們自身潛能的發(fā)揮 。我們在接納自己生理性別的同時(shí)，不要過于受性別刻

9、板印 象的影響。 探究二 正確對待男生女生各自擁有的性別優(yōu)勢 俗話說：“男女搭配，干活不累?！? 美國科學(xué)家曾發(fā)現(xiàn)一個(gè)有趣的現(xiàn)象，在太空飛行中， 60.6%的宇航員會出現(xiàn)頭痛、失眠、惡心、情緒低落等癥狀 。經(jīng)心理學(xué)家分析，這是因?yàn)橛钪骘w船上都是清一色的男性 。之后，有關(guān)部門采納了心理學(xué)家的建議，在執(zhí)行太空任務(wù) 時(shí)挑選一位女性加入，結(jié)果，宇航員先前的不適癥狀消失了 ，還大大提高了工作效率。這便是典型的“男女搭配，干活 不累”的“異性效應(yīng)”在起作用。 (1)“ 男女搭配，干活不累?！蹦銓@句俗語是怎樣理解的？ (2)“ 男女搭配，干活不累”給了你怎樣的啟示？ 精講點(diǎn)撥 俗語妙解：

10、“男女搭配，干活不累”是說男人 和女人分工干活，男人是力量型和決策型，女人是智慧型和 心細(xì)型，通常做一件事可能會涉及方方面面的問題，做好分 工可以令事情發(fā)展順暢，問題迎刃而解，從而達(dá)到事半功倍 的效果。 (1)男生女生各自擁有自身的性別優(yōu)勢。異性雙方應(yīng)相 互體諒、相互幫助，發(fā)揮各自的優(yōu)勢和長處，相互取長補(bǔ) 短。這樣做不僅有助于我們不斷完善自己，也有助于我們 工作和事業(yè)的成功。 (2)我們不僅要認(rèn)識自己的優(yōu)勢，而且要發(fā)現(xiàn)對方的優(yōu) 勢，相互取長補(bǔ)短，讓自己變得更加優(yōu)秀。 溫馨提醒 不同性別的個(gè)體雖然有差別，但是我們不應(yīng)因自己某一方 面的優(yōu)勢而自傲，也不應(yīng)因自己某一方面的欠缺而自卑。 男生

11、女生應(yīng)相互理解，相互幫助，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。 課堂小結(jié) 正確看待生 理性別特征 對性別角色 的認(rèn)識 作 用 影 響 性別刻板印 象 他和他 男生女生 優(yōu)勢互補(bǔ) 各自擁有優(yōu)勢 怎樣互補(bǔ) 需要注意的問題 課外拓展 心理學(xué)家研究表明：男生女生在心理發(fā)展方面存在著差異。 女性的感知、注意力一般優(yōu)于男性；在記憶方面，女性比較擅 長形象記憶、感情記憶、運(yùn)動(dòng)記憶、機(jī)械記憶，男性比較擅長 邏輯記憶和理解記憶；在思維發(fā)展方面，女性的形象思維勝于 男性，男性的抽象思維超出女性；在思維品質(zhì)方面，男性在思 維的深刻性、靈活性、獨(dú)創(chuàng)性和敏捷性方面一般優(yōu)于女性；在 想象力方面，女性傾向于帶有形象性的特點(diǎn)，男性容易帶有抽 象性的特點(diǎn)。 啟示：我們要善于虛心學(xué)習(xí)異性的優(yōu)點(diǎn)和長處，不斷完善自己。