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1、疫情防控專題培訓實施方案 為進一步做好新冠肺炎疫情防控工作，加強疫情防控相關知識和技能培訓，阻斷疫情在校園內(nèi)發(fā)生、蔓延，確保師生員工生命安全和身心健康，根據(jù)上級工作要求和學校安排，開學后擬對全校師生員工開展疫情防控知識和技能專題培訓。特制定本方案。 一、培訓時間開學初（具體時間根據(jù)上級要求確定） 二、培訓對象全校師生員工 三、培訓規(guī)劃經(jīng)新冠肺炎疫情處置領導小組多次研討，提出12321專題培訓規(guī)劃，切實提升師生員工自我防護能力、提高學校疫情防控專業(yè)化水平。 第一個1是一個中心，即統(tǒng)一認識、服從安排、精準施策、眾志成城，堅決打贏校園疫情防控阻擊戰(zhàn)。 第一個2是兩方覆蓋，即校內(nèi)人員全覆蓋

2、、工作流程全覆蓋。 3是三項內(nèi)容，即通識培訓、專題教育、差異輔導。通識培訓：《平陰縣職教中心新冠肺炎疫情防控工作方案》、上級有關文件精神、知識問答。 專題培訓。（1）公共衛(wèi)生安全教育;（2）醫(yī)學知識普及教育;（3）心理健康教育。 差異輔導。組建心理健康團隊，開展一對一輔導。 第二個2是兩種方式，即線上、線下。 線上培訓： 方式一。以公眾號、班級q0群或二維碼掃描推送培訓資料包為主（包括文本、視頻或視頻網(wǎng)址、ppt等相關資料）。 方式二：遴選講師，通過空中課堂，實現(xiàn)在線、在本班級、在辦公（工作）場所接受培訓（備注：需要技術、專業(yè)人員支持）。 線下培訓包括面對面、宣傳欄兩種形式。面

3、對面培訓：實施人員分流（師生分開，專業(yè)部學生分開）。宣傳欄：分區(qū)域、分專題，遴選適合內(nèi)容設計制作展板。 第二個1是一份答卷。對應知應會知識和技能進行書面測試，結果應用于考核和評優(yōu)樹先等。 四、培訓實施教職員工由辦公室統(tǒng)一通知、組織參加;學生由專業(yè)部統(tǒng)一安排。時間根據(jù)上級和學校安排待定。 五、組織保障 （一）加強領導，提高認識。各專業(yè)部、處室要進一步提高政治站位，以高度的責任感、擔當精神，切實加強領導，確保本次培訓的覆蓋面、質量和效果。 （二）認真?zhèn)湔n，創(chuàng)新路徑。承擔培訓任務的教師要責無旁貸，主動克服困難，圍繞學校擬定的主題，充分搜集資料，合理遴選，確保實用。同時，創(chuàng)新授課方式方法。 （三）強化督導，擴大宣傳。進一步加強督導督查組對培訓的巡視指導，杜絕懈怠、拖沓、不服從安排等現(xiàn)象發(fā)生。同時，充分挖掘培訓中的亮點，積極擴大宣傳。 第 2 頁 共 2 頁