《《當(dāng)兵的人》講稿范本》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《當(dāng)兵的人》講稿范本（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、《當(dāng)兵的人》講稿范本 第七單元《當(dāng)兵的人》 第一課時(shí) 一、教材分析。本單元由學(xué)生演唱《當(dāng)兵的人》《好男兒就是要當(dāng)兵》《打靶歸來(lái)》，欣賞軍樂隊(duì)合奏《中國(guó)人民解放軍進(jìn)行曲》，活動(dòng)練習(xí)等三部分組成，是一個(gè)以演唱為主體的綜合單元，本單元選擇的歌曲都是優(yōu)秀的軍旅作品，以“當(dāng)兵的人”作為單元的標(biāo)題。 二、教學(xué)內(nèi)容。本單元是以學(xué)唱為主的課程，學(xué)習(xí)歌曲《打靶歸來(lái)》及欣賞感受《當(dāng)兵的人》《好男兒就是要當(dāng)兵》讓學(xué)生了解軍人的氣質(zhì)和生活。 三、學(xué)情分析：八年級(jí)的學(xué)生正處于精力旺盛的青春期，他們對(duì)音樂表現(xiàn)出極大的熱情，并開始了偶像的崇拜，用優(yōu)秀的音樂作品來(lái)影響學(xué)生，用豪邁充滿力量的音樂來(lái)鼓舞學(xué)生，讓學(xué)生感受

2、軍旅為題材的音樂作品. 四、教學(xué)目標(biāo)。（1）學(xué)生通過(guò)聆聽《當(dāng)兵的人》，《好男兒就是要當(dāng)兵》，《打靶歸來(lái)》《中國(guó)人民解放軍進(jìn)行曲》能夠感受到音樂中的人物形象。 （2）能夠熟悉演唱《打靶歸來(lái)》 （3）在演唱過(guò)程中能夠用飽滿的情緒和有控制的聲音來(lái)演唱。 五、教學(xué)重點(diǎn)。學(xué)生能夠感受軍旅歌曲的情緒和人物形象，并且能夠熟悉演唱歌曲《打靶歸來(lái)》。 六、教學(xué)難點(diǎn)。學(xué)生在演唱過(guò)程有表情和能夠用飽滿的情緒歌唱以及對(duì)進(jìn)行曲中普遍的節(jié)奏特點(diǎn)的把握。 七、教學(xué)設(shè)計(jì)。一聽，二唱，三模仿。一聽是學(xué)生初步感受歌曲的情緒，學(xué)生邊聽邊記住旋律熟悉歌曲。二唱是學(xué)生邊聽歌曲邊學(xué)唱歌曲并唱歌詞，學(xué)生往往都喜歡跟唱熟悉的歌曲

3、。三模仿，通過(guò)感受了歌曲的情緒學(xué)生模仿歌曲的情緒聲音有控制演唱做到聲情并茂演唱。 八、教學(xué)設(shè)備：多媒體教學(xué) 電子琴 九、課時(shí)：兩課時(shí) 十、教學(xué)過(guò)程： （一）導(dǎo)入：（播放課前準(zhǔn)備好的視頻《當(dāng)兵的人》） 1教師“同學(xué)們我們剛剛聽了，看了這個(gè)視頻同學(xué)們是不是會(huì)覺得我們中國(guó)軍人很威武啊?！睂W(xué)生“是”。教師：“好，這節(jié)音樂課我們一起來(lái)感受一下我們軍旅的生活，我們一起來(lái)欣賞以及學(xué)唱部隊(duì)歌曲，在這之前我們一起來(lái)練練嗓子，讓嗓子活動(dòng)活動(dòng)?！保ㄊ褂贸Ｓ玫膁oremifasol咪媽的形式在自然聲區(qū)上來(lái)回練習(xí)一遍，讓學(xué)生在演唱上有音高的概念） 2.教師?！巴瑢W(xué)們?cè)谝郧拔覀兌紝W(xué)過(guò)一篇課文《誰(shuí)是最可愛的人

4、》你們知道世界上最可愛的人是誰(shuí)嗎?！? 學(xué)生?！败娙恕薄? 教師“對(duì)啦，為什么軍人是世界上最可愛的人呢?！睂W(xué)生“因?yàn)樗麄優(yōu)槲覀儽＜倚l(wèi)國(guó)，因?yàn)樗麄兛倳?huì)在最危險(xiǎn)的時(shí)刻挺身而出。。。。。?！苯處煛皩?duì)啦，同學(xué)們說(shuō)的很好，那我們通過(guò)這節(jié)課《當(dāng)兵的人》一起感受軍人軍旅生活。 3.教師?！皠倓偽覀兛赐炅诉@個(gè)視頻同學(xué)們是不是覺得我們的人民解放軍非常威武自豪?！? 學(xué)生。“是”。 教師“那我們班的同學(xué)想不想去當(dāng)兵體驗(yàn)軍旅的生活。”學(xué)生“想?！苯處煟骸胺浅：?，同學(xué)們都會(huì)有這樣的機(jī)會(huì)，因?yàn)閰④娛俏覀兠總€(gè)公民的義務(wù)和責(zé)任，一人當(dāng)兵全家光榮，雖然我們現(xiàn)在還不到年齡但是我們現(xiàn)在要學(xué)習(xí)掌握科學(xué)文化知識(shí)為日后的報(bào)效祖國(guó)做

5、準(zhǔn)備，那我們一起來(lái)欣賞課本給我們推薦的歌曲《當(dāng)兵的人》《好男兒就是要當(dāng)兵》《打靶歸來(lái)》一起來(lái)了解一下軍人的生活與責(zé)任。音樂播放《當(dāng)兵的人》。教師“在這首歌曲里同學(xué)們感受最深刻的是什么。 學(xué)生“威武，雄壯，豪邁。。。。?！? 教師“同學(xué)們說(shuō)的非常好，這首歌曲同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)生活中都是比較熟悉的，那我們一起來(lái)欣賞下首歌曲?！逗媚袃壕褪且?dāng)兵》以及《打靶歸來(lái)》，，讓我們更加深入了解軍營(yíng)的生活，同時(shí)聽聽這兩首歌曲給我們的感受是什么。音樂播放。音樂完畢， 教師“剛剛我們都聽了這兩首歌曲，《好男兒就是要當(dāng)兵》以及《打靶歸來(lái)》歌曲的感受是什么?！睂W(xué)生“《好男兒就是要當(dāng)兵》自豪自信，《打靶歸來(lái)》喜悅，快樂，有

6、活力 教師。“同學(xué)們回答得非常好，接下來(lái)我們一起來(lái)學(xué)習(xí)《打靶歸來(lái)》體驗(yàn)部隊(duì)生活的快樂”。 4學(xué)習(xí)歌曲分三步（1）熟悉旋律。 （2）學(xué)生根據(jù)旋律搭配歌詞。 （3）跟音樂以及電子琴歌唱。通過(guò)這三部分學(xué)生能夠基 本熟悉歌曲的演唱。（時(shí)間充足的情況可以分組演唱，選出優(yōu)秀小組） 5教師?！拔覀儎倓偮犃苏n本這三首歌曲，我們還學(xué)習(xí)了《打靶歸來(lái)》同學(xué)們還能說(shuō)出哪些軍營(yíng)的歌曲呢。給同學(xué)們?nèi)昼娍纯凑l(shuí)寫的最多最快?！睂W(xué)生小組自由討論，總結(jié)答案。教師點(diǎn)評(píng)并把學(xué)生的歌曲總結(jié)的形式把反饋上來(lái)的優(yōu)秀歌曲推薦給學(xué)生聆聽。 6.課后作業(yè)，在家欣賞《中國(guó)人民解放軍進(jìn)行曲》說(shuō)出，軍隊(duì)樂是由哪些樂器組成。 第 4 頁(yè) 共 4 頁(yè)