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1、10-1 中國科學技術大學 遠程教育 TCP/IP基本原理 第十章 Web服務 10-2 中國科學技術大學 遠程教育 本章學習要求 ： 掌握： Web與 HTTP的概念與關系 掌握： HTTP的工作原理 了解： Web服務器軟 、 硬件選擇要點 了解： IIS服務器的基本概念 了解： Apache服務器的配置 10-3 中國科學技術大學 遠程教育 Web(或稱 World Wide Web，簡稱 WWW)服務是最常見的 Internet服 務而 HTTP（ Hypertext Transfer Protocol，超文本傳送協(xié)議）是 web的 基礎。 W eb服務是典型的客戶 /服務器結構的應用

2、。 Web的客戶（通常稱之為“瀏覽器”）與 web服務器使用一個或多個 TCP連接進行通信。 Web客戶端與服務器端通信時所采用的協(xié)議就是 HTTP協(xié)議。 Web服務器可以通過超文本鏈接指向另一個 Web服務器，或 者是其他類型的服務器（如 FTP服務器、 Telnet服務器等）。 在 HTTP的協(xié)議中，描述了一種從 Web服務器返回給客戶端的文檔， 稱為 H TML（超文本標記語言）文檔。 Web服務器還返回其他類型的文檔 （圖像、無格式文本等）。與這些用 HTML語言描述的文檔一起、構成了 豐富多彩的 Web頁面。 10-4 中國科學技術大學 遠程教育 10.1 HTTP協(xié)議簡介 HTTP

3、是一個屬于應用層的面向對象的協(xié)議，由于其簡捷、快速的方 式，適用于分布式超媒體信息系統(tǒng)。它于 1990年提出，經過幾年的使用與 發(fā)展，得到不斷地完善和擴展。 HTTP協(xié)議的主要特點可概括如下： 支持客戶 /服務器模式。 簡單快速：客戶向服務器請求服務時，只需傳送請求方法和路徑。請 求方法常用的有 GET、 HEAD、 POST。每種方法規(guī)定了客戶與服務器 聯(lián)系的類型不同。由于 HTTP協(xié)議簡單，使得 HTTP服務器的程序規(guī)模 小，因而通信速度很快。 靈活： HTTP允許傳輸任意類型的數據對象。正在傳輸的類型由 Content-Type加以標記。 無連接：無連接的含義是限制每次連接只處理一個請求

4、。服務器處理 完客戶的請求，并收到客戶的應答后，即斷開連接。采用這種方式可 以節(jié)省傳輸時間。 無狀態(tài)： HTTP協(xié)議是無狀態(tài)協(xié)議。無狀態(tài)是指協(xié)議對于事務處理沒 有記憶能力。缺少狀態(tài)意味著如果后續(xù)處理需要前面的信息，則它必 須重傳，這樣可能導致每次連接傳送的數據量增大。另一方面，在服 務器不需要先前信息時它的應答就較快。 10-5 中國科學技術大學 遠程教育 10.1.1 HTTP的工作原理 由于 HTTP協(xié)議基于請求 /響應范模式 (相當于客戶機 /服務器 )，一個客 戶機與服務器建立連接后，發(fā)送一個請求給服務器，請求格式為：統(tǒng)一資 源標識符 (URL)、協(xié)議版本號，后邊是 MIME信息包括請

5、求修飾符、客戶 機信息和可能的內容。服務器接到請求后，給予相應的響應信息，其格式 為一個狀態(tài)行，包括信息的協(xié)議版本號、一個成功或錯誤的代碼，后邊是 MIME信息包括服務器信息、實體信息和可能的內容。 許多 HTTP通訊是由一個用戶代理初始化的并且包括一個申請在源服 務器上資源的請求。最簡單的情況可能是在用戶代理和源服務器 (Origin server)之間通過一個單獨的連接來完成。如下圖示： 用 戶 代 理 UA 源 服 務 器 (O) 連接 V 請求鏈 響應鏈 10-6 中國科學技術大學 遠程教育 當一個或多個中介出現在請求 /響應鏈中時，情況就變得復雜一些。 中介由三種：代理 (Proxy

6、)、網關 (Gateway)和通道 (Tunnel)。一個代理根 據 URI的絕對格式來接受請求，重寫全部或部分消息，通過 URI的標識 把已格式化過的請求發(fā)送到服務器。網關是一個接收代理，作為一些其 它服務器的上層，并且如果必須的話，可以把請求翻譯給下層的服務器 協(xié)議。一個通道作為不改變消息的兩個連接之間的中繼點。當通訊需要 通過一個中介 (例如：防火墻等 )或者是中介不能識別消息的內容時，通 道經常被使用。下面的圖表明了在用戶代理 (UA)和源服務器 (O)之間有 三個中介 (A,B和 C)。一個通過整個鏈的請求或響應消息必須經過四個連 接段。這個區(qū)別是重要的，因為一些 HTTP通訊選擇可

7、能應用于最近的 連接、沒有通道的鄰居，應用于鏈的終點或應用于沿鏈的所有連接。盡 管下圖是線性的，每個參與者都可能從事多重的、并發(fā)的通訊。例如， B可能從許多客戶機接收請求而不通過 A，并且或者不通過 C把請求送 到 A，在同時它還可能處理 A的請求。 用 戶 代 理 UA 連接 V 請求鏈 響應鏈 連接 V 連接 V 連接 V 源 服 務 器 (O) 10-7 中國科學技術大學 遠程教育 任何針對不作為通道的匯聚可能為處理請求啟用一個內部緩存。 緩存的效果是請求響應鏈被縮短，條件是沿鏈的參與者之一具有 一個緩存的響應作用于那個請求。下圖說明結果鏈，其條件是針對 一個未被 UA或 A加緩存的請求

8、， B有一個經過 C來自 O的一個前期響 應的緩存拷貝。 在 Internet上， HTTP通訊通常發(fā)生在 TCP/IP連接之上。缺省端口是 TCP80，但其它的端口也是可用的。但這并不預示著 HTTP協(xié)議在 Internet 或其它網絡的其它協(xié)議之上才能完成。 HTTP只預示著一個可靠的傳輸。 用 戶 代 理 UA 連接 V 請求鏈 響應鏈 連接 V 源 服 務 器 (O) 10-8 中國科學技術大學 遠程教育 這個過程就好像我們打電話訂貨一樣，我們可以打電話給商家，告 訴他我們需要什么規(guī)格的商品，然后商家再告訴我們什么商品有貨，什么 商品缺貨。這些，我們是通過電話線用電話聯(lián)系 (HTTP是

9、通過 TCP/IP)， 當然我們也可以通過傳真，只要商家那邊也有傳真。 以上簡要介紹了 HTTP協(xié)議的宏觀運作方式，下面介紹一下 HTTP協(xié) 議的內部操作過程。 首先，簡單介紹基于 HTTP協(xié)議的客戶 /服務器模式的信息交換過程， 如下圖所示，它分四個過程，建立連接、發(fā)送請求信息、發(fā)送響應信息、 關閉連接。 在 WWW中，“客戶”與“服務器”是一個相對的概念，只存在于 一個特定的連接期間，即在某個連接中的客戶在另一個連接中可能作為服 務器。 WWW服務器運行時，一直在 TCP80端口 (WWW的缺省端口 )監(jiān)聽， 等待連接的出現。 客 戶 機 服 務 器 (O) 建立連接 發(fā)出請求信息 發(fā)出響

10、應信息 拆除連接 10-9 中國科學技術大學 遠程教育 下面討論 HTTP協(xié)議下客戶 /服務器模式中信息交換的實現。 1）建立連接：通過申請?zhí)捉幼?(Socket)實現的?？蛻舸蜷_一個套接字并把 它約束在一個端口上，如果成功，就相當于建立了一個虛擬文件。以后就 可以在該虛擬文件上寫數據并通過網絡向外傳送。 2）發(fā)送請求： 打開一個連接后，客戶機把請求消息送到服務器的停留端 口上，完成提出請求動作。 HTTP/1.0請求消息的格式為： 請求消息 =請求行 (通用信息 |請求頭 |實體頭 ) CRLF實體內容 請求行 =方法 +請求 URL+HTTP版本號 +CRLF 方法 =GET|HEAD|P

11、OST|擴展方法 UR L=協(xié)議名稱 +宿主名 +目錄與文件名 方法描述指定資源中應該執(zhí)行的動作，常用的方法有 GET、 HEAD 和 POST。不同的請求對象對應 GET的結果是不同的，對應關系如下： 對象 GET的結果 文件 文件的內容 程序 該程序的執(zhí)行結果 數據庫查詢 查詢結果 HEAD：要求服務器查找某對象的元信息，而不是對象本身。 POST：從客戶機向服務器傳送數據，在要求服務器和 CGI做進一步 處理時會用到。用于發(fā)送 HTML文本中 FORM的內容，讓 CGI程序處理。 10-10 中國科學技術大學 遠程教育 下面舉 一個請求的例子： GET http:/ HTTP/1.0 頭

12、信息又稱為元信息，即信息的信息，利用元信息可以實現有條件的 請求或應答 。 請求頭 告訴服務器怎樣解釋本次請求，主要包括用戶可以接受的 數據類型、壓縮方法和語言等。 實體頭 實體信息類型、長度、壓縮方法、最后一次修改時間、數 據有效期等。 實體 請求或應答對象本身。 3）發(fā)送響應：服務器在處理完客戶的請求之后，要向客戶機發(fā)送響應消息。 HTTP/1.0的響應消息格式如下： 響應消息 =狀態(tài)行 (通用信息頭 |響應頭 |實體頭 ) CRLF (實體內容 ) 狀 態(tài) 行 =HTTP版本號 狀態(tài)碼 原因敘述 狀態(tài)碼表示響應類型 1 保留 2 表示請求成功地接收 3 為完成請求客戶需進一步細化請求 4

13、 客戶錯誤 5 服務器錯誤 10-11 中國科學技術大學 遠程教育 響應頭的信息包括：服務程序名，通知客戶請求的 URL需要認證， 請求的資源何時能使用。 4）關閉連接： 客戶和服務器雙方都可以通過關閉套接字來結束 TCP/IP對話。 10-12 中國科學技術大學 遠程教育 10.2 HTML語言簡介 HTML語言是超文本標記語言（ Hyperlink Markup Languange）的縮寫，它基于 SGML（標準通用標記語言， Standard General Markup Language ）的描述文檔結構的語言。 HTML語言使用描述性的標記符（稱為標簽）來指明文檔的不同內 容。標簽是

14、區(qū)分文本各個組成部分的分界符，用來把 HTML文檔劃 分成不同的邏輯部分（或結構），如段落、標題和表格等。標簽描 述了文檔的結構，它向瀏覽器提供該文檔的格式化信息，以傳送文 檔的外觀特征。 用 HTML語言寫的頁面是普通的文本文檔（ ASCII），不含任 何與平臺和程序相關的信息，它們可以被任何文本編輯器讀取。 HTML文檔包含兩種信息： 頁面本身的文本 表示頁面元素、結構、格式、和其它超文本鏈接的 HTML標簽。 10-13 中國科學技術大學 遠程教育 10.3 Web服務器 在最簡單的情況下， Web服務器就是一臺計算機，它使用 Internet傳 輸協(xié)議和一個快速的 Internet連接

15、，向客戶計算機發(fā)送其需要的 HTML文 件。然而，隨著 Internet的發(fā)展，最新型的 Web服務器的配置越來越像傳 統(tǒng)的客戶 /服務器和多媒體系統(tǒng)。今天的 Web服務器在 Internet（或 Intranet） 上提供音頻和視頻服務，通信和協(xié)作服務，在客戶輸入的基礎上動態(tài)地產 生內容，下載組件和軟件，影響和操作數據庫應用程序及其他系統(tǒng)，在 Internet上處理商務，并且提供大量的其他服務。 Internet上的 Web服務器 Internet上的計算機通過 IP地址（如， 207.67.42.91）來確認。這些 IP 地址和每個機器相應的域名由 Internet上的 DNS（域名服務）

16、服務器管理。 這些服務器不斷地保持同步并更新它們的數據庫列表，這些數據庫列表包 含了 Internet上唯一的用數字表示的 IP地址和域名。當前， World Wide Web的通信量在 Internet通信量中占了很大的部分。 web服務器通過高速通 信線路直接與 Internet連接。這些服務器運行 Web服務器軟件，該軟件使 用 HTTP（超文本傳輸協(xié)議）越過 TCP/IP接收和發(fā)送 HTIP的頁請求，并把 數據反饋給客戶瀏覽器。 HTTP是通過 Web傳送超文本文件（例如 htm文件） 的協(xié)議。 10-14 中國科學技術大學 遠程教育 Internet使用 HTTP協(xié)議在內部網絡上傳送

17、文件。公司在他們現有的 基于 TCP/IP的網絡上建立并配置 Web服務器。 Internet創(chuàng)作工具和組件技 術使一些組織能夠開發(fā)出更便宜的 Interanet的 Web服務器是企業(yè)網絡的一 部分。 當使用 Windows NT Server和 IIS建立企業(yè)內部互連網時， Web服務 器成為現有的安全的企業(yè)網絡的一部分，它允許用戶訪問 HTML文件、 Web應用程序、共享文件和打印機以及通過 Windows NT Server網絡登錄 在的有的 Web服務器上共享系統(tǒng)信息。 還可以配置 Windows NT Server，針對不同的用戶對 Web服務器上的 文件確定不同的訪問級別。 Win

18、dows NT 安全系統(tǒng)的適當的設置、安裝防 火墻軟件和硬件來控制訪問，使你能夠為企業(yè)內部互連網以外的用戶開放 部分的內部網絡。在本章的“安全性”一節(jié)中介紹關于防火墻軟件的更多 信息。 Web服務器必須具備的條件 運行 Internet或 Intranet應用程序的服務器，是你的商業(yè)事務中非常 重要的部分。它們必須安全、可靠地運行，以確保對你的顧客不會產生任 何影響。當然，它們也必須具有一定的伸縮性，使你的業(yè)務以所需的速度 發(fā)展。在以下的小節(jié)中總結了 Web服務器需要的軟件和硬件。 10-15 中國科學技術大學 遠程教育 Web服務器硬件 運行 Internet Information Ser

19、ver 4.0和 Windows NT Server 4.0 Web服務器的推薦硬件如下表所示。（這些推薦硬件不是最低要求， 而是 Microsoft 為運行良好的系統(tǒng)推薦的。） RAM 如果建立的 Web系統(tǒng)主要處理 HTTP文件請求，那么當通信量 增加時，在使用器中的處理或 RAM超過負荷之前，很有可能用完 網絡的帶寬。然而，確保計算機中有足夠的 RAM使系統(tǒng)能夠快速 地對文件服務，并且把許多用戶經常訪問的文件保持在高速緩沖里。 至少，確保購買的計算機在增加網絡帶寬時，有能力增加 RAM的 數量。 Internet連接 Web服務器通過一條或多條高速通信線路直接與 Internet連接。

20、無論是要求銷售商來安裝通信線路，還是把服務器連接到 Internet 服務提供商（ IPS）的現存線路上，都必須了解 Internet連接速度 （ ICS）和相關的硬件的基礎知識。估計帶寬需求是一個復雜的過 程，通常涉及以下因素：用戶要下載的文件的大?。?KB）和數量、 在同一時刻你所期望的用戶數量。 10-16 中國科學技術大學 遠程教育 用戶 Internet連接的速度 用戶在你的站點上執(zhí)行的任務。（由于用戶不總要從服務器上得到 文件，所以，服務器在同一時刻，所支持的用戶數可以多于連接數。） 網絡線路需要支持的額外通信量 Windows NT Server和 IIS可以處理每臺計算機對于靜

21、態(tài) HTML內容 同時的大量連接。實際上，除了快速的網絡連接外，傳送 HTML文件的單 個 Windows NT服務器，可以比網絡線路處理更多的連接。給你提供連接 的銷售商，可以給你每種類型的線路能夠支持多少種使用的詳細資料。 考慮其他硬件 應該根據系統(tǒng)對于你的業(yè)務成功的重要程度決定。項目的額外費用， 例如 RAID（廉價磁盤陣列）配置、服務器簇、 UPS（不間斷電源）和備份 單元 還有其他的容錯組件，例如備份電源供應和網卡，均有它們的價 值；考慮其對你的網絡系統(tǒng)可靠運行的重要性。與硬件銷售或 IPS討論容 錯系統(tǒng)組件。當建立起服務器并運行時，最好在站點真正使用以前，在期 望的負載一對其進行測

22、試。這樣有助于你確定瓶頸產生的地方和確保你對 合適的硬件做出決定。測試期間，就發(fā)現機器 RAM不足，比用戶無法使用 你的站點而遇到麻煩要好得多。 10-17 中國科學技術大學 遠程教育 MaxRequestsPerChild 30 使用子進程的方式提供服務的 Web服務，常用的方式是一個子進程為 一次連接服務，這樣造成的問題就是每次連接都需要生成、退出子進程的系 統(tǒng)操作，使得這些額外的處理過程占據了計算機的大量處理能力。因此最好 的方式是一個子進程可以為多次連接請求服務，這樣就不需要這些生成、退 出進程的系統(tǒng)消耗， Apache就采用了這樣的方式，一次連接結束后，子進程 并不退出，而是停留在系

23、統(tǒng)中等待下一次服務請求，這樣就極大的提高了性 能。 但由于在處理過程中子進程要不斷的申請和釋放內存，次數多了就會 造成一些內存垃圾，就會影響系統(tǒng)的穩(wěn)定性，并且影響系統(tǒng)資源的有效利用。 因此在一個副本處理過一定次數的請求之后，就可以讓這個子進程副本退出， 再從原始的 httpd進程中重新復制一個干凈的副本，這樣就能提高系統(tǒng)的穩(wěn)定 性。這樣，每個子進程處理服務請求次數由 MaxRe questPerChild定義。 缺 省的設置值為 30，這個值對于具備高穩(wěn)定性特點的 Linux系統(tǒng)來講是過于保 守的設置，可以設置為 1000甚至更高，設置為 0支持每個副本進行無限次的 服務處理。 #Listen

24、 3000 #Listen 12.34.56.78:80 #BindAddress * 10-18 中國科學技術大學 遠程教育 10.3.1 Microsoft 的 IIS服務器 IIS是一個 Internet文件， IIS本身可以作為一個 Web服務器，或者與 相關的兼容技術一起建立 Internet商務，訪問并處理不同數據源中的數據 以及建立利用服 務器腳本和組件代碼傳送客戶 /服務器功能的 Web應用程 序。 管理 IIS 的 Internet Service Manager使得管理者可以創(chuàng)建 Web和 FIP站點、 改變站點的默認設置、向服務器操作者分配任務、啟動和停止站點、管理 事務

25、、查看統(tǒng)計資料、本地或遠程地管理任務，并為 Web服務器或其他的 服務器執(zhí)行其他的管理任務。使用 Internet Service Manager作為到 Microsoft Management Console(MMC)(Windows NT的管理程序）的咬接。 利用 Management Console,每個管理者都可以自定義網絡管理任務。 安全性 如果 Internet 中需要安全事務， IIS能提供 Secure Sockets Layer (SSL) 支持作為信息在客戶與服務器之間交換的一種方式。 SSL 服務器提供了數 字鑒別以驗證用戶合法性。 IIS支持基本的身份驗證 (未加密的用

26、戶名和密碼的發(fā)出 )、 Callenge/Response （密碼的加密驗證）以及服務器的登錄密碼（用于銀行 和其他財務機關的 128位數字證明密碼）。 Microsoft通過 Microsoft Proxy Server 提供了防火墻安全、內容緩沖以及管理軟件工具。代理服務器允許 企業(yè)內部互連網的開發(fā)者給公司提供 Web訪問，并允許用戶安全地瀏覽內 部網絡的某些部分。 10-19 中國科學技術大學 遠程教育 10.3.2 Apache的配置 1. 配置文件 Apache1.3.*是一個后臺運行的程序，沒有界面。所有的配置， 都包含在配置文件里。如果按上圖安裝，則主配置文件是： C:Apach

27、econfhttpd.conf 如果要修改 Apache的配置，可以用任何一個文本編輯工具（如記事 本）編輯這個配置文件。在配置文件里，以“ #”開頭的行是注釋行。 2. 配置選項 在配置文件里的主要選項如下： #Listen 3000 #Listen 61.36.56.78:80 Apache的 IP地址和端口。一般來說不需要設置， Apache會綁定在本 機所有 IP地址的 80端口上。 Port 80 Apache的端口。默認值是 80。 ServerName 10-20 中國科學技術大學 遠程教育 10.3.2 Apache的配置 Web服務器的名字。安裝時輸入的“ Server N

28、ame”就是保存在這里。 DocumentRoot C:/Apache/htdocs 這是網站的根目錄。如果您想把網站文件存放在“ D:WWW”目錄 下，可以把 DocumentRoot后面的目錄修改為“ D:/WWW”。 Options Indexes FollowSymLinks MultiViews 為了安全起見，請把上面的“ Indexes”刪掉。否則別人可以瀏覽到 您網站里的所有文件。 DirectoryIndex index.html 默認首頁文件名。在瀏覽器里輸入一個地址 (例如 http:/ 的時候， Apache會查找這個默認的首頁文件打開。如果要配置多個默 認首頁文件名，請

29、用空格分開。 ScriptAlias /cgi-bin/ C:/Apache/cgi-bin/ CGI文件存放路徑。 10-21 中國科學技術大學 遠程教育 3. 高級配置 1）設置虛擬目錄：在配置文件中找下面這行： 在這行下面添加如下內容： Alias /www1/ c:/123/ Options MultiViews AllowOverride None Order allow,deny Allow from all 這樣，通過訪問 http:/ c:123 目錄下的內容。 Apache默認開設了兩個虛擬目錄：“ /icons/”和“ /manual/”。這兩個 虛擬目錄沒有用，可以在配置

30、文件中刪除。 2）如何解決中文網頁顯示亂碼 （ 1）在配置文件中找包含“ AddLanguage”或“ AddCharset”的行， 在這些行最前面增加一行： AddDefaultCharset GB2312 10-22 中國科學技術大學 遠程教育 2）養(yǎng)成良好的習慣，在每個網頁的 里加入這行： 一般的中文版網頁編輯工具（例如 FrontPage、 Dreamweaver 等）都會自動加上這行。 3）如何解決中文文件名無法訪問：在 ie中選擇 工具 - internet選 項 - 高級 - 取消“總是以 UTF-8發(fā)送 URL”。這個方法很麻煩， 請盡量不要使用中文的網站文件名。 注意： 1、

31、 Apache配置過程中最關鍵的兩點是：網站根目錄和默認首頁文 件名。必須要把網站文件放在所指定的網站根目錄下，而且默認首 頁文件名必須要設置正確，否則將看不到您的網頁。 2、每次配置文件更改后，要重新啟動 Apache才會生效。 10-23 中國科學技術大學 遠程教育 本章習題 參見教師網頁： http:/ 10-24 中國科學技術大學 遠程教育 i Rf NcK 9H5E2A+x(u$rZoWkThPeMbJ7G4D1z- w&t! qYm VjSgOdL9I6F3B0y) v%s#oXlUiQf NcK8H5D2A+x*u$rZnWkShPeMaJ7G4C1z- w&t !pYmVjRg

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33、$rZoWkThQeMbJ7G4D1z-w*t! qYm VjSgOdLaI6F3B0y) v%s#pXlUiQf NcK8H5E2A+x*u$rZnWkThPeMaJ7G4C1z- w&t !pYmVjRgOdL9I6F3B0y( v%s#oXl UiQf NbK8H5D2A+x*u$qZnWkShPeMaJ7F4C1z)w& t! pYmUj RgOcL9I6E3B+y(v%r#oXl Ti QeNbK8G5D2A- x*t$qZnVkShPdMaJ7F4C0z)w& s! pYmUj RfOcL9H6E3B+y( u%r#oWlTiQeNbJ8G5D1A- x*t $qYnVkSgPdM

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