喜歡這套資料就充值下載吧。。。資源目錄里展示的都可在線預覽哦。。。下載后都有，，請放心下載，，文件全都包含在內(nèi)，，【有疑問咨詢QQ:1304139763或 1064457796】
============================================喜歡這套資料就充值下載吧。。。資源目錄里展示的都可在線預覽哦。。。下載后都有，，請放心下載，，文件全都包含在內(nèi)，，【有疑問咨詢QQ:1304139763或 1064457796】
============================================
畢業(yè)論文(設計)過程考核表
專業(yè)班級： 機自1101 姓名 詹明 學號 11130107
題目： 基于pro/E的車床撥叉加工專用銑床夾具設計
畢業(yè)論文（設計）任務書下達時間： 2015 年 月 日
階段
權(quán)重
考核項目
考核內(nèi)容
考核意見
成績
開題階段
0.2
調(diào)研與文獻檢索
根據(jù)選題進行調(diào)研，收集第一手資料，完成5篇以上文獻資料的檢索與查閱，并有調(diào)研或文獻檢索筆記。
S1
開題報告
掌握國內(nèi)外研究動態(tài)，研究目標與研究內(nèi)容明確，研究方法得當；論文提綱或設計方案合理。
設計、計算、實驗、論文初稿階段
0.3
考勤記錄
每周向指導教師匯報交流時間不得少于1小時。
S2
進度情況
開題以來方案實施及階段性任務完成情況
畢業(yè)論文、設計報告
0.5
文檔要求
按任務書的要求完成相應工作任務，文檔符合規(guī)定要求，文字通順、結(jié)構(gòu)合理。
S3
知識運用
研究方法科學，手段先進，數(shù)據(jù)處理恰當，實驗結(jié)果準確，能正確運用專業(yè)知識和專業(yè)理論。
學術(shù)水平
觀點明確，見解獨特，密切聯(lián)系實際，有一定的理論水平和實際應用價值。
評定成績S=0.2×S1+0.3×S2+0.5×S3
說明：
1、開題成績由指導教師和開題答辯小組確定
2、抄襲論文一票否決。
3、成績采用百分制。
指導教師簽名： 年 月 日