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SY-025-BY-1
畢業(yè)設(shè)計（論文）題目審定表
指導(dǎo)教師姓名
齊曉杰
職稱
教授
從事
專業(yè)
車輛工程
是否外聘
□是√否
題目名稱
解放后雙橋冷藏汽車改裝設(shè)計
課題適用專業(yè)
車輛工程
課題類型
W
課題簡介：（主要內(nèi)容、意義、現(xiàn)有條件、預(yù)期成果及表現(xiàn)形式。）
主要內(nèi)容：選擇二類汽車底盤，進行發(fā)動機、離合器、變速箱、傳動軸、驅(qū)動橋以及車輪的選型和校核；根據(jù)所選總成進行汽車動力性、經(jīng)濟性、穩(wěn)定性校核，實現(xiàn)整車的優(yōu)化匹配；進行車廂結(jié)構(gòu)、鎖門機構(gòu)、取力器及制冷傳動系統(tǒng)、車廂與底盤連接結(jié)構(gòu)等的設(shè)計與校核；繪制設(shè)計車輛的總圖和上述部分的結(jié)構(gòu)裝配圖、零件圖。
意義：冷藏保溫車主要用來運輸易腐或?qū)囟扔刑囟ㄒ蟮呢浳铩τ谛枰嚯x冷藏運輸?shù)呢浳?小型冷藏保溫車輕便,靈活的特點便能過完成.對于需要遠距離冷藏運輸?shù)呢浳?大中型的冷藏保溫車邊應(yīng)運而生,它具有載重量大,運營成本低等優(yōu)點.因此,開展本課題的設(shè)計與研究有重要意義。冷藏保溫汽車的經(jīng)濟意義在于保證貨物的運輸質(zhì)量，避免易腐貨物在運輸過程中腐爛變質(zhì)而受到經(jīng)濟損失。冷藏保溫汽車由于適用范圍廣、機動性強、中轉(zhuǎn)環(huán)節(jié)和裝卸次數(shù)少、可實行門對門運輸?shù)葍?yōu)越性而在冷藏運輸中占有極為重要的地位，成為食品冷藏鏈中不可缺少的運輸環(huán)節(jié)。因此，本課題設(shè)計研究內(nèi)容對于全面提高學生工程設(shè)計能力和素質(zhì)，研究解放后雙橋冷藏汽車改裝設(shè)計的問題具有重要的現(xiàn)實意義和良好的實用意義。
現(xiàn)有條件：解放底盤參數(shù)；冷藏車設(shè)計相關(guān)書籍等。
預(yù)期成果及表現(xiàn)形式：折合成3.5張A0圖紙，說明書1.5萬字。
指導(dǎo)教師簽字： 年 月 日
教
研
室
意
見
1
選題與專業(yè)培養(yǎng)目標的符合度
□好
□較好
□一般
□較差
2
對學生能力培養(yǎng)及全面訓練的程度
□好
□較好
□一般
□較差
3
選題與生產(chǎn)、科研、實驗室建設(shè)等實際的結(jié)合程度
□好
□較好
□一般
□較差
4
論文選題的理論意義或?qū)嶋H價值
□好
□較好
□一般
□較差
5
課題預(yù)計工作量
□較大
□適中
□較小
6
課題預(yù)計難易程度
□較難
□一般
□較易
教研室主任簽字： 年 月 日
系（部）教學指導(dǎo)委員會意見：
負責人簽字： 年 月 日
注：課題類型填寫 W.科研項目；X.生產(chǎn)（社會）實際；Y.實驗室建設(shè)；Z.其它。