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(江蘇專用)2020高考生物二輪復(fù)習(xí) 增分策略 (一)選擇題6大題型專訓(xùn)

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1、增分策略 (一)選擇題6大題型專訓(xùn) 一、選擇題 1.酶、激素、抗體是人體內(nèi)重要的物質(zhì)。如圖所示是酶、激素、蛋白質(zhì)、抗體四者的關(guān)系。下列有關(guān)敘述正確的是(  ) A.2、3、4分別表示蛋白質(zhì)、激素、抗體 B.能產(chǎn)生4的細(xì)胞一定能產(chǎn)生3 C.能產(chǎn)生3的細(xì)胞一定能產(chǎn)生1 D.物質(zhì)1都是由專門器官產(chǎn)生的 解析:選B 絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì),部分激素是蛋白質(zhì),抗體是蛋白質(zhì),所以圖示中的2為蛋白質(zhì)、3為酶、1為激素、4為抗體;酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的,漿細(xì)胞既能產(chǎn)生抗體,也能產(chǎn)生酶;人體內(nèi)的激素由專門的內(nèi)分泌器官或細(xì)胞產(chǎn)生。 2.下表選項中,甲、乙、丙三者關(guān)系能用右下圖表示的是(  ) 選項

2、表示內(nèi)容 甲 乙 丙 A 碳元素的流向 消費者 CO2庫 生產(chǎn)者 B 內(nèi)環(huán)境成分的關(guān)系 血漿 淋巴 組織液 C 生態(tài)系統(tǒng)的能量流向 生產(chǎn)者 消費者 分解者 D 甲狀腺激素分泌的分級調(diào)節(jié) 下丘腦 甲狀腺 垂體 解析:選A 依據(jù)題干中提供的信息逐項分析:若甲為消費者,其呼吸作用產(chǎn)生的CO2釋放到CO2庫,CO2庫中的CO2又可以通過生產(chǎn)者(丙)的光合作用固定到有機(jī)物中,消費者通過攝食,碳元素又可進(jìn)入消費者;若甲為血漿,根據(jù)題中的箭頭指向分析乙不可能為淋巴;若圖表示生態(tài)系統(tǒng)的能量流向,分解者(丙)中的能量不可能被生產(chǎn)者和消費者利用;若圖表示甲狀腺激

3、素的分級調(diào)節(jié),則甲、乙、丙依次為下丘腦、垂體、甲狀腺。 3.人類性染色體XY一部分是同源的(右圖中Ⅰ片段),另一部分是非同源的(右圖中Ⅱ1、Ⅱ2片段)。下列遺傳圖譜中(●、■分別代表患病女性和患病男性)所示遺傳病的致病基因可能位于圖中Ⅱ2片段的是(   ) 解析:選C 圖中Ⅱ2片段是Y染色體上的非同源區(qū)段,其上的致病基因引起的遺傳病為伴Y染色體遺傳病,該遺傳病患者均為男性,只能通過父親傳給兒子。 4.下列是幾個放射性同位素示蹤實驗,對其結(jié)果的敘述錯誤的是(  ) A.利用15N標(biāo)記丙氨酸,附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體將出現(xiàn)放射性,而游離的核糖體無放射性 B.給水稻提供14CO2,則14

4、C的轉(zhuǎn)移途徑大致是:14CO2―→14C3―→(14CH2O) C.給水稻提供14CO2,則其根細(xì)胞在缺氧狀態(tài)下有可能出現(xiàn)14C2H5OH D.小白鼠吸入18O2,則在其尿液中可以檢測到HO,呼出的CO2也可能含有18O 解析:選A 附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體和游離的核糖體上都能合成蛋白質(zhì),因此兩者都會有放射性。光合作用的暗反應(yīng)過程中,C的轉(zhuǎn)移途徑大致是:CO2→C3→(CH2O)。給水稻提供14CO2,14C轉(zhuǎn)移到有機(jī)物中,根細(xì)胞在缺氧狀態(tài)下無氧呼吸產(chǎn)生的C2H5OH中可能會含有14C。小白鼠吸入18O2,有氧呼吸第三階段18O可轉(zhuǎn)移到水中,進(jìn)而在有氧呼吸第二階段,丙酮酸與水反應(yīng)生成CO2

5、,則18O可能轉(zhuǎn)移到CO2中。 5.用某種酶進(jìn)行有關(guān)實驗的結(jié)果如圖所示,下列有關(guān)說法錯誤的是(  ) A.該酶的最適催化溫度不確定 B.圖2和圖4能說明該酶一定不是胃蛋白酶 C.由圖4實驗結(jié)果可知酶具有高效性 D.由圖3實驗結(jié)果可知Cl-是酶的激活劑 解析:選C 圖1顯示溫度對酶活性的影響,從圖中能得到的結(jié)論是該酶在30 ℃條件下催化效率較高,但該酶的最適催化溫度不能確定;圖2顯示該酶的最適pH為7,而胃蛋白酶的最適pH為1.5,由圖4可知該酶為麥芽糖酶;圖3能說明Cl-是酶的激活劑、Cu2+是酶的抑制劑;圖4實驗結(jié)果說明酶具有專一性。 6.對下圖所示實驗的分析,正確的是( 

6、  ) A.C系鼠的皮膚對于子代A系鼠是抗體 B.子代A系鼠體內(nèi)的T細(xì)胞裂解了移植的B系鼠皮膚細(xì)胞 C.子代A系鼠不排斥C系鼠皮膚的原因是無相應(yīng)的效應(yīng)T細(xì)胞 D.注射淋巴細(xì)胞使子代A系鼠失去特異性免疫功能 解析:選C C系鼠的皮膚對于子代A系鼠是抗原;子代A系鼠體內(nèi)的效應(yīng)T細(xì)胞裂解了移植的B系鼠皮膚細(xì)胞;子代A系鼠不排斥C系鼠皮膚的原因是C系鼠的皮膚沒有引起子代A系鼠的免疫應(yīng)答,無相應(yīng)的效應(yīng)T細(xì)胞;注射淋巴細(xì)胞使子代A系鼠出現(xiàn)C系鼠的淋巴細(xì)胞,并沒有失去特異性免疫功能。 7.Toll樣受體(TLR)位于多種細(xì)胞的表面,為細(xì)胞識別病毒的重要受體。樹突狀細(xì)胞是一種免疫細(xì)胞,是功能最

7、強(qiáng)的專職抗原呈遞細(xì)胞,能有效激發(fā)T細(xì)胞應(yīng)答,其中一條途徑如圖所示。下列相關(guān)敘述錯誤的是(  ) A.Toll樣受體(TLR)是基因表達(dá)的產(chǎn)物 B.樹突狀細(xì)胞激發(fā)T細(xì)胞分化形成各種淋巴細(xì)胞 C.樹突狀細(xì)胞既參與細(xì)胞免疫,也參與體液免疫 D.樹突狀細(xì)胞激發(fā)T細(xì)胞體現(xiàn)了細(xì)胞間的信息交流 解析:選B Toll樣受體(TLR)的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),是基因表達(dá)的產(chǎn)物;T細(xì)胞可分化為效應(yīng)T細(xì)胞、記憶T細(xì)胞等,而漿細(xì)胞等則是由B細(xì)胞分化來的;樹突狀細(xì)胞激發(fā)T細(xì)胞的免疫應(yīng)答,T細(xì)胞既參與細(xì)胞免疫,也參與體液免疫,故樹突狀細(xì)胞既參與細(xì)胞免疫,也參與體液免疫;樹突狀細(xì)胞是功能最強(qiáng)的專職抗原呈遞細(xì)胞,能夠

8、攝取和處理侵入機(jī)體的抗原,從圖示過程看,樹突狀細(xì)胞與T細(xì)胞之間有信息交流。 8.將一些蘋果貯藏在密閉容器中,通入不同濃度的O2后,其O2的消耗量和CO2產(chǎn)生量如下表所示。下列分析錯誤的是(假設(shè)細(xì)胞呼吸的底物都是葡萄糖)(  ) O2濃度(%) a b c d e CO2產(chǎn)生量(mol/min) 1.2 1.0 1.3 1.6 3.0 O2消耗量(mol/min) 0 0.6 0.7 1.2 3.0 A.O2濃度為a時,細(xì)胞呼吸不在線粒體中進(jìn)行 B.O2濃度為b時,葡萄糖的消耗量為0.3 mol/min,較適宜蘋果的貯藏 C.O2濃度為c時,酒精發(fā)酵消

9、耗葡萄糖的量為0.6 mol/min D.O2濃度為d時,產(chǎn)生的CO2中有1/4來自酒精發(fā)酵 解析:選C 有氧呼吸過程中O2的消耗量等于CO2的產(chǎn)生量,表格中二者的差值表示無氧呼吸產(chǎn)生的CO2量。O2濃度由a→c的過程中,有氧呼吸逐漸增強(qiáng),無氧呼吸逐漸減弱,O2濃度為c時,有氧呼吸產(chǎn)生CO2的量為0.7 mol,則酒精發(fā)酵產(chǎn)生的CO2的量為0.6 mol,因此酒精發(fā)酵消耗葡萄糖的量為0.3 mol/min。 9.已知圖甲為糖原的結(jié)構(gòu)模式圖,由此推斷下列物質(zhì)符合圖乙的是(  ) ①淀粉?、诙嚯摹、壑尽、蹹NA?、軷NA?、摞溠刻? ⑦蛋白質(zhì)?、嗾崽? A.②④⑤⑦       B.

10、①②④⑤⑦ C.②③④⑤⑦ D.①②③④⑤⑥⑦⑧ 解析:選A 據(jù)圖示可知,圖甲由相同的單體構(gòu)成,圖乙由多種不同的單體構(gòu)成。淀粉是由葡萄糖構(gòu)成的,單體相同,①不符合;多肽由氨基酸構(gòu)成的,氨基酸約有20種,②符合;脂肪由甘油和脂肪酸構(gòu)成,不是生物大分子,③不符合;DNA由4種脫氧核糖核苷酸構(gòu)成,④符合;RNA由4種核糖核苷酸構(gòu)成,⑤符合;麥芽糖屬于二糖,不是生物大分子,⑥不符合;蛋白質(zhì)是由氨基酸構(gòu)成的,氨基酸約有20種,⑦符合;蔗糖屬于二糖,不是生物大分子,⑧不符合。 10.下列有關(guān)生命科學(xué)史的敘述,錯誤的是(  ) A.恩格(吉)爾曼的實驗證明了植物的光合作用的場所是葉綠體 B.細(xì)胞膜

11、的流動鑲嵌模型是在通過多次實驗和觀察后不斷改善而構(gòu)建的 C.格里菲思的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗證明了S型細(xì)菌的DNA使R型細(xì)菌發(fā)生了轉(zhuǎn)化 D.噬菌體侵染細(xì)菌的實驗證明了DNA分子是遺傳物質(zhì),DNA分子能進(jìn)行復(fù)制 解析:選C 恩格(吉)爾曼通過好氧細(xì)菌和水綿的實驗,證明了植物的光合作用的場所是葉綠體;細(xì)胞膜的流動鑲嵌模型是在通過多次實驗和觀察后不斷改善而構(gòu)建的;格里菲思的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗證明了S型細(xì)菌含有轉(zhuǎn)化因子能夠使R型細(xì)菌發(fā)生轉(zhuǎn)化,但并未證明哪種物質(zhì)是轉(zhuǎn)化因子;噬菌體侵染細(xì)菌的實驗證明了DNA分子是遺傳物質(zhì),DNA分子能進(jìn)行復(fù)制。 11.某觀賞花卉的顏色由三對等位基因控制,圖甲為基因與染

12、色體的關(guān)系,圖乙為基因與花色的關(guān)系,不考慮基因突變和交叉互換,下列說法錯誤的是(  ) A.圖甲所示個體與yyrrww個體測交,后代表現(xiàn)型為白色∶粉色∶紅色∶紫色=1∶1∶1∶1 B.圖甲所示個體自交后代中,白色∶粉色∶紅色∶紫色=2∶2∶1∶3 C.若該植物ww純合個體致死,則無論哪種基因型正常情況都不可能表現(xiàn)出紅色 D.該花卉花色控制基因都符合基因分離定律 解析:選A 據(jù)圖分析,基因型yy____ 為白色、Y_rr__ 為粉色、Y_R_ww 為紅色、Y_R_W_為紫色。圖甲所示個體(YyRrWw)與yyrrww個體測交,后代基因型及其比例為YyrrWw∶Yyrrww∶yyRr

13、Ww∶yyRrww=1∶1∶1∶1,因此后代表現(xiàn)型為粉色∶白色=1∶1;圖甲所示個體自交后代中,白色∶粉色∶紅色∶紫色=(1/4)∶(1/4)∶(1/21/4)∶(1/23/4)=2∶2∶1∶3;Y_R_ww為紅色,若該植物ww純合個體致死,則無論哪種基因型正常情況都不可能表現(xiàn)出紅色;就每一對等位基因來說,該花卉花色控制基因都符合基因分離定律。 12.糖原沉積病是由于遺傳性糖代謝障礙,致使糖原在組織內(nèi)過多沉積而引起的疾病,臨床表現(xiàn)為低血糖等癥狀。如圖為人體糖代謝的部分途徑,糖原沉積?、裥褪?磷酸葡萄糖酶基因(E)突變所致。據(jù)圖分析下列說法正確的是(  ) A.抑制葡萄糖激酶會制約糖原的

14、合成,并未制約體內(nèi)的細(xì)胞呼吸 B.以葡萄糖為底物,細(xì)胞呼吸過程會合成ATP,不需要ATP供能 C.給糖原沉積?、裥突颊咦⑸湟雀哐撬夭荒苁寡菨舛然謴?fù)到正常水平 D.血糖濃度低時,正常人體分泌胰島素增加,使血糖濃度恢復(fù)到正常水平 解析:選C 抑制葡萄糖激酶會制約6磷酸葡萄糖的生成,抑制糖原的合成,并制約體內(nèi)的細(xì)胞呼吸;據(jù)圖分析,葡萄糖需要先轉(zhuǎn)化為6磷酸葡萄糖才能進(jìn)一步轉(zhuǎn)化為丙酮酸被呼吸作用利用,這一過程需要消耗ATP;糖原沉積?、裥褪?磷酸葡萄糖酶基因(E)突變所致的肝糖原不能水解的低血糖,給糖原沉積?、裥突颊咦⑸湟雀哐撬夭荒苁寡菨舛然謴?fù)到正常水平;血糖濃度高時,正常人體分泌胰島素

15、增加,使血糖濃度恢復(fù)到正常水平。 13.如圖是生態(tài)系統(tǒng)的能量流動圖解,N1~N6表示能量數(shù)值,下列有關(guān)敘述錯誤的是(  ) A.流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為N2,流向蜣螂的能量(N6)來自生產(chǎn)者 B.能量由第一營養(yǎng)級傳遞給第二營養(yǎng)級的傳遞效率為N4/N2100% C.N5將有兩個去向,其中之一是用于初級消費者的生長、發(fā)育和繁殖 D.能量在各營養(yǎng)級的流動離不開生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞 解析:選B 流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產(chǎn)者固定的能量(N2),圖中蜣螂獲得的“糞便”中的能量(N6)屬于生產(chǎn)者流向分解者的能量;能量由第一營養(yǎng)級傳遞給第二營養(yǎng)級的傳遞效率為N5/N2100%;N5將

16、有兩個去向,一是用于初級消費者的生長、發(fā)育和繁殖,二是呼吸消耗;能量在各營養(yǎng)級的流動離不開生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞,三者相輔相成,不可分割。 14.(多選)下圖是科研人員用海藻酸鈉固定雙歧桿菌并研究固定后雙歧桿菌繁殖能力的過程,相關(guān)敘述正確的是(   ) A.步驟①的目的是獲得代謝旺盛的雙歧桿菌 B.步驟②需控制凝膠珠在NaCl溶液中的浸泡時間 C.步驟③之前應(yīng)計算凝膠珠中雙歧桿菌的平均數(shù) D.步驟⑤可利用稀釋涂布平板法接種雙歧桿菌并計數(shù) 解析:選ACD 海藻酸鈉與雙歧桿菌混合均勻后轉(zhuǎn)移至注射器中,以恒定的速度滴加到配制好的CaCl2溶液中形成凝膠珠;在步驟③培養(yǎng)前溶解凝膠

17、珠,計算凝膠珠中雙歧桿菌的平均數(shù),培養(yǎng)一段時間后再次溶解凝膠珠,計算凝膠珠中雙歧桿菌的平均數(shù),這樣可研究固定后雙歧桿菌的繁殖能力;微生物的計數(shù)可用稀釋涂布平板法接種然后統(tǒng)計菌落數(shù)。 15.(多選)下圖表示神經(jīng)細(xì)胞膜上Na+、K+的兩種運輸方式,下列相關(guān)敘述正確的是(  ) A.方式1為自由擴(kuò)散 B.方式2為主動運輸 C.方式1是產(chǎn)生靜息電位和動作電位的生理基礎(chǔ) D.方式2對維持細(xì)胞內(nèi)外兩種離子的分布具有重要意義 解析:選BCD 圖中方式1需要載體蛋白參與,但不消耗能量,屬于協(xié)助擴(kuò)散;方式2屬于主動運輸,保證了細(xì)胞外高鈉低鉀和細(xì)胞內(nèi)高鉀低鈉的分布特征;Na+內(nèi)流是動作電位形成的基礎(chǔ),K+外流是靜息電位形成的基礎(chǔ)。 7

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