《（江蘇專用）2020高考生物二輪復習 考前預測押題專訓 8道非選擇題增分練（二）》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《（江蘇專用）2020高考生物二輪復習 考前預測押題專訓 8道非選擇題增分練（二）（8頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

1、8道非選擇題增分練(二) (限時：60分鐘　滿分：65分) 1．(8分)圖1為小腸上皮細胞吸收葡萄糖的示意圖，GLUT是一種轉運葡萄糖的載體蛋白。圖2表示GLUT介導的肝細胞和原核生物細胞對葡萄糖的攝取速率與葡萄糖濃度的關系。請回答下列問題： (1)小腸上皮細胞面向腸腔的一側形成微絨毛的作用是____________________，與腸腺細胞合成和分泌消化酶相關的細胞器有____________________________。 (2)小腸上皮細胞膜上運載葡萄糖的載體有__________________________________。 (3)葡萄糖進入小腸上皮細胞時，伴

2、隨著________內流，在Na＋K＋ATP酶的作用下消耗ATP，維持Na＋在膜兩側的電化學梯度穩(wěn)定，這種運輸方式稱為__________。 (4)圖2中的曲線表明，GLUT介導的細胞對葡萄糖的攝取速率比自由擴散________，B點制約葡萄糖轉運速率的因素主要是______________。GLUT介導的葡萄糖運輸方式稱為____________。 解析： (1)小腸上皮細胞面向腸腔的一側形成微絨毛的作用是增加消化和吸收的面積；消化酶屬于分泌蛋白，其合成與分泌過程為：核糖體合成蛋白質(多肽)→內質網進行粗加工→內質網“出芽”形成囊泡→高爾基體進行再加工形成成熟的蛋白質→高爾基體“出芽”

3、形成囊泡→細胞膜，整個過程還需要線粒體提供能量。因此與消化酶的合成與分泌相關的細胞器有核糖體、內質網、高爾基體、線粒體。(2)由圖1可知，小腸上皮細胞膜上運載葡萄糖的載體有GLUT(運載葡萄糖出細胞)、Na＋驅動的葡萄糖同向轉運載體(運載葡萄糖進細胞)。(3)由圖1可知，葡萄糖通過Na＋驅動的葡萄糖同向轉運載體進入小腸上皮細胞時，伴隨著Na＋內流；在Na＋K＋ATP酶的作用下消耗ATP，可見其運輸方式應為主動運輸(協(xié)同轉運)。(4)圖2中的曲線表明，GLUT介導的細胞對葡萄糖的攝取速率比自由擴散高；B點制約葡萄糖轉運速率的因素主要是GLUT數(shù)量。由圖1可知，GLUT介導的葡萄糖運輸方式不需要消

4、耗能量，為協(xié)助擴散。 答案：(每空1分)(1)增加消化和吸收的面積　核糖體、內質網、高爾基體、線粒體　(2)GLUT、Na＋驅動的葡萄糖同向轉運載體　(3)Na＋　主動運輸(協(xié)同轉運) (4)高　 GLUT數(shù)量　 協(xié)助擴散 2．(8分)如圖表示在不同溫度下，測定某植物葉片質量變化情況(均考慮為有機物的質量變化)的操作流程及結果，據(jù)圖分析回答問題： (1)由圖分析可知，該植物的呼吸速率可表示為______，總光合速率可表示為________。在13～16 ℃之間，隨著溫度的升高，呼吸作用強度將________(填“增強”“減弱”或“不變”)，實際光合作用的強度將________(填“

5、增強”“減弱”或“不變”)。 (2)恒定在上述________ ℃溫度下，維持10 h光照，10 h黑暗，該植物葉片增重最多，增重了________ mg。 解析：(1)呼吸速率可用單位時間內有機物的減少量來表示，所以是X。凈光合速率可用單位時間內有機物的積累量來表示，總光合速率還要加上呼吸消耗有機物的量，所以是Y＋2X。在13～16 ℃之間，隨著溫度的升高，呼吸作用強度很明顯在逐漸增強，光合作用強度也在逐漸增強。(2)單位時間的凈光合作用的積累量是Y＋X，10 h的積累量是10(Y＋X)，再黑暗10 h，只有細胞呼吸，消耗的有機物的量是10X，經過10 h光照，10 h黑暗，剩余的有機物

6、的量是10Y，據(jù)題圖可知，在14 ℃時增重最多，增加的量是30 mg。 答案：(除標注外，每空1分)(1)X　Y＋2X(2分)　增強　增強　(2)14　30(2分) 3．(8分)某哺乳動物毛色的黃色與黑色為一對相對性狀，受一對等位基因(Y、y)控制。該哺乳動物某種基因型的受精卵在胚胎時期死亡，且該種胚胎死亡與性別有關，請根據(jù)下列雜交組合及雜交結果回答有關問題： 雜交組合 親本(P)類型 子代(F1)的性狀與數(shù)量 雌 雄 甲 黃色(♀)黃色(♂) 黃238 黃230 乙 黃色(♂)黑色(♀) 黃111，黑110 黃112，黑113 丙 乙組F1中的黃色雌雄個體隨

7、機交配 黃358，黑121 黃243，黑119 (1)該動物毛色的顯性性狀為____________。 (2)該哺乳動物的__________(填“雄性”或“雌性”)受精卵在胚胎時期死亡，死亡胚胎的基因型為__________。 (3)甲組雌、雄親本中有關毛色的基因組成分別為____________、________________。 (4)丙組的子代(F1)中，黃色個體出現(xiàn)的概率為________。 (5)丙組的子代(F1)中，黃色雌雄個體隨機交配，后代中黃色雄性個體出現(xiàn)的概率為_____________ 解析：(1)根據(jù)雜交組合丙，黃色雌雄個體交配后代出現(xiàn)性狀分離，可判斷黑

8、色為隱性性狀，黃色為顯性性狀。(2)據(jù)(1)分析可知，乙組合中親本黃色基因型為Yy，親本黑色基因型為yy，故乙組的F1中黃色個體的基因型為Yy；乙組F1中的黃色雌雄個體隨機交配，后代雌性中表現(xiàn)型及比例為黃色∶黑色＝3∶1，雄性中表現(xiàn)型及比例為黃色∶黑色＝2∶1，故推測該哺乳動物基因型為YY的雄性受精卵在胚胎時期致死。(3)甲組的子代中只有黃色，說明甲組的親本中至少有一個是顯性純合子，但親本中黃色雄性個體不可能是純合子，則甲組的親本基因型分別是YY(♀)、Yy(♂)。(4)由于基因型為YY的雄性胚胎致死，所以丙組的子代(F1)中，黃色∶黑色＝5∶2，即黃色個體出現(xiàn)的概率為5/7。(5)丙組的子代

9、(F1)中，黃色雌性個體的基因型為 1/3YY和2/3Yy，產生Y雌配子概率為2/3，y雌配子概率為1/3；黃色雄性個體基因型為Yy，產生Y和y雄配子概率各為1/2；黃色雌雄個體隨機交配，子代中YY為2/6，Yy為3/6，yy為1/6，由于基因型為YY的雄性胚胎致死，故后代中黃色雄性個體Yy出現(xiàn)的概率為：3/12(2/12＋6/12＋2/12)＝3/10。 答案：(除標注外，每空1分)(1)黃色　(2)雄性　YY　(3)YY　Yy　(4)5/7　(5)3/10(2分) 4．(8分)下圖是人體內某些生命活動調節(jié)過程的示意圖，請回答下列問題： (1)圖甲所示過程中下丘腦的作用是_____

10、_________。與調節(jié)方式乙相比，甲方式的作用特點是____________________________________________________。 (2)圖乙所示的內分泌腺是________，當人體內環(huán)境的________升高時，會促進其釋放信號分子B。 (3)圖丙所示的過程屬于特異性免疫中的________免疫，信息分子C是________，B淋巴細胞增殖、分化通常需要______________________的共同作用。 (4)圖中的A、B、C釋放之后會進入血漿的有________。 解析：(1)圖甲所示過程中興奮傳入下丘腦引起骨骼肌戰(zhàn)栗產熱，說明下丘腦是

11、體溫調節(jié)中樞。調節(jié)方式乙是水鹽平衡調節(jié)中的體液調節(jié)，甲方式是體溫調節(jié)過程中的神經調節(jié)，神經調節(jié)反應迅速、準確、作用時間短暫。(2)由圖乙所示腎小管細胞水分重吸收加強可知，信息分子B是垂體釋放的抗利尿激素，所以內分泌腺是垂體，當人體細胞外液滲透壓升高時，會促進垂體釋放抗利尿激素。(3)圖丙所示的過程中有B淋巴細胞的增殖、分化，屬于特異性免疫中的體液免疫，信息分子C是T淋巴細胞分泌的淋巴因子，抗原和淋巴因子共同作用使B淋巴細胞增殖、分化。(4)圖中釋放之后會進入血漿的是B抗利尿激素和C淋巴因子。 答案：(每空1分)(1)體溫調節(jié)中樞　反應迅速、準確、作用時間短暫　(2)垂體　滲透壓　(3)體液　

12、淋巴因子　抗原和信息分子C(或抗原和淋巴因子)　(4)BC 5．(9分)諺語“螳螂捕蟬，黃雀在后”體現(xiàn)了生物與生物之間的關系。回答下列問題： (1)請用必要的文字和箭頭表示出以上諺語所描述環(huán)境中的一條食物鏈：______________________________。上述食物鏈相鄰兩個營養(yǎng)級之間生物的種間關系是____________，這種關系的形成是____________的結果。 (2)從生態(tài)系統(tǒng)的成分組成角度考慮，該食物鏈中不具有的是________________________________________________________________________。

13、 (3)螳螂從上一營養(yǎng)級獲得的能量是指其____________(填“同化量”或“攝入量”)。螳螂同化的能量流向分解者的形式包括_________________________________________。 (4)若黃雀也捕食蟬，則人大量捕捉螳螂后，黃雀的數(shù)量會增加，其原因是________________________________________________________________________。 生態(tài)系統(tǒng)中，上一營養(yǎng)級的同化量不能100%流入下一營養(yǎng)級，請用能量流動的理論進行解釋：________________________________________

14、__。 解析：(1)食物鏈是生產者和消費者之間存在的一種捕食與被捕食的關系，起點是生產者，終點是最高級消費者，中間用箭頭表示，箭頭的方向指向捕食者的一方。蟬吸取樹汁，螳螂以蟬為食，黃雀以螳螂為食，因此食物鏈是樹(植物)→蟬→螳螂→黃雀。這個食物鏈相鄰兩個營養(yǎng)級之間生物的種間關系是捕食，這種關系的形成是長期自然選擇的結果。 (2)從生態(tài)系統(tǒng)的成分組成角度考慮，該食物鏈中只有生產者和消費者，不具有的是分解者和非生物的物質和能量。(3)螳螂從上一營養(yǎng)級獲得的能量是指其同化量，螳螂同化的能量流向分解者的形式包括螳螂的遺體和其捕食者(黃雀)糞便中的能量。(4)若黃雀也捕食蟬，大量捕捉螳螂后，黃雀的數(shù)

15、量會增加，其原因是大量捕捉螳螂，蟬的數(shù)量上升，而原本食用螳螂的那部分，黃雀直接食用蟬，其營養(yǎng)級降低，黃雀獲得的能量增多；生態(tài)系統(tǒng)中，上一營養(yǎng)級的同化量不能100%流入下一營養(yǎng)級，因為某一營養(yǎng)級的同化量的一部分能量通過呼吸作用散失，另一部分能量流向分解者(未被利用)。 答案：(除標注外，每空1分)(1)樹(植物)→蟬→螳螂→黃雀　捕食　長期自然選擇　 (2)分解者以及非生物的物質和能量　(3)同化量　螳螂的遺體和其捕食者(黃雀)的糞便中的能量　(4)食物鏈變短，黃雀獲得的能量增多　一部分能量被上一營養(yǎng)級通過呼吸作用散失，另一部分能量流向分解者(未被利用)(2分) 6．(8分)細胞增殖

16、是細胞生命歷程中的一個重要環(huán)節(jié)，也是生物體生長、發(fā)育、繁殖和遺傳的基礎。請據(jù)圖回答下列問題： (1)細胞甲是來自花藥離體培養(yǎng)獲得的植株的一個體細胞，則形成該植株的親本具有________個染色體組。 (2)細胞乙是某二倍體高等雄性動物的一個細胞，若其一個子細胞進行減數(shù)分裂，則同時產生AB和ab精子的概率是________(不考慮交叉互換和基因突變)。 (3)細胞丙是某二倍體高等雌性動物的一個細胞，它的名稱是________________，在產生此細胞的分裂過程中，可形成________個四分體。 (4)丁中的柱形圖表示某二倍體生物細胞在分裂過程中，4個不同時期的細胞核內

17、相關物質和結構的數(shù)量變化。 ①圖丁中a、b分別表示________________。 ②圖丁中既可處于有絲分裂，又可處于減數(shù)分裂過程的時期有________。 ③在圖丁中的4個時期中，細胞中含有染色單體的時期有________，細胞分裂圖甲～丙中處于Ⅱ時期的是________。 解析：(1)花藥離體培養(yǎng)獲得的植株的一個體細胞中染色體數(shù)是形成該植株的親本細胞的一半，細胞甲中有1個染色體組，則形成該植株的親本細胞具有2個染色體組。(2)細胞乙的基因型為AaBb，進行有絲分裂后形成子細胞基因型也是AaBb，若不考慮交叉互換和基因突變，其進行減數(shù)分裂產生的精子可能同時含AB和ab，也可能

18、同時含Ab和aB，所以同時產生AB和ab精子的概率是1/2。(3)細胞丙無同源染色體和姐妹染色單體，若為高等雌性動物的一個細胞，它的名稱是卵細胞或(第二)極體。該細胞有3條染色體，說明體細胞有6條染色體，四分體的個數(shù)等于同源染色體的對數(shù)，所以在產生此細胞的分裂過程中，可形成3個四分體。(4)①由柱形圖中的數(shù)量變化可以看出，圖中a表示染色體，b表示DNA。②圖中Ⅰ時期可以表示有絲分裂間期或減數(shù)第一次分裂前的間期，Ⅱ時期可以表示有絲分裂的前期、中期，也可以表示減數(shù)第一次分裂，Ⅲ時期表示減數(shù)第二次分裂的前期、中期，Ⅳ時期表示減數(shù)第二次分裂結束產生的生殖細胞，所以既可處于有絲分裂，又可處于減數(shù)分裂過程

19、的時期有Ⅰ、Ⅱ。③含有染色單體的細胞中染色體∶DNA＝1∶2，所以圖中含有染色單體的時期有Ⅱ、Ⅲ，細胞分裂圖甲～丙分別處于減數(shù)第二次分裂中期、有絲分裂中期、減數(shù)第二次分裂末期，其中細胞乙處于Ⅱ時期。 答案：(每空1分)(1)2　(2)1/2　(3)卵細胞或(第二)極體　3　(4)①染色體、DNA?、冖瘛ⅱ颉、邰颉ⅱ蟆∫? 7．(8分)某植物蛋白酶抑制劑Ⅱ基因是重要的抗蟲基因，該基因轉錄的mRNA下游序列已知，但其上游序列未知?，F(xiàn)利用PCR等技術擴增該基因，具體原理如下圖所示，其中①～③表示有關過程，Ⅰ～Ⅲ表示有關物質。請回答下列問題： (1)過程①反應體系中，需要加入_________

20、_種引物，還需加入__________酶，生成雜合鏈物質Ⅰ。 (2)利用DNA末段轉移酶催化過程②，使cDNA單鏈左側末端增加十多個腺嘌呤脫氧核苷酸序列[AAA(A)n]，其目的是_________________，進而利于過程③擴增獲得目的基因序列Ⅲ，過程③反應體系需要添加的新引物序列是____________________。 (3)與物質Ⅲ相比，物質Ⅰ化學組成不同的是____________________。與過程③相比，過程①中堿基配對方式的不同之處是__________。 (4)在物質Ⅲ的兩端通常還需要增加__________序列，以便與相應的載體重組，再利用_________

21、_處理大腸桿菌等，以利于將重組質粒導入細胞，構建cDNA文庫。 解析：(1)根據(jù)以上分析已知，過程①表示以mRNA為模板逆轉錄形成DNA的過程，需要1種引物，且需要逆轉錄酶的催化。(2)過程②在cDNA末端增加十多個腺嘌呤脫氧核苷酸序列[AAA(A)n]，其目的是便于設計引物，因此在過程③擴增獲得目的基因序列Ⅲ時，反應體系需要添加的新引物序列是TTT(T)n。(3)據(jù)圖分析可知，物質Ⅲ的兩條鏈都是DNA鏈，而物質Ⅰ的一條鏈是DNA鏈、一條鏈是RNA鏈，因此物質Ⅰ化學組成與物質Ⅲ相比的不同之處在于物質Ⅰ含有核糖和尿嘧啶；且與過程③相比，過程①中特有的堿基配對方式是U—A。(4)根據(jù)題意分析，過

22、程③表示利用PCR技術擴增目的基因的過程，因此在目的基因(物質Ⅲ)兩端通常還需要增加限制酶識別序列，以便限制酶的識別與切割；將重組質粒導入大腸桿菌前，需要先用Ca2＋處理大腸桿菌，使之成為感受態(tài)細胞。 答案：(每空1分)(1)1　逆轉錄　(2)便于設計引物　TTT(T)n　(3)含核糖和尿嘧啶(U)　U—A　(4)限制酶識別　(冰凍的)Ca2＋ 8．(8分)如圖表示微生物的接種實驗中的一些步驟。請回答下列有關問題： (1)步驟①前的一步操作是________，該操作用到的主要儀器是______________。 (2)實驗步驟②的目的是_______________________

23、_________________________， 步驟②、③之間還需要將接種環(huán)________。 (3)指出步驟④操作不當?shù)牡胤絖_____________________________________________。 (4)分別用三個平板培養(yǎng)三種細菌(E.coli、S.albus、B.subtilis)，然后在培養(yǎng)基上打出直徑為3 mm的孔，并在孔中加入一定濃度的甲抗生素，經過一定時間培養(yǎng)后，可以在孔的周圍觀察到一圈清晰區(qū)，此乃抑制細菌增長所致。測量清晰區(qū)的直徑(如圖所示)，數(shù)據(jù)如下表。 細菌 不同濃度甲抗生素條件下清晰區(qū)的直徑(mm) 5 μg/mL甲抗生素 7.5

24、μg/mL甲抗生素 10 μg/mL甲抗生素 15 μg/mL甲抗生素 20 μg/mL甲抗生素 E.coli 7 10 14 16 16 S.albus — 5 8 13 17 B.subtilis 5 7 9 14 19 ①S.albus和B.subtilis 對甲抗生素敏感的區(qū)別是____________________________ ________________________________________________________________________。 ②有人感染E.coli而患病，醫(yī)生使用20 μg/mL甲抗

25、生素給予治療，試用生物進化理論解釋這種不明智的做法的原因：_________________________________________________ ________________________________________________________________________。 ③取養(yǎng)殖池中的水樣1 mL稀釋100倍，吸取稀釋后的水樣1 mL，接種于E.coli選擇性培養(yǎng)基上培養(yǎng)，一段時間后觀察菌落并計數(shù)，重復三次實驗結果如下圖。該養(yǎng)殖池每毫升水含有E.coli ________個。 解析：(1)據(jù)圖分析，步驟①是倒平板，前面一個步驟是滅菌，一般用高壓蒸汽滅

26、菌鍋進行滅菌。(2)實驗步驟②接種前灼燒接種環(huán)，目的是殺滅接種環(huán)上可能引起污染的微生物；步驟②、③之間還需要將接種環(huán)冷卻，避免高溫殺死要接種的菌種。(3)步驟④操作中，接種環(huán)劃線的首尾區(qū)域不應相連。(4)①根據(jù)表格中數(shù)據(jù)可知，S.albus與B.subtilis相比，B.subtilis對低濃度的甲抗生素較敏感。②根據(jù)表格數(shù)據(jù)分析，高濃度(20 μg/mL)的甲抗生素不能起到更好的抗菌效果，但會快速提高抗生素抗性基因的基因頻率，因此醫(yī)生使用20 μg/mL甲抗生素給予治療是不明智的。③根據(jù)觀察到的菌落數(shù)，求其平均值為9，又因為是1 mL水樣稀釋了100倍后觀察到的數(shù)據(jù)，所以該養(yǎng)殖池每毫升水含有E.coli 9100＝900(個)。 答案：(每空1分)(1)滅菌　高壓蒸汽滅菌鍋　(2)殺滅接種環(huán)上的可能造成污染的微生物　冷卻　(3)接種環(huán)劃線的首尾區(qū)域不應相連　(4)①B.subtilis對低濃度的抗生素較敏感(合理即可)?、跁焖偬岣呖股乜剐曰虻幕蝾l率?、?00 8