升降舞臺液壓系統(tǒng)的設(shè)計說明書,升降,舞臺,液壓,系統(tǒng),設(shè)計,說明書,仿單 XXX設(shè)計（XX）中期檢查表 指導(dǎo)教師： 職稱： 所在院（系）： 教研室（研究室）： 題 目 升降舞臺的設(shè)計 學(xué) 生 姓 名 專業(yè)班級 學(xué)號 一、選題質(zhì)量：（主要從以下四個方面填寫：1、選題是否符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，能否體現(xiàn)綜合訓(xùn)練要求；2、題目難易程度；3、題目工作量；4、題目與生產(chǎn)、科研、經(jīng)濟(jì)、社會、文化及實驗室建設(shè)等實際的結(jié)合程度） （1）本課題符合專業(yè)培養(yǎng)的目標(biāo)，通過設(shè)計，可以鞏固所學(xué)的專業(yè)知識，提高了綜 合訓(xùn)練要求。 （2）本課題偏難，但在所掌握的專業(yè)知識情況下，還可以完成設(shè)計目標(biāo)。 （3）本課題工作量符合本科畢業(yè)生設(shè)計的要求。 （4）本課題在老師的指導(dǎo)下，和學(xué)生自己的努力下有一定可研究性。 二、開題報告完成情況： 在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，設(shè)計者獨立按時完成了開題報告。 三、階段性成果： （1）第一階段（前6周）：搜集升降舞臺的相關(guān)資料。 （2）第二階段（第7周）：完成了相關(guān)的英文翻譯工作。 （3）第三階段（第8—9周）：完成了對升降舞臺的結(jié)構(gòu)分析及數(shù)據(jù)計算。 （4）第四階段（第10—11周）：對升降舞臺進(jìn)行數(shù)據(jù)整理，并繪制相關(guān)圖。 （5）第五階段（12周）：完成設(shè)計說明書。 （6）第六階段（13周）：進(jìn)行設(shè)計說明書的工作。 四、存在主要問題： （1）起初不能對升降舞臺有明確的認(rèn)識。在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，以及在相關(guān)資料的輔助下，逐漸明白。 （2）在英文翻譯過程中，不懂一些術(shù)語，以至不能正確翻譯其意思。通過閱有關(guān)資料以及詢問，能夠按時保質(zhì)地完成翻譯工作。 （3）在繪圖過程中，遇到一些不懂的地方比如一些標(biāo)注的標(biāo)法，及一些零件的標(biāo)準(zhǔn)繪制經(jīng)查資料已解決。 五、指導(dǎo)教師對學(xué)生在畢業(yè)實習(xí)中，勞動、學(xué)習(xí)紀(jì)律及畢業(yè)設(shè)計（論文）進(jìn)展等方面的評語： 指導(dǎo)教師： （簽名） 年 月 日