橋式起重機小車運行機構(gòu)和起升機構(gòu)設(shè)計含開題及5張CAD圖,橋式起重機,小車,運行,機構(gòu),以及,設(shè)計,開題,cad XXXXXX XX設(shè)計（XXX） 題目： 橋式起重機小車運行機構(gòu)和起升機構(gòu)設(shè)計 Design of traverse mechanism and hoisting mechanism for overhead crane 學(xué) 院： 專業(yè): 班級 學(xué)生姓名： 學(xué)號 指導(dǎo)教師： 完成日期：20XX年6月9日 任務(wù)書 姓名 學(xué)號 畢業(yè)屆別 專業(yè) 畢業(yè)設(shè)計（論文）題目 橋式起重機小車運行機構(gòu)和起升機構(gòu)設(shè)計 指導(dǎo)教師 學(xué) 歷 職 稱 設(shè)計參數(shù)： （1）起升機構(gòu) 起重量Q=10 t，起升速度：v=7.5 m/min，起升高度 H=15 m，工作級別 M6 (中級 JC%=40%)。 （2）小車運行機構(gòu) 小車軌距2 m，車輪數(shù)4個（其中2個驅(qū)動），小車運行速度：vc=45 m/min，集中驅(qū)動小車估計自重Gx=40 kN，小車運行機構(gòu)的工作級別為M6 （中級，JC%=40%） 設(shè)計要求： （1）進行小車起升和運行機構(gòu)的設(shè)計與計算； （2）編制詳細的設(shè)計計算說明書； （3）繪制起重機小車裝配組圖(1#)； （4）繪制起升機構(gòu)傳動圖(2#)； （5）繪制卷筒組圖(1#)； （6）繪制齒形聯(lián)接盤圖(2#)； （7）繪制卷筒壓板零件圖(3#)； （8）畢業(yè)設(shè)計總結(jié)。 進度安排： 2月23日～3月8日 （第一周～第二周），收集關(guān)于橋式起重機的相關(guān)知識； 3月9日 ～3月22日（第三周～第四周），完成開題報告，對畢業(yè)設(shè)計確定方案； 3月23日～4月5日 （第五周～第六周），對橋式起重機起升機構(gòu)進行設(shè)計計算； 4月6日 ～4月19日 (第七周～第八周)，對小車機構(gòu)進行設(shè)計計算； 4月20日～5月3日 （第九周～第十周），繪制原理、裝配CAD圖； 5月4日 ～5月17日（第十一周～第十二周），編寫設(shè)計說明書，完成論文初稿； 5月18日～5月31日（第十三周～第十四周），完成所有設(shè)計論文工作； 6月1日 ～6月7日 （第十五周），準備答辯 6月8日 ～6月10日（第十六周），答辯 指導(dǎo)教師簽字： 年 月 日 教研室意見： 教研室主任簽字： 年 月 日 題目發(fā)出日期 2009年1月12日 設(shè)計（論文）起止時間 2009年1月12日~2009年6月9日 附注： 設(shè)計（XX）開題報告書 課題名稱 橋式起重機小車運行機構(gòu)和起升機構(gòu)設(shè)計 課題來源 課題類型 導(dǎo) 師 學(xué)生姓名 學(xué) 號 專 業(yè) 一、目的及意義： 為了使我校畢業(yè)生能更好的將大學(xué)四年學(xué)習(xí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識靈活地運用，以便讓他們能將所學(xué)理論系統(tǒng)化，整體化，并能更好的將理論與實際相結(jié)合。從而使他們專業(yè)知識和其技能得到質(zhì)的提高，將他們能力提升到更高的層次，真正做到專業(yè)知識過硬，動手能力強，最終為我校打造出一批成功合格的優(yōu)秀的大學(xué)畢業(yè)生，讓他們更好地為我國機械行業(yè)的復(fù)興去盡自已的一份力。 二、主要內(nèi)容 橋式起重機是生產(chǎn)車間、料場、電站廠房和倉庫中為實現(xiàn)生產(chǎn)過程機械化與自動化，減輕體力勞動，提高勞動生產(chǎn)率的重要物品搬運設(shè)備。 本設(shè)計簡要地介紹了橋式起重機的發(fā)展狀況、性能、結(jié)構(gòu)、及其起升機構(gòu)和小車運行機構(gòu)的設(shè)計，并對起重機起升機構(gòu)及其零部件進行設(shè)計計算，從方案論證到具體設(shè)計計算，充分發(fā)揮了計算機在整體設(shè)計中的作用，從而提高了設(shè)計質(zhì)量、縮短了設(shè)計周期，提高了工作效率。 (1) 橋式起重機起升機構(gòu)： 對起升機構(gòu)傳動方式進行比較，鋼絲繩的選取及校核，卷筒選定，吊鉤的設(shè)計，吊鉤橫軸確定，電機、減速器和制動器的選取及相關(guān)校核，繪制起升機構(gòu)傳動圖、卷筒組圖、齒形聯(lián)接盤圖及卷筒壓板零件圖； (2) 小車運行機構(gòu)： 從起重機整體出發(fā)，由受力計算、車輪選取、電機及減速器選定校核和浮動軸的設(shè)計組成，并繪制起重機小車裝配總圖。 三、設(shè)計方法： (1) 首先了解橋式起重機的工作原理和組成情況； (2) 對橋式起重機的總體工作情況進行分析； (3) 確定起重機的主要設(shè)計參數(shù)； (4) 進行橋式起重機起升機構(gòu)的設(shè)計； (5) 進行橋式起重機小車運行機構(gòu)的設(shè)計； (6) 進行設(shè)計過程相關(guān)驗算。 四、預(yù)期目的： (1)研究橋式起重機的組成； (2)提高辦公軟件WORD的使用能力； (3)提高計算機繪圖能力； (4)提高查閱資料的能力； (5)提高獨立解決問題的能力； (6)完成橋式起重機小車運行機構(gòu)和起升機構(gòu)的設(shè)計；功能實現(xiàn)合理，工作可靠。 指導(dǎo)教師簽名： 日期： 課題類型：（1）A—工程設(shè)計；B—技術(shù)開發(fā)；C—軟件工程；D—理論研究； （2）X—真實課題；Y—模擬課題；Z—虛擬課題 （1）、（2）均要填，如AY、BX等。