【創(chuàng)新設(shè)計(jì)】2011高中數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí)考點(diǎn)突破第一部分專題四達(dá)標(biāo)檢測(cè)四理
《【創(chuàng)新設(shè)計(jì)】2011高中數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí)考點(diǎn)突破第一部分專題四達(dá)標(biāo)檢測(cè)四理》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《【創(chuàng)新設(shè)計(jì)】2011高中數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí)考點(diǎn)突破第一部分專題四達(dá)標(biāo)檢測(cè)四理(11頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、 專題達(dá)標(biāo)檢測(cè)四 一、選擇題 1.(2010 山東濰坊 ) 直線 xcos α+ 3 y+ 2= 0 的傾斜角的范圍是 ( ) π π π 5π π 5π A. 6 , 2 ∪ 2 , 6 B. 0, 6 ∪ 6 , π 5π π 5π C. 0, 6 D. 6 , 6 解析:由直線
2、xcos α + 3y+ 2= 0,所以直線的斜 率為 k=- cos α . 3 設(shè)直線的傾斜角為 β,則 tan β =- cos α . 3 3 cos α 3 3 3 π 5π 又因?yàn)椋? 3 ≤- 3 ≤ 3 ,即- 3
3、 ≤tan β ≤ 3 ,所以 β∈ 0, 6 ∪ 6 ,π . 答案: B 2.若圓 x2+ y2- 4x-4 y- 10=0 上至少有三個(gè)不同的點(diǎn)到直線 l : ax+ by= 0 的距離為 2 2 , 則直線 l 的傾斜角的取值范圍是 ( ) A. π π B. π 5π 12, 4 12, 12 C.
4、 π π D. 0, π 6 , 3 2 |2 a+2b| 2 2 解析:由題意知,圓心到直線的距離 d 應(yīng)滿足 0≤d≤ 2,d= a2 +b2 ≤ 2? a + b +4 ab≤0. 2 a 2 a 顯然 b≠0,兩邊同除以
5、 b ,得 b + 4 b +1≤0, a 解得- 2- 3≤ b≤ - 2+ 3. a 3, 2+ 3] , θ ∈ π , 5π k=- b, k∈[2 - 12 12 ,故選 B. 答案: B 3.(2010 陜西 ) 已知拋物線 y2= 2px( p>0) 的準(zhǔn)線與圓 x2 +y2- 6x- 7= 0 相切,則 p 的
6、值為 ( ) 1 A. 2 B . 1 C. 2 D . 4 解析:圓 x2+y2- 6x- 7=0 的圓心坐標(biāo)為 (3,0) ,半徑為 4. 2 p y = 2px( p>0) 的準(zhǔn)線方程為 x=- 2 , 用心 愛(ài)心 專心 1 p ∴ 3+ 2= 4,∴ p= 2. 故選 C. 答案: C A.0 B . 2 C .4 D .- 2 解析:易知當(dāng)
7、 P、 Q分別在橢圓短軸端點(diǎn)時(shí),四邊形 PFQF 面積最大. 1 2 此時(shí), 1( - 3, 0) , 2( 3,0) , (0,1) , F F P → 3,- → -x0 ,- y0) , ∴PF1= ( - 1) , PF2= (3 → → =- 2. ∴PF1 PF2 答案:
8、D 2 2 5.已知 1、 2 是雙曲線 x2- y2= 1( >0, >0) 的兩焦點(diǎn),以線段 1 2 為邊作正三角形 F F a b a b F F MF1F2,若邊 MF1 的中點(diǎn)在雙曲線上,則雙曲線的離心率是 ( ) A.4+ 2 3 B. 3- 1 3+ 1 D. 3+ 1
9、 C. 2 解析:設(shè)正三角形 MF1F2 的邊 MF1的中點(diǎn)為 H,則 M(0 , 3c) , F1( - c, 0) . 所以 H 1 3 , H點(diǎn)在雙曲線上, - 2c, 2 c -21c 2 23c 2 故 a2- b2 = 1, 化簡(jiǎn) e4- 8e2+ 4= 0, 2 解得 e = 4+ 2 3,所以 e= 3+ 1.
10、 用心 愛(ài)心 專心 2 答案: D 二、填空題 7.(2010 遼寧沈陽(yáng) ) 若直線 l 經(jīng)過(guò)點(diǎn) ( a-2,- 1) 和( - a- 2,1) 且與經(jīng)過(guò)點(diǎn) ( -2,1) ,斜
11、率為 2 a 的值為 ________. - 的直線垂直,則實(shí)數(shù) 3 l 與經(jīng)過(guò)點(diǎn) ( - 2,1) 且斜率為- 2 a-2≠- a- 2. 解析:由于直線 3的直線垂直,可知 1- - 1 1 2 2 ∵kl = - a- 2- a- =- a,∴- a -3 =- 1,∴ a=- 3
12、. 2 答案:- 3 8.若雙曲線 x2 16y2 2 p 的值為 ________. - 2 = 1 的左焦點(diǎn)在拋物線 y =2px 的準(zhǔn)線上,則 3 p 解析:由題意可列式 p2 p
13、 3+ = ,解得 p= 4. 16 2 答案: 4 9.(2010 上海 ) 圓 : x 2+ y 2- 2 x - 4 + 4= 0 的圓心到直線 3 + 4 + 4= 0 的距離 d = C y x y ________.
14、 解析:∵ x2+ y 2-2x- 4y+4= 0,∴ ( x- 1) 2+ ( y- 2) 2= 1. 圓心 (1,2) 到 3x+ 4y+ 4= 0 的距離為 d= |3 1+42+ 4| 32+42 = 3. 答案: 3 10.(2009 湖南 ) 過(guò)雙曲線 C: x2 y2 2 22
15、 的兩條切 a 2- 2=1( a>0, b>0) 的一個(gè)焦點(diǎn)作圓 x + y = a b 線,切點(diǎn)分別為 A、B. 若∠ AOB=120(O是坐標(biāo)原點(diǎn) ) ,則雙曲線 C的 離 心率為 ________. 解析: 用心 愛(ài)心 專心 3
16、 如圖,由題知 OA⊥ AF, OB⊥ BF且∠ AOB=120, ∴∠ AOF=60, 又 OA= a,OF= c, a OA = 1 ∴ = =cos 60 , c OF 2 c ∴ a= 2. 答案: 2 三、解答題 11.(2010 寧夏銀川 ) 設(shè)直線 l 的方程為 ( a+ 1) x+y+ 2- a= 0( a∈ R) . (1) 若 l 在兩坐標(biāo)軸 上截距相等,求 l 的方程; (2) 若 l 不經(jīng)過(guò)第二象限,求實(shí)數(shù) a 的取值范圍.
17、解: (1) 當(dāng)直線過(guò)原點(diǎn)時(shí),該直線在 x 軸和 y 軸上的 截距為零,∴ =2,方程即為 3 x + = 0. a y ∵當(dāng)直線不經(jīng)過(guò)原點(diǎn)時(shí),由截距存在且均不為 0, a- 2 ∴ a+ 1= a- 2,即 a+ 1= 1, ∴ a= 0,方程即為 x+ y+ 2= 0. (2) 解法一:將 l 的方程化為 y=- ( a+1) x+ a-2, ∴ - a+ 或 - a+ = 0, ∴ a≤- 1. -2≤0 -2≤0,
18、 a a 綜上可知 a 的取值范圍是 a≤- 1. 解法二:將 l 的方程化為 ( x+y+ 2) +a( x- 1) =0( a∈ R) . 它表示過(guò) l 1 : + + 2= 0 與 l 2: - 1= 0 的交點(diǎn) (1 ,- 3) 的直線系 ( 不包括 x = 1) .由圖象可知 l x y x 的斜率為- ( a+1) ≥0,即當(dāng) a≤- 1 時(shí),直線 l 不經(jīng)過(guò)第二象限.
19、 x2 y2 12. P為橢圓 25+ 16= 1 上任意一點(diǎn), F1、 F2 為左、右焦點(diǎn),如圖所示. (1) 若 PF1 的中點(diǎn)為 M,求證: 用心 愛(ài)心 專心 4 1 | MO| = 5- 2| PF1| ; (2) 若∠ F1PF2=60,求 | PF1| |PF2 | 之值; → → (3) 橢圓上是否存在點(diǎn) P,使 PF1 PF2= 0,若存在,求出 P點(diǎn)的坐標(biāo),若不存在,試說(shuō)明理由. (1) 證明:在△ F1PF2 中, MO為中位線, ∴| | =
20、| PF| = 2a- | PF| MO 2 1 2 2 | 1| 1 PF =a- 2 = 5- 2| PF1|. (2) 解:∵ | PF1| + | PF2| = 10, ∴ | PF1| 2+ | PF2| 2=100- 2| PF1| |PF2| , 1 2 = | PF1| 2+ | PF2| 2-| F1F2| 2 在△ PFF 中, cos 60 , 2| PF1| |PF2| ∴ | PF1| |PF2| =
21、 100- 2| PF1| |PF2 | - 36, 64 ∴| PF1| |PF2| = 3 . 2 2 x0 y0 (3) 解:設(shè)點(diǎn) P( x0, y0) ,則 25+ 16= 1. ① 易知 F1( -3 ,0), F2( 3,0),故 PF1= ( - 3- x0,- y0) , PF2= ( - 3- x0,- y0) , 2 2 ∵PF1 PF2=0,∴ x0- 9+ y0=0,② 由①②組成方程組,此方程組無(wú)解,故這樣的點(diǎn) P不存在. (2) 設(shè)△ AMB的面積為 S,寫出
22、 S= f ( λ ) 的表達(dá)式,并求 S的最小值. (1) 證明:由已知條件,得 F(0,1) , λ >0. 設(shè) A( x1, y1) , B( x2, y2) . →→ ) = λ ( x ,y - 1) , 由AF= λ FB,即得 ( - x 1- y 1, 1 2 2 - x1= λ x2, ① 1- y1= λ y2- , ② 1 2 1 2 2 將①式兩邊平方并把
23、 y1= 4x1, y2= 4x2 代入得 y1=λ y2 . ③ 用心 愛(ài)心 專心 5 解②、③式得 y1= λ ,y2= λ1 , 且有 x1x2=- λx22=- 4λ y2=- 4, 拋物線方程為 y = 1 2,求導(dǎo)得 y ′= 1 . 4x 2x 1 1 1 所以過(guò)拋物線上 A、 B 兩點(diǎn)的切線方程分別是 y=2 x1( x- x1) + y1, y= 2x2( x- x2) + y2,即
24、 y= 2x1x 1 2 - 4x1, 1 1 2 y= 2x2x- 4x2. 1 +x 2 解出 兩條切線 的交點(diǎn) 的坐標(biāo)為 x ,- 1 . M 2 → → x + x 2 所以 FM AB= 1 2 ,- 2 (x2- x1,y2- y
25、1) = 1 2 2 1 2 1 2 = 0, ( x 2- 1) - 2 x2- x1 2 x 4 4 → → 所以 FM AB為定值,其值為 0. (2) 解:由 (1) 知在△ ABM中, FM⊥ AB, 1 因而 S= | AB|| FM|. 2 | FM| = x1+ x2 2+- 2 2 2 1 2
26、 1 = 4x1+ 4x2+ 2x1x2+ 41 1 = y1+y2+ 2 - + 4 1 1 = λ + λ + 2= λ + λ . 因?yàn)?| | 、 | | 分別等于 、 到拋物線準(zhǔn)線 y =- 1 的距離,所以 | | = | | + | | AF BF A B AB AF BF = y1+ y2+ 1 1 2 =λ + λ + 2= λ+ λ . 1 1 1 3 , 于是 S= | AB|| FM| = λ + 2 2 λ 1 由 λ+ ≥2 知 S≥4,且當(dāng) λ=1 時(shí), S 取得最小值 4. λ 用心 愛(ài)心 專心 6
- 溫馨提示:
1: 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2023年六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)6整理和復(fù)習(xí)2圖形與幾何第7課時(shí)圖形的位置練習(xí)課件新人教版
- 2023年六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)6整理和復(fù)習(xí)2圖形與幾何第1課時(shí)圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量1平面圖形的認(rèn)識(shí)練習(xí)課件新人教版
- 2023年六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)6整理和復(fù)習(xí)1數(shù)與代數(shù)第10課時(shí)比和比例2作業(yè)課件新人教版
- 2023年六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)4比例1比例的意義和基本性質(zhì)第3課時(shí)解比例練習(xí)課件新人教版
- 2023年六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)3圓柱與圓錐1圓柱第7課時(shí)圓柱的體積3作業(yè)課件新人教版
- 2023年六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)3圓柱與圓錐1圓柱第1節(jié)圓柱的認(rèn)識(shí)作業(yè)課件新人教版
- 2023年六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)2百分?jǐn)?shù)(二)第1節(jié)折扣和成數(shù)作業(yè)課件新人教版
- 2023年六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)1負(fù)數(shù)第1課時(shí)負(fù)數(shù)的初步認(rèn)識(shí)作業(yè)課件新人教版
- 2023年六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期末復(fù)習(xí)考前模擬期末模擬訓(xùn)練二作業(yè)課件蘇教版
- 2023年六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期末豐收?qǐng)@作業(yè)課件蘇教版
- 2023年六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)易錯(cuò)清單十二課件新人教版
- 標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)講義
- 2021年一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第六單元知識(shí)要點(diǎn)習(xí)題課件新人教版
- 2022春一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)課文5識(shí)字測(cè)評(píng)習(xí)題課件新人教版
- 2023年六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)6整理和復(fù)習(xí)4數(shù)學(xué)思考第1課時(shí)數(shù)學(xué)思考1練習(xí)課件新人教版