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1、 二年級語文上冊《秋天的圖畫》優(yōu)秀備課教案 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、會認 8 個生字。會寫 8 個字。 2、正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦課文。體會 對秋天的景象和勤勞的人們的喜愛、贊美之情。 3、喜歡秋天，愿意用自己喜歡的方式來表現(xiàn)秋天。 【教學(xué)重點難點】 1、教學(xué)重點是會寫 “波”、 “浪”、 “打”、 “作”、 “字”、“蘋”、“麗”、“勞”八個生字；能有感情地朗 讀課文，并背誦。 2、教學(xué)難點是能有感情地朗讀課文。 【教學(xué)時間】二課時 【教學(xué)方法】集中識字、表演朗

2、讀 【教學(xué)準備】課文放大圖片、“蘋果”卡片 【教學(xué)過程】 第一課時 【教學(xué)目標(biāo)】 1、能熟讀課文，并能有感情地朗讀課文，基礎(chǔ)好的同 學(xué)能背誦課文。 2、會認課文“蘋果”中的“圖”、“梨”、“籠”、 “頰”、“浪”、“梁”、“燃”、“勤”、“勞”八個生 字。 第 1 頁 3、初步感悟秋天的美好。 【教學(xué)重點難點】 1、教學(xué)重點是熟讀課文，并能有感情地朗讀課文，或 背誦課文。 2、教學(xué)難點是初步感悟秋天的美好。 【教學(xué)方

3、法】合作識字，自主、合作朗讀。 【教學(xué)過程】 一、揭示課題，初讀課文 板書課題，讓學(xué)生自己讀課文。 二、小組合作認讀生字 出示“我會認”的詞語，自由認讀（可以下位置找伙伴合作完成） 三、感知課文內(nèi)容 1、自由讀課文。 要示：把生字讀正確， 把句子讀通順。 2、教師檢查讀書情況，指導(dǎo)學(xué)生讀正確。 3、自讀、齊讀課文。要求：讀得正確、流利。 4、仔細觀察課文插圖，用自己的話說說秋天的圖畫是 怎樣的。 四、再讀感悟 1、教師范讀，學(xué)生注意體會教師在朗讀中表達的喜愛

4、與贊美的情感。 2、學(xué)生自由讀，一邊讀一邊想象秋天的圖畫。 第 2 頁 3、點撥重點詞句，體會文章描寫的美景。 4、比賽讀，看誰讀得美。 5、學(xué)生選讀。選出自己最喜歡的句子來讀，并說說為 什么喜歡。 6、看著畫面用自己的話說說秋天，再試著背誦。 五、集中識字 1、展示“蘋果”卡片，讓學(xué)生自由讀，自我檢查。 2、展示自我認讀情況。 第 3 頁