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小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《口語(yǔ)交際說(shuō)說(shuō)你的建議》名師制作優(yōu)質(zhì)學(xué)案鄂教版

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1、???????????????????????名校名 推薦??????????????????? 口語(yǔ)交際 說(shuō)說(shuō)你的建議 學(xué) 習(xí) 說(shuō)說(shuō)你的建議 課時(shí) 第 1 課時(shí) 內(nèi) 口語(yǔ)交際 容 學(xué) 1、閱讀對(duì)話,了解什么是建議。 習(xí) 2、學(xué)習(xí)用恰當(dāng)、清晰的語(yǔ)言,禮貌地提出自己的建議。 目 3、通過(guò)開展各種交際活動(dòng),提高表達(dá)和傾聽(tīng)的能力,并培養(yǎng)良好的合作意識(shí)和交際習(xí) 標(biāo) 慣。 學(xué) 習(xí) 重點(diǎn):學(xué)習(xí)用恰當(dāng)、清晰的語(yǔ)言,禮貌地提出自己的建議。 難點(diǎn):通過(guò)開

2、展各種交際活動(dòng),提高表達(dá)和傾聽(tīng)的能力,并培養(yǎng)良好的合作意識(shí)和交際 重難點(diǎn) 習(xí)慣。 學(xué) 習(xí) 預(yù)習(xí)內(nèi)容::朗讀對(duì)話 準(zhǔn) 備 學(xué)習(xí)工具: 導(dǎo) 學(xué) 內(nèi)容與互動(dòng)(質(zhì)疑、補(bǔ)充、評(píng)價(jià)) 學(xué)法指導(dǎo) 小結(jié)歸納 流 程 激 趣 ( 出示掛圖 ) 同學(xué)們,看他們是誰(shuí)呀 ?原來(lái)是我們的老 立 向 朋友樂(lè)樂(lè)、蘭蘭和文文。快快和老朋友們打個(gè)招呼 吧! 預(yù)時(shí): 分 一、 自主學(xué)習(xí): 認(rèn)真朗讀

3、 1、 自讀對(duì)話。 讀通句子 2、 復(fù)述對(duì)話。 3、 圖書角是什么呢 ?這個(gè)圖書角到底怎么建呢 ? 自 探 立 學(xué) 預(yù)時(shí): 分 1 ???????????????????????名校名 推薦??????????????????? 二、 小組交流: 怎么建立圖書角?你還有什么好的建議? 自 探 立

4、 學(xué) 預(yù)時(shí): 分 展示一:說(shuō)說(shuō)你的建議。 展 示 以下方式可供選用: 立 性 1、 讀:分讀、齊讀、表演讀、花樣讀。 2、 演:分角色演一演 預(yù)時(shí): 3、 講:你還有什么好的建議? 分 按自己的建議也建個(gè)圖書角吧! 訓(xùn) 練 立 能 預(yù)時(shí): 分  準(zhǔn)備小組展 示 學(xué) 習(xí) 成 果,人人參 與。 大膽說(shuō)出自 己對(duì)于這件 事的想法;

5、 要注意說(shuō)話 時(shí)要有禮貌 2 ???????????????????????名校名 推薦??????????????????? 評(píng) 饋 立 思 預(yù)時(shí): 1 分 3

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