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1、蘇 教 版 七 年 級 語 文 上 冊 節(jié)奏劃分方法回顧： （ 1） 主謂 之間必須分。 如：楚人 有涉江者。 （ 2） 動詞 與 賓語 之間應(yīng)該分。 如：遽契 其舟 （ 3） 關(guān)聯(lián)詞語 與后面內(nèi)容必須 分。 如：至之市，而 忘操之。 / / / 給下面句子劃分節(jié)奏 余憶童稚時。 見藐小微物。 故時有物外之趣。 余 /憶童稚時。 見 /藐小微物。 故 /時有物外之趣。 發(fā)語詞與后面內(nèi)容必須分。 如：蓋一癩蛤蟆也。 蓋 /一癩蛤蟆也。 常用的句首發(fā)語詞： 至、若、至若、夫、若夫、蓋、 然、則、然則、豈、豈若、宜、 誠宜、何嘗、其 發(fā)語詞與后面內(nèi)容必須分。 例 1：夫大國，難測也。 例 2：若夫霪

2、雨霏霏。 例 3：至若春和景明。 夫 /大國，難測也。 若夫 /霪雨霏霏。 至若 /春和景明。 1.文中寫了哪幾件趣 事？ 2.用文中詞語概括第 一節(jié)內(nèi)容。 項為之 強 果如 鶴唳云端 徐噴 以 煙 用 果然象 同“僵”，僵硬。 之 :昂首觀 之 心 之 所向 項為 之 強 代詞 ,代蚊子 結(jié)構(gòu)助詞沒有實在意義 代昂首觀之 興 仁 中 學(xué) 初 一 語 文 組 察 :明 察 秋毫 必細 察 其紋理 時 :余憶童稚 時 故 時 有物外之趣 看到 觀察 時候 經(jīng)常 興 仁 中 學(xué) 初 一 語 文 組 文言現(xiàn)象： 一詞多義 1.一詞多義：文言文中單音詞 較多，一個詞往往有好幾個意 思，稱為“一詞多義”

3、。理解 多義詞要理解它們在古漢語中 的多種意義，在具體語境中辨 別確定其含義。 興 仁 中 學(xué) 初 一 語 文 組 群鶴舞空 群鶴舞 (于 )空 徐噴以煙 以煙徐噴 興 仁 中 學(xué) 初 一 語 文 組 文言現(xiàn)象： 特殊句式 省略句 倒裝句 譯：鶴群在空中飛舞。 譯：用煙慢慢地噴（它們）。 2.特殊句式 省略句： 文言文有些句子往往省略 某些成分。 倒裝句： 語序和現(xiàn)代漢語不一致， 翻譯時需要調(diào)整語序。 興 仁 中 學(xué) 初 一 語 文 組 作青云白鶴觀 譯：當作青云白鶴看 興 仁 中 學(xué) 初 一 語 文 組 文言現(xiàn)象： 固定句式 “作 觀” 3.固定句式 固定句式： 有些詞的搭配使用，在 翻譯成現(xiàn)代漢語時它們有固定的意 思。 興 仁 中 學(xué) 初 一 語 文 組 多誦讀，勤歸納