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七年級語文上冊 第一單元 第4課《古代詩歌四首》教學(xué)課件 新人教版.ppt

上傳人:san****019 文檔編號:20562041 上傳時間:2021-03-30 格式:PPT 頁數(shù):23 大小:7.21MB
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1、曹 操 曹操,字孟德,東漢末年政 治家、軍事家、詩人。 在鎮(zhèn)壓黃巾起義中,逐漸擴 充軍事力量。“挾天子而令諸侯” 后,先后滅呂布,敗袁紹,逐漸 統(tǒng)一了北方。建安十二年北征烏 桓,大勝。次年率軍南下,被孫 權(quán)、劉備的聯(lián)軍擊敗于赤壁。他 善詩歌, 步出廈門行 蒿里 行 均用樂府舊題抒發(fā)自己的政 治抱負,氣魄雄偉、慷慨悲涼。 臨: 澹澹: 竦峙: 蕭瑟: ( sn zh) ( s) 登臨。 動蕩的樣子。 高高地聳立。 形容風(fēng)吹樹木的聲音。 狀貌 聲勢 想象 水 澹澹 山 竦峙 樹 叢生 草 豐茂 秋風(fēng) 蕭瑟 洪波 涌起 觀 滄 海 日月 若出其中 星漢 若出其里 博 大 胸 懷 建 功 立 業(yè) 本詩

2、借景抒情,詩人以洗練的筆法, 神奇的想象,描繪了大海吞吐日月,包蘊 萬千的壯麗景象,表現(xiàn)了詩人開闊的胸襟, 抒發(fā)了詩人統(tǒng)一中國建功立業(yè)的遠大抱負。 借景抒情,托物言志。 虛實結(jié)合,動靜結(jié)合。 全詩是以哪個字展開來寫的? 全詩以 “ 觀 ” 字統(tǒng)領(lǐng)全篇,以下 由 “ 觀 ” 字展開,寫登山所見。 詩中哪些詩句最能體現(xiàn)作者博大的胸懷? 日月之行,若出其中。 星漢燦爛,若出其里。 聞王昌齡左遷龍標遙有此寄 李白 李白 ,唐代詩人 , 字 太白 ,號 青蓮居士 , 隴西成紀 (今甘肅天 水 )人。他是我國文 學(xué)史上 偉大的浪漫主 義詩人 ,與杜甫齊名 , 世稱“李杜” ,還有 “詩仙”之稱 ,著有 李

3、太白全集 1.題解。 ( 1)聞:聽到,聽說。 ( 2)左遷:古人尊右卑左,左遷即貶謫。 ( 3)龍標:今黔陽,貴州西部。 2.作者。 李白:唐代偉大浪漫主義詩人,字太白,號“青蓮 居士”。人稱“詩仙”。 3.王昌齡:唐代著名 邊塞詩人 。詩家天子,七絕圣 手。因“不護細行”被貶龍標(黔陽)尉 。 題解與作者 聞王昌齡左遷龍標遙有此寄 李白 楊花落盡子 規(guī) 啼, 聞道龍標過五溪。 我寄愁心與明月, 隨 風(fēng) 直到夜 郎 西。 讀詩品詩 楊花落盡了子規(guī)鳥哀啼, 聽說去龍標還要過五溪。 我把愁心托明月寄給你, 隨風(fēng)陪伴你直到夜郎西 。 聽說王昌齡被貶到龍標, (我 )在這遙遠的 地方寫下這首詩寄給他

4、 品詩欣賞 本詩主題是什么? 答:借月抒懷,表達驚訝、悲憤、 同情、關(guān)切、安慰之情。 練習(xí) “楊花”在舊體詩中常象征,本 詩首句通過各種意象,渲染出在季 節(jié)的一種氣氛。 (離散、漂泊;暮春;哀傷、惆悵) 在“我寄愁心與明月,隨君直到夜郎西”一句 中,詩人運用了擬人、想象、情景交融等手法,請 任選一個角度,結(jié)合詩句內(nèi)容分析其作用。( 2分) 擬人修辭,把明月當(dāng)作使者,表達對友人的同情與關(guān)切。 奇特的想象,把無知無情的明月,想像成善解人意的知 心人,把自己對朋友的懷念和同情帶到夜郎西。 情景交融(或以景傳情、借景抒情),把明月之景與對 朋友的思念之情交融在一起,表達自己對朋友的懷念和同情。 “楊花

5、落盡子規(guī)啼,”除了暗示“王昌齡 左遷”的時令,還有什么表達效果?結(jié)合 意象“楊花”、“子規(guī)”說說你的理解。 作者擷取“楊花落盡”“子規(guī)啼”的景 象,更包含了飄零之感和離別之思。 在本詩中,李白為什么要以“明月”入詩? “ 明月”除了有普天同照、能夠把心兒 帶給朋友外,更能表現(xiàn)友誼的純潔,表明 王昌齡人格的高潔。 王 灣 客路青山外,行舟綠水前。 潮平兩岸闊,風(fēng)正一帆懸。 海日生殘夜,江春入舊年。 鄉(xiāng)書何處達?歸雁洛陽邊。 點擊播放課文朗讀 停止播放課文朗讀 次北固山下 王灣 2.這首詩哪些句子屬于寫景?哪一句直 接抒情? 1.用自己的話描述詩中所描繪的景象。 (你最欣賞的畫面) 3.為什么作者

6、會起思鄉(xiāng)之情? 客路青山外,行舟綠水前。 潮平兩岸闊,風(fēng)正一帆懸。 鄉(xiāng)書何處達,歸雁洛陽邊。 寫景 抒情 清晨江上行舟 , 當(dāng)殘夜未全消褪之時 , 一 輪紅日已從海上升起;舊年尚未逝去 , 江上已 露春意 。 時光流逝 , 歲月無情 , 怎能不叫身在 “ 客路 ” , 時當(dāng)歲末的詩人頓生思鄉(xiāng)之情呢 ? 這兩句不僅寫景逼真 , 敘事確切 , 而且表 現(xiàn)的是具有普遍意義的生活真理 , 給人以積極 向上的藝術(shù)鼓舞力量 , 歷來為膾炙人口 、 “ 形 容景物 , 妙絕千古 ” ( 明 胡應(yīng)鱗語 ) 的名句 。 海日生殘夜,江春入舊年。 獨在異鄉(xiāng)為異客, 每逢佳節(jié)倍思親。 春風(fēng)一夜吹鄉(xiāng)夢, 又逐春風(fēng)到洛城。 春風(fēng)又綠江南岸, 明月何時照我還。

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