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1、 2019 年安徽合肥中考化學(xué)試題（精編版含解析） 為了方便您的閱讀請(qǐng)點(diǎn)擊全屏查看 1、以下生產(chǎn)過程中，不發(fā)生化學(xué)變化的是 A、安慶石油化工 B、毫州古井釀酒 C、銅陵有色冶金 D、合肥水力發(fā)電 2、鈣是人體內(nèi)含量最高的金屬元素，未成年人需要攝入足夠的鈣促進(jìn)骨骼的生長(zhǎng)。以下食 物中鈣含量最低的是 A、牛奶 B、青菜 C、豆類 D、蝦皮 3、高鐵酸鈉 (Na2FeO4) 是一種新型高效的水處理劑。 以下有關(guān)高鐵酸鈉的說法正確的選項(xiàng)是 A、屬于氧化物 B、鈉、鐵、氧三種元素質(zhì)量比是 2： 1： 4

2、 C、鐵元素化合價(jià)為 +6 D、由兩種金屬和一種非金屬組成 4、以下實(shí)驗(yàn)操作中，能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖? A、過濾 B、加熱液體 C、除去 CO中的水蒸氣 D、量取 9.3mL 液體 5、砷化鎵 (GaAs) 是一種“ LED”綠色節(jié)能光源材料，鎵元素的相關(guān)信息如圖。以下有關(guān)鎵的 說法錯(cuò)誤的選項(xiàng)是 A、原子的核電荷數(shù)是 31 B、元素符號(hào)是 Ga C、屬于金屬元素 D、相對(duì) 原子質(zhì)量為 69.72g 6.2018 年“六五”世界環(huán)境日中國(guó)的主題為“向污染宣戰(zhàn)” 。以下做法符 合這一主題的是 A、通過焚

3、燒秸桿為農(nóng)作物提供養(yǎng)分 B、通過加高煙囪排放工業(yè)廢氣 C、提倡步行、騎自行車等“低碳”出行方式 D、施用大量的化肥和農(nóng)藥以提高農(nóng)作物產(chǎn)量 7、以下選項(xiàng)符合圖示從屬關(guān)系的是 A B C D 8、最近科學(xué)家發(fā)明，水在﹣ 157℃超低溫、正常壓力或 真 X 金屬 溶液 純凈物 化石燃料 空條件下仍呈液態(tài)， 比蜂蜜還 Y 單質(zhì) 乳濁液 化合物 石油 粘稠。以下關(guān)于這種 “高密度 液態(tài)水”的說法正確的選項(xiàng)是 A、化學(xué)性質(zhì)與一般水不同 B 、分子不再運(yùn)動(dòng) C、氫

4、、氧兩種原子的個(gè)數(shù)比為 2:1 D、分子間的間隔比一般水大 9、右圖是某個(gè)化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬圖， 以下關(guān)于該反應(yīng)前、 后的 說法正確的選項(xiàng)是 A、均為混合物 B、質(zhì)量減少 C、原子總數(shù)減少 D、分子總數(shù)不變 反應(yīng)前 反應(yīng)后 10. 甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖。 t1 ℃時(shí)， 在兩支試管中分別加入等質(zhì)量的兩種物質(zhì)，再分別加入等量的蒸餾水， 充分振蕩后， 試管底部均有未溶解的固體。 再將兩支試管升溫到 t2 ℃〔不考慮溶劑質(zhì)量變化〕 。由 t1 ℃到 t2 ℃的過程中，以下說法正確的選項(xiàng)是 A、甲溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小 B、裝有乙物

5、質(zhì)的試管中剩余的固體增多 C、甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度都增大 D、兩支試管里剩余的固體質(zhì)量相同 得分 評(píng)卷人 【二】本大題包括 5 小題，共 34 分。 11. 〔6 分〕眼鏡是人們常用的護(hù)眼工具， 如圖是一款變色眼鏡的示意圖： (1) 所標(biāo)物質(zhì)中屬于金屬單質(zhì)的是 _，屬于有機(jī)合成材料的是。 (2) 夏天銅螺絲部位常出現(xiàn)一層綠色物質(zhì)，這是由于銅生銹的緣故，請(qǐng)完成該反應(yīng)的化學(xué)方程式： ___Cu+O2++H2O=Cu2(OH)2CO3 (3) 該款變色眼鏡的玻璃里加入了溴化銀(AgBr) 和氧化銅。在強(qiáng)光照射下，溴化銀分解成溴

6、和銀，玻璃顏色變深，此反應(yīng)類型屬于_反應(yīng)；當(dāng)光線變暗時(shí)，溴和銀在氧化銅作用下，重 新生成溴化銀，玻璃顏色變淺，氧化銅在反應(yīng)中起 _作用。 結(jié)合鏡片材料從天然水晶、 光學(xué)玻璃到光學(xué)樹脂的變遷過程， 請(qǐng)你談一談化學(xué)與生活的關(guān)系： _。 12、〔 6 分〕我省兩淮地區(qū)煤炭資源豐富，瓦斯存在于煤層及周圍巖層中，是井下有害氣體的總稱，要緊成分是甲烷。 (1) 請(qǐng)你寫出甲烷完全燃燒的化學(xué)方程式：__。 (2) 煤礦瓦斯爆炸有兩個(gè)必要條件： ①瓦斯含量在爆炸極限的范圍內(nèi)；②____。 (3) 右表是常見三種氣體的爆炸極限，請(qǐng)你據(jù)此判斷： 可 燃 氣 爆炸

7、極限〔體積分 最容易發(fā)生爆炸的氣體是 ____。 體 [ 來 數(shù)〕 (4) 以下圖標(biāo)中，與燃燒和爆炸無關(guān)的是 源 : 初三 網(wǎng) chusan] H2 4.0%~74.2% A B C D CH4 5%~15% (5) 某現(xiàn)代化的礦井采納了 “低濃度瓦斯發(fā)電技術(shù)” ，有效 CO 12.5%~74.2% 解決了礦區(qū)及周邊地區(qū)的照明用電。 這種既采煤又發(fā)電聯(lián) 合生產(chǎn)的優(yōu)點(diǎn)是 ___。 13. 〔 7 分〕某化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)了一組“吹氣球”實(shí)驗(yàn)，三套裝

8、置如下圖： (1) 甲裝置： ①儀器 a 的名稱為 __ ②向 a 中加水會(huì)看到氣球脹大，一段時(shí)間內(nèi)氣球大小沒有變 化，說明該裝置氣密性 __。 (2) 乙裝置： ①假設(shè)生成 O2 使氣球脹大，那么錐形瓶中所裝的固體物質(zhì)能夠是。 ②假設(shè)生成 H2 使氣球脹大，那么反應(yīng)的化學(xué)方程式為。 ③假設(shè)錐形瓶中裝有 NaOH固體，分液漏斗中加入少量水，那么氣球脹大的要緊緣故是 _。 (3) 丙裝置： 假設(shè)錐形瓶中盛滿 CO2，欲使氣球脹大，那么分液漏斗中的 液體能夠是 ____。 14、〔 8 分〕常溫下沒有氧氣存在時(shí)，鐵與水幾乎

9、不反應(yīng)， 但高溫下， 鐵與水蒸氣能反應(yīng)生成一種常見鐵的氧化物和一種氣體。 實(shí)驗(yàn)探究鐵粉與水蒸氣反應(yīng)后的產(chǎn)物。  小明很好奇， 設(shè)計(jì)如下 (1) 試管尾部放一團(tuán)濕棉花的目的是_。 (2) 探究生成的氣體是什么？ 用燃著的木條靠近肥皂泡，有爆鳴聲，稍后有肥皂泡飄到空中。說明生成的氣體是。 (3) 探究試管中剩余固體成分是什么？ 【查閱資料】 常見鐵的氧化物 F eO Fe2O3 Fe3O4 顏色、狀態(tài) 黑色粉末 紅棕色粉末 黑色晶體 能否被磁鐵吸引 否 否 能 【初步驗(yàn)證】

10、試管中剩余固體為黑色，能全部被磁鐵吸引。 【猜想與假設(shè)】猜想一：剩余固體是 Fe 與 Fe3O4；猜想二：剩余固體是 【實(shí)驗(yàn)探究】 實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論  ____。 【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】鐵和水蒸氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ___。 【反思與交流】該黑色固體不可能是 Fe2O3，理由是 ____ 。 15、〔7 分〕某研究性學(xué)習(xí)小組在驗(yàn)證“堿使酚酞試液變紅”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)明一個(gè)意外現(xiàn)象： 將酚酞試液滴人某 NaOH溶液中，溶液變成了紅色，可是過一會(huì)兒紅色卻消逝了。 【提出問題】是什么緣故導(dǎo)致滴有酚酞的 NaO

11、H溶液由紅色褪為無色？ 【猜想與假設(shè)】他們分別對(duì)這種意外現(xiàn)象作如下猜想： 甲同學(xué)：可能是酚酞與 O2 發(fā)生了反應(yīng)； 乙同學(xué)：可能是 NaOH溶液與空氣中的 CO2發(fā)生了反應(yīng)； 丙同學(xué)：可能與 NaOH溶液濃度大小有關(guān)； 你認(rèn)為可能還與 _有關(guān)〔寫一條即可〕 。 【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】三位同學(xué)分別設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證自己的猜想： (1) 甲同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你填寫下表。 實(shí)驗(yàn)步驟 設(shè)計(jì)這一步驟的目的 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 1、將 NaOH溶液加熱煮沸 溶液變紅， 過一會(huì)兒紅 甲 同 學(xué) 猜 想 2、向冷卻后的溶液中滴人酚

12、酞， 色 消 逝 [ 來 __〔填“正確” 并滴一些植物油在其上方 源 : 初三網(wǎng) ] 或不正確”〕 (2) 乙同學(xué)設(shè)計(jì)如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，一段時(shí)間后，試管中溶液的紅色褪去，因此認(rèn)定自己的 猜想正確 。請(qǐng)寫出 CO2與 NaOH溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式： _。甲同 學(xué) 認(rèn) 為乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)不夠嚴(yán)謹(jǐn)，理由是 __ __。 [ 注意：假設(shè)答對(duì)第 (3) 小題獎(jiǎng)勵(lì) 4 分，化學(xué)試卷總分不超過 (3) 丙同學(xué)使用了色度傳感器測(cè)溶液的顏色。他在 a、 b、 c 皿中分別加入等量 5%、10%、20%的 NaOH1溶液

13、，然后各滴加 2 滴酚酞試液。 溶液顏色的變化曲線如圖 [ 說明：溶液 無色時(shí)  60 三個(gè)  分。 ] 比 色 色度值〔透過率〕為  100%]。請(qǐng)你觀看右圖回答以下問題。①寫出兩條規(guī)律性結(jié)論：  _； _。 ②推測(cè) 5%的 NaOH溶液滴加 A、小于 30s B、 30-90s  2 滴酚酞試液后褪為無色的時(shí)間約為 () C、 90-140s D、 140-180s E 、 180-280s F  、大于 

14、 280s 【三】本大題共 6 分。 16、〔 6 分〕某工廠化驗(yàn)室用氫氧化鈉溶液中和一定量石油產(chǎn)品中的殘余硫酸至中性，共消 耗 5%的氫氧化鈉溶液 80g。這一定量石油產(chǎn)品中含 H2SO4的質(zhì)量是多少？ 2018 年安徽省合肥中考化學(xué)試題答案解析 【一】本大題包括 10 小題，每題 2 分，共 20 分。每題的 4 個(gè)選項(xiàng)中只有 1 個(gè)符合題意，請(qǐng)將選出的選項(xiàng)序號(hào)填入下面的答題表內(nèi)。 題號(hào)  1  2  3  4  5  6  7  8  9

15、  10 答案  D  B  C  B  D  D  A  C  A  B 解析： 1. 水力發(fā)電是把機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能，無化學(xué)變化 2. 青菜中富含維生素、膳食纖維等，含鈣少 3. 鈉、鐵、氧三種元素原子個(gè)數(shù)比是2：1： 4，質(zhì)量比為 23:28:32 4.A 玻璃棒引流、漏斗下端緊靠燒杯內(nèi)壁； B 正確； C 應(yīng)為長(zhǎng)進(jìn)短出； D 應(yīng)平視 5. 鎵相對(duì)原子質(zhì)量為 69.72 ，無單位 6.D 施用大量的化肥和農(nóng)藥以提高

16、農(nóng)作物產(chǎn)量，會(huì)造成藥物殘留和環(huán)境污染 7. 溶液與乳濁液是并列關(guān)系；純凈物包含化合物；化石燃料包含石油 8. 水即 H2O，化學(xué)性質(zhì)不變化，然而分子間距離要小得多，應(yīng)選 C 9. 反應(yīng)前后都有兩種分子，故為混合物；原子總數(shù)、總質(zhì)量都不變，但分子數(shù)減少 10. 由 t1 ℃到 t2 ℃的過程中，甲溶解度增大， 溶解的溶質(zhì)增多，質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大；乙甲溶解度 減小增大，溶解的溶質(zhì)減少增多，固體質(zhì)量最大。 【二】本大題包括 5 小題，共 34 分。 11〔 1〕銅 塑料 〔 2〕 2Cu+O2+CO2+H2O=Cu2(OH)2CO3 〔 3〕分解 催化

17、劑 化學(xué)在保障人類生存和提高人類生活質(zhì)量方面有重要作用〔或生活離不開化學(xué)〕 解析： Cu 是金屬單質(zhì)，塑料是合成高分子材料；依照原子守恒能夠明白缺 CO2； 2AgBr=2Ag+Br2 是分解反應(yīng)。 12〔 1〕 CH4+2O2====CO2+2H2O點(diǎn)燃 〔 2〕遇到明火 〔 3〕 H2 〔 4〕 B 〔 5〕變廢為寶，節(jié)約資源 解析：CH4和 +2O2按 1:2 配平，煤礦瓦斯爆炸的兩個(gè)條件是①瓦斯含量在爆炸極限的范圍內(nèi)；②遇到明火； H2 的爆炸極限范圍最大， 最易爆炸斯爆炸； B 圖與液體有關(guān)， 與燃燒爆炸無關(guān)。 13〔 1〕①長(zhǎng)頸漏斗

18、②良好 〔 2〕① MnO2 ② Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑〔或 Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑〕〔合理均可〕 ③NaOH固體溶于水放熱 〔 3〕 NaOH溶液 解析：假如裝置氣密性良好，加入液體會(huì)使錐形瓶中氣壓增氣球脹大；雙氧水遇到 MnO2等催化劑時(shí)， 會(huì)放出 O2；Zn 和稀鹽酸或稀硫酸反應(yīng)能夠生成 H2；溫度升高也能夠使氣球脹大。 丙中 CO2氣體被吸收時(shí)，內(nèi)部的氣球就會(huì)脹大。 14〔 1〕提供水蒸氣 〔2〕 H2 【實(shí)驗(yàn)探究】 實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論 取少量黑色固體于 管中，加入足

19、量的稀 酸。  假 固體全部溶解，沒有氣泡冒出，剩余固體是 Fe3O4。假 固體全部溶解，有氣泡冒出，剩余固體是 Fe 與 Fe3O4。 【 】 3Fe+4H2O====Fe3O4+4H2高溫↑ 【反思與交流】 Fe2O3 棕色粉末 解析： 探究 粉與水蒸氣反 ，所以需要 H2O作 反 物；有爆 聲、密度小， 明是 H2；能被磁 吸引的只有 Fe 與 Fe3O4，又不可能只有 Fe 沒有其他反 物， 猜想二是 Fe3O4； 猜想一與猜想二，關(guān) 是是否含有 Fe。 15 器不干 ，含有酸性物 〔合理均可〕〔1〕

20、 步 一步 的目的 象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 1、將 NaOH溶液加 煮沸 除去溶液中的氧氣 溶液 ， 甲 同 學(xué) 猜 想 一會(huì)兒 2、向冷卻后的?? 隔 氧氣 正確 _ 色消逝 〔 2〕 2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O假 制取的二氧化碳?xì)怏w中混有 化 氣體， 管中溶液的 色也能褪去 〔 3〕① 氧化 溶液的 度越大，酚 液 后褪色越快； 氧化 溶液的 度越小，色度 越大。 ②F 解析： 真分析〔 3〕 能 得出： 氧化 溶液的 度越大，酚 液 后褪色越快； 氧化 溶液的 度越小， 色度 越大。 從 中看 5%的 NaOH溶液滴加 2 滴酚 液后 140s 內(nèi)色度從 85 升高至 92，那么從 92 升高至 100，所需 要大于 140s。 16 4.9  克 解析： 2NaOH+H2SO4====Na2SO4+2H2O 80 98 80g 5%m(H2SO4) 80 98 那么 4 = m(H2SO4)4 解得 m(H2SO4)=4.9〔克〕