《山東省濱州市鄒平縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)七年級(jí)歷史上冊(cè)第23課《領(lǐng)先世界的科學(xué)技術(shù)》名師教案北師大版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《山東省濱州市鄒平縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)七年級(jí)歷史上冊(cè)第23課《領(lǐng)先世界的科學(xué)技術(shù)》名師教案北師大版（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、???????????????????????名校名 推薦??????????????????? 第 23 課《領(lǐng)先世界的科學(xué)技術(shù)》 學(xué)習(xí) 感 知 目標(biāo) 目 標(biāo) 重點(diǎn) 難點(diǎn) 復(fù) 習(xí) 舊 知 預(yù) 習(xí) 啟 動(dòng) 反饋 課 課 堂 導(dǎo) 堂 入  教學(xué)重點(diǎn)：祖沖之的圓周率等各項(xiàng)科技成就。 教學(xué)難點(diǎn)：分析科學(xué)家們?nèi)〉贸晒Φ墓餐蛩?，認(rèn)識(shí)刻苦鉆研和實(shí)踐的重要性。 教師活動(dòng) 時(shí)間預(yù) 學(xué)生活動(dòng) 復(fù)備標(biāo)注 計(jì)安

2、排 2 2 課學(xué)習(xí)筆記的檢查 5 承上啟下， 讓學(xué) 學(xué)生回憶秦漢時(shí)期的科技成就及其特點(diǎn)，以此引出三國(guó) 2 生 進(jìn) 入教 學(xué) 情 兩晉南北朝時(shí)期的成就特色。 境。 自 學(xué) 方 自學(xué)解決，解決不了的小組交流解決， 也可以進(jìn)行組際交流。 式 將疑難問(wèn)題提出 一、祖沖之和圓周率 1、 祖沖之是南朝 、 之際著名的科學(xué)家 2、 圓周率的概念 3、 比一比：誰(shuí)在 20 秒內(nèi)記住的圓周率小數(shù)點(diǎn)后的數(shù)字 多。 自 4、 圓周率的地位及祖沖之的其他成就。

3、 學(xué) 二、賈思勰和《齊民要術(shù)》 文 問(wèn) 題 預(yù) 1、這部書(shū)涉及到哪些領(lǐng)域？ 本 設(shè) 8 2、這部書(shū)的成書(shū)過(guò)程及歷史地位。 3、什么是“齊民“？什么是“要術(shù)”？ 4、你知道的“農(nóng)諺、歌謠”有哪些？ 三、酈道元和《水經(jīng)注》 1、酈道元是 時(shí)期杰出的地理學(xué)家。 2、《水經(jīng) 》是一部什么書(shū)？ 3、《水經(jīng)注》的歷史地位。 4、你知道如何查找古代的地名嗎 ?（每課一得） 1 ???????????????????????名校名 推薦??????????????????? 交

4、 流 交 流 方 不斷擴(kuò)大范圍的交流方式 , 以小組交流為主 , 組內(nèi)解決不了 學(xué) 式 的問(wèn)題 , 進(jìn)行組際和師生交流 。 習(xí) 疑 難 解 處理學(xué)生在交流中無(wú)法解決的疑難問(wèn)題 4 答 知 難 點(diǎn) 精 識(shí) 講 3 梳 重 點(diǎn) 拓 理 展 雙 基 落 1 、進(jìn)一步明確基礎(chǔ)知識(shí)； 2、學(xué)生自己掌握； 3、同桌互相 6 實(shí) 提問(wèn)。 項(xiàng)目 人物 成就 地位 數(shù)學(xué) 課堂小結(jié) 4 農(nóng)學(xué) 地理學(xué) 綜合訓(xùn)練 第 23 課《基礎(chǔ)訓(xùn)練》 10 歸納延伸 祖沖之、賈思勰、酈道元為什么能在科學(xué)的道路上取得成 （附板書(shū)） 3 功？給我們什么啟示？ 教 學(xué) 后 記 2