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1、綿陽專版 PART TWO第二篇 語法突破篇語法專題（一）名詞 【中考考點】(1)正確識別可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞。(2)掌握可數(shù)名詞復(fù)數(shù)的構(gòu)成。(3)掌握名詞所有格和名詞作定語的用法。 1.概述:不可數(shù)名詞是不能直接用數(shù)字計數(shù)的名詞,分為物質(zhì)名詞和抽象名詞。不可數(shù)名詞通常沒有復(fù)數(shù)形式,也不能用a/an或數(shù)詞修飾。常見的不可數(shù)名詞見下表:考點一不可數(shù)名詞類別 例詞飲食 milk; rice; bread; salt; butter; wheat等材料 gold; glass; silk等自然 sunshine; ice等抽象及其他 advice; fun; news; housework; hom

2、ework; music等 2.不可數(shù)名詞的量化表達(1)表示不定數(shù)量時,一般用some, much, a little, a lot of, lots of, plenty of等。如: much water, a little milk, some orange juice(2)表示確定數(shù)量時,一般用“數(shù)詞+量詞+of+不可數(shù)名詞”結(jié)構(gòu)。當(dāng)前面的數(shù)詞大于1時,后面的量詞要變?yōu)閺?fù)數(shù)。如:一張紙 ,兩杯水 ,十袋米 ten bags of ricea piece of paper two glasses of water 3.既可數(shù)又不可數(shù)的名詞詞條 含義 詞條 含義作可數(shù)名詞 作不可數(shù)名詞

3、作可數(shù)名詞 作不可數(shù)名詞chicken 雞 雞肉 experience (一次)經(jīng)歷 經(jīng)驗room 房間 空間 light 電燈 光,光線fish 魚 魚肉 exercise 習(xí)題 鍛煉,運動glass 玻璃杯 玻璃 orange 橙子 橙汁paper 試卷;報紙 紙張 radio 收音機 無線電傳遞time 倍數(shù);次數(shù) 時間 tea 一杯茶 茶work 作品 工作 考點二可數(shù)名詞1.名詞復(fù)數(shù)形式的規(guī)則變化情況 構(gòu)成方法 例詞 情況 構(gòu)成方法 例詞一般情況 加-s mapmaps bagbagsyearyears 以“輔音字母+o”結(jié)尾的詞 無生命的加-s,有生命的加-es photophot

4、ostomatotomatoespotatopotatoesheroheroes以s, x, sh, ch等結(jié)尾的詞 加-es busbuses boxboxeswishwishesbeachbeaches 以“元音字母+o”結(jié)尾的詞 加-s zoozoosradioradioskangarookangaroos 以“輔音字母+y”結(jié)尾的詞 變y為i, 再加-es storystoriesfamilyfamiliespartyparties 以f或fe結(jié)尾的詞 大多數(shù)變f或fe為ve,再加-s knifeknives leafleavesshelfshelvesthiefthieves以“元音

5、字母+y”結(jié)尾的詞 加-s daydayskeykeysmonkeymonkeys 2.名詞復(fù)數(shù)形式的不規(guī)則變化規(guī)則 例詞改變單數(shù)名詞中的元音字母 footfeet, toothteeth, manmen, womanwomen, policemanpolicemen, policewomanpolicewomen, 單復(fù)數(shù)形式相同 Japanese; sheep; Chinese; deer; fish只有復(fù)數(shù)形式 trousers; glasses(眼鏡); clothes; pants; people其他形式 mousemice; childchildren【巧學(xué)妙記】各國人變復(fù)數(shù):中日

6、不變英法變,其余-s加后面。(1)a Chinese/Japanesetwo Chinese/Japanese, EnglishmanEnglishmen, FrenchmanFrenchmen;(2)其余各國人(German/Australian/American/Indian/Canadian/)均在詞后直接加-s。 3.名詞修飾名詞時的復(fù)數(shù)形式的構(gòu)成(1)名詞作定語修飾名詞時,復(fù)數(shù)形式是將后面的名詞變?yōu)閺?fù)數(shù)。如:many apple trees, boy students。(2)man 和woman作定語修飾另一個名詞時,兩部分都要變?yōu)閺?fù)數(shù)。如:men teachers, women d

7、octors。 4.集體名詞的數(shù)(1)集體名詞是由若干個個體組成的集合體。如:family, class, team等,它們以單數(shù)形式出現(xiàn),若強調(diào)其中的每個成員,應(yīng)視為復(fù)數(shù);若強調(diào)某個集合的整體則應(yīng)視為單數(shù)。如:My family are watching TV. 我的家人正在看電視。My family is a happy one. 我家是一個幸福的家庭。(2)有些集體名詞通常只用作復(fù)數(shù),如people(人們), police(警察)等,如果要表達單數(shù)意義則要使用其他名詞。如: 1.構(gòu)成(1)有生命的名詞的所有格的構(gòu)成方法:一般情況下在名詞后加“s”。邁克的小汽車 我媽媽的生日 以s結(jié)尾的復(fù)

8、數(shù)名詞只加“”。 教師節(jié) 不以s結(jié)尾的復(fù)數(shù)名詞,直接在詞尾加“s”。婦女節(jié) 兒童節(jié) 考點三名詞所有格 (2)無生命的名詞的所有格一般由“of+表示無生命的物體的名詞”構(gòu)成。我們教室的一張照片 _一張中國地圖 Mikes car;my mothers birthdayTeachers DayWomens DayChildrens Day a picture/photo of our classroom; a map of China 2.特殊用法(1)表示時間、距離、集體、國家、團體等無生命的名詞也可用“s”構(gòu)成所有格。今天的報紙 世界人口 (2)表示一件東西為兩人或三人共有時,只需在最后一個名

9、詞后加“s”,后面所跟名詞用單數(shù);表示各自所有時,則需在每個名詞后加“s”,后面所跟名詞用復(fù)數(shù)。莉莉和露西共有的房間 莉莉和露西各自的房間 Lily and Lucys roomLilys and Lucys roomstodays newspaperthe worlds population (3)表示“某人家”、 “店鋪”、“診所”等處所。在李雷家 at Li Leis在診所 在藥店 at the chemists(4)雙重所有格表示整體中的一部分,結(jié)構(gòu)為“of+名詞所有格” 或 “of+名詞性物主代詞”。我父親的一本書 我的一個朋友 a friend of mine =one of my

10、 friendsat the doctorsa book of my fathers 考點過關(guān)訓(xùn)練用括號中所給單詞的適當(dāng)形式填空1.We will report these (hero). They are the pride of our country. 2.The online shop sells (child) and mens shoes at a very low price. 3.It is said that (tomorrow) sports meeting has been put off because of the bad weather. 4.I can give

11、you lots of (advice) on how to improve your speaking skills. 5.Ill give my English teacher some flowers on (teacher) Day. 6.There are a lot of (sheep) on the grassland.A sheep-dog is sitting next to them. 7.All the (woman) teachers are happy on March 8th. 8.There are several (library) in the city. h

12、eroeschildrenstomorrowsadvice Teacherssheepwomen libraries 考點過關(guān)訓(xùn)練9.Those (policeman) are looking for the lost kids. 10.The computer is one of the most important (invention) in our life. 11.What kind of noodles would you like?Id like some (potato) noodles. 12.Why did Lucy look unhappy?Because she was so careless that she made many spelling (mistake) in her homework. 13.I went to my(uncle) house yesterday. 14.How many times do you brush your (tooth) every day? 15.Take a short rest after two (hour) hard work, and you wont feel too tired. policemen inventionspotato mistakesuncles teethhours