《無印良品的育才法則讀書分享.pptx》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《無印良品的育才法則讀書分享.pptx（11頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 無印良品是一個(gè)日本雜貨品牌，在日文中意為無品牌標(biāo)志的好產(chǎn)品。產(chǎn)品類別以日常用品為主。產(chǎn)品注重純樸、簡(jiǎn)潔、環(huán)保、以人為本等理念，在包裝與產(chǎn)品設(shè)計(jì)上皆無品牌標(biāo)志。產(chǎn)品類別從鉛筆、筆記本、食品到廚房的基本用具都有。最近也開始進(jìn)入房屋建筑、花店、咖啡店等產(chǎn)業(yè)類別。無印良品(MUJI)”創(chuàng)始于日本，其本意是“沒有商標(biāo)與優(yōu)質(zhì)”。雖然極力淡化品牌意識(shí)，但它遵循統(tǒng)一設(shè)計(jì)理念所生產(chǎn)出來的產(chǎn)品無不詮釋著“無印良品”的品牌形象，它所倡導(dǎo)的自然、簡(jiǎn)約、質(zhì)樸的生活方式也大受品位人士推崇。 無端就火了鞏固，復(fù)習(xí)對(duì)我們的借鑒意義 人才培養(yǎng)委員會(huì)“提升專業(yè)能力”用全公司的智慧構(gòu)筑機(jī)制和思維（制定員工“培養(yǎng)”和“研修”計(jì)劃的

2、組織）人才委員會(huì)“培育核心”從全公司的培養(yǎng)視角上進(jìn)行適材適所的崗位配置（為扎實(shí)培養(yǎng)經(jīng)營者/繼承者進(jìn)行人才配置研究的組織） 由業(yè)務(wù)規(guī)范書進(jìn)行的培養(yǎng)“MUJIGRAM”本部業(yè)務(wù)規(guī)范書培養(yǎng)內(nèi)部經(jīng)營者的機(jī)制五級(jí)考核表（課長級(jí)別以上）關(guān)鍵人才庫，未來領(lǐng)導(dǎo)者優(yōu)秀人才上升人才，下一代人選中堅(jiān)人才，表現(xiàn)穩(wěn)定的員工、低迷，需要改善或輪換 大膽而積極的調(diào)動(dòng)不同部門之間海外研修（海外短期研修從是定計(jì)劃的階段開始“全權(quán)交給本人”。到什么國家去，去那里做什么，都由本人決定。）五大理由 1 切實(shí)的職業(yè)發(fā)展，找到更適合自己的崗位2保持挑戰(zhàn)精神 3拓展更廣闊的人脈，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作 4深入理解他人的立場(chǎng)（部門之間） 5開闊視野培

3、育“生在無印、長在無印的員工”（員工忠誠度）終身聘用+實(shí)用主義：終身聘用卻不是年序列功。會(huì)評(píng)價(jià)個(gè)人實(shí)力，卻不崇尚歐美式成果之上主義（年功序列：認(rèn)為工作年限越長，能力越高）（日本注重團(tuán)隊(duì)合作：一個(gè)日本人是條蟲，三個(gè)日本人條龍） 間接夸獎(jiǎng)，文字傳達(dá)小會(huì)議（俺來也）（集體的智慧大于個(gè)人）絕對(duì)不逃避問題，越是逃避，問題就會(huì)越嚴(yán)重，最后壓迫到自己頭上。積極性來自成果（成就感）金錢固然能激發(fā)暫時(shí)的積極性，卻不能長久保持下去找到身為經(jīng)營者的感覺,將工作的目的和重要性傳達(dá)給員工，積累成功體驗(yàn)（工作就是人生的價(jià)值） 讓員工在“培養(yǎng)新人”的過程中成長（認(rèn)識(shí)自身不足）只有遭遇不及格的時(shí)刻才是走向“真正職業(yè)生涯”的開端。經(jīng)歷過失敗后改變了生活方式和工作態(tài)度的人，更有可能成為堅(jiān)忍不拔的社會(huì)人挖掘失誤的背景是領(lǐng)導(dǎo)者的工作（回溯到當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景，共同檢討當(dāng)時(shí)到底是怎么出現(xiàn)差錯(cuò)的）失誤和問題想必是所有組織和團(tuán)隊(duì)最應(yīng)該共享的信息了所謂的自尊，有一半來自于倔強(qiáng)對(duì)借口要追究到底，（不是一味斥責(zé))將事實(shí)擺在面前進(jìn)行確認(rèn)，才能確保不陷入混亂（一起研究不讓類似錯(cuò)誤發(fā)生的辦法） 書中一直強(qiáng)調(diào)的靈活、標(biāo)準(zhǔn)的流程，幾乎沒有涉及其他東西（其他書中也有體現(xiàn)）但是，指南存在的重要性