《二年級語文下《沉香救母》教學(xué)設(shè)計教學(xué)設(shè)計之三(一)》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《二年級語文下《沉香救母》教學(xué)設(shè)計教學(xué)設(shè)計之三(一)（4頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 2019 年二年級語文下《沉香救母》教學(xué)設(shè)計之三（ 1） 這一篇課文敘寫了沉香不畏艱險，奔向華山，他一心救母的誠意感動了仙人，獲得了贈斧之助，打敗了二郎神，劈開大山，救出母親。全文共有四個自然段，按照救母經(jīng)過展開故事情節(jié)：拜別師傅，奔向華山；歷經(jīng)艱險，一往直前；感動仙人，得到幫助；劈開大山，救出母親。故事環(huán)環(huán)相生，銜接緊湊。 學(xué)情分析 教學(xué)時可先引導(dǎo)學(xué)生回憶《母親的恩情》、《陳毅探母》等課文引出課題。接著，教師引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)課題質(zhì)疑，然后要求大家?guī)е鴨栴}自讀課文，要求學(xué)生借助拼音讀正確，讀通順。在學(xué)生自讀的基礎(chǔ)上，指名逐段讀課文，及時正音，通過朗讀

2、回答提出的問題，初步感知課文大意。 教學(xué)要求 1. 學(xué)會本課生字，理解由生字組成的詞語。認識新偏旁刀。學(xué)會用幫助造句。 2. 學(xué)習(xí)默讀課文，講述故事。 3. 想象沉香撲進媽媽懷抱時的情景，培養(yǎng)學(xué)生的想象能力。 4. 體會沉香不畏千難萬險、英勇救母的一片赤誠之心。 1 / 4 教學(xué)重點：通過對重點詞句的朗讀理解，體會沉香對母親的摯愛之情。 教學(xué)難點：體會沉香對母親的摯愛之情。

3、 第一課時 一、復(fù)習(xí) 1、指名說說沉香刻苦學(xué)武藝的故事 2、沉香練就一身高強的武藝后，是怎樣解救母親的呢？板書課 題，齊讀課題。 二、初讀課文 1、借助拼音自讀課文，做到讀準字音，讀通句子。 2、再讀課文，一邊讀一邊畫生字詞，標小節(jié)號。 3、出示詞語：救母血痕在乎誠心打敗兇惡激動 渾身巨響懷抱師傅跨轉(zhuǎn)身 （1）自讀這些生字詞 2 /

4、4 （2）哪些字音值得注意？ 誠讀翹舌音 奔痕讀前鼻音 捧誠讀后鼻音 轉(zhuǎn)是個多音字，你能用它的兩個讀音分別組詞嗎？ （3）帶讀，指讀，齊讀 4、把生字詞帶入課文中在讀讀，把課文讀得正確流利 5、指名分段朗讀課文，師生共同糾正 6、指名比賽讀書 7、課文主要講了什么？ 三、教學(xué)生字 1、分析字形（略） [ 2、指導(dǎo)

5、寫字 3 / 4 救：左邊的求寫得稍微緊湊些，末筆是點。右邊的反文旁寫得舒 展些 激：中間上面的白，下面的方寫得緊些，左中右依次放開寬度。 3、學(xué)生描紅，老師巡視指導(dǎo) 四、作業(yè) 正確美觀地臨寫生字一遍。 4 / 4