CK6136數(shù)控臥式車床機(jī)械結(jié)構(gòu)設(shè)計,CK6136數(shù)控臥式車床機(jī)械結(jié)構(gòu)設(shè)計,ck6136,數(shù)控,臥式,車床,機(jī)械,結(jié)構(gòu)設(shè)計 2011 屆畢業(yè)設(shè)計說明書 CK6136數(shù)控臥式車床機(jī)械結(jié)構(gòu)設(shè)計 系 、 部： 機(jī)械工程系 學(xué)生姓名： 指導(dǎo)教師： 職稱 專 業(yè)： 機(jī)械設(shè)計制造及其自動化 班 級： 完成時間：  2011屆畢業(yè)設(shè)計 材 料 系 、 部： 機(jī)械工程系 學(xué)生姓名： 指導(dǎo)教師： 職 稱： 專 業(yè)： 機(jī)械設(shè)計制造及其自動化 班 級： 學(xué) 號： 2011 年 6月 任務(wù)書 系： 機(jī)械工程系 專業(yè)： 機(jī)械設(shè)計制造及其自動化 指導(dǎo)教師 學(xué)生姓名 課題名稱 CK6136數(shù)控臥式車床機(jī)械結(jié)構(gòu)設(shè)計 內(nèi)容及任務(wù) 調(diào)查分析CK6136車床的加工特點(diǎn)，完成CK6136數(shù)控臥式車床總體結(jié)構(gòu)設(shè)計。確定新設(shè)計的數(shù)控車床的主要技術(shù)參數(shù)并完成以下工作： （1）根據(jù)總體設(shè)計方案，繪制CK6136數(shù)控車床總體圖一張（A0）。 （2）進(jìn)行主運(yùn)動的運(yùn)動計算，強(qiáng)度計算和動力計算，繪制主軸箱部件展開圖一張（A0）。 （3）進(jìn)行進(jìn)給運(yùn)動的運(yùn)動計算和強(qiáng)度計算，繪制出橫向進(jìn)給機(jī)構(gòu)部裝圖一張（A0）。 （4）編寫畢業(yè)設(shè)計說明書一套。 擬達(dá)到的要求或技術(shù)指標(biāo) 技術(shù)指標(biāo)： （1）主運(yùn)動部分：Z=18級 （2）進(jìn)給運(yùn)動部分：縱向脈沖當(dāng)量0.01㎜ 橫向脈沖當(dāng)量0.005㎜ 進(jìn)度安排 起止日期 工作內(nèi)容 備注 2.28～3.11 3.14～3.25 3.28～6.3 6.6～6.10 畢業(yè)設(shè)計調(diào)研 學(xué)校組織的畢業(yè)實習(xí)，搜集設(shè)計相關(guān)資料 CK6136數(shù)控臥式車床整體規(guī)劃設(shè)計，主傳動系統(tǒng)和橫向進(jìn)給機(jī)構(gòu)設(shè)計，控制系統(tǒng)設(shè)計，寫設(shè)計計算說明書 畢業(yè)答辯 主要參考資料 ⒈《機(jī)械設(shè)計手冊》　化學(xué)工業(yè)出版社 ⒉《實用機(jī)床設(shè)計手冊》　遼寧科技出版社 ⒊《機(jī)床設(shè)計圖冊》　上?？萍汲霭嫔? ⒋《機(jī)床主軸變速箱設(shè)計指導(dǎo)書》　機(jī)械工業(yè)出版社 ⒌《JCK6136數(shù)控車床使用說明書》　 ⒍《機(jī)床數(shù)控系統(tǒng)設(shè)計院指導(dǎo)書》　中國科技出版社 ⒎《機(jī)電綜合設(shè)計指導(dǎo)書》　中國人民大學(xué)出版社 ⒏《數(shù)控機(jī)床與編程實用教程》　化學(xué)工業(yè)出版社 教研室 意見 年 月 日 系主管領(lǐng)導(dǎo)意見 年 月 日 湖南工學(xué)院20 11屆畢業(yè)設(shè)計（論文）指導(dǎo)教師審閱表 系： 機(jī)械工程系 專業(yè)： 機(jī)械設(shè)計制造及其自動化 學(xué)生姓名 學(xué) 號 班 級 專 業(yè) 機(jī)械設(shè)計制造及其自動化 指導(dǎo)教師姓名 課題名稱 CK6136數(shù)控臥式車床機(jī)械結(jié)構(gòu)設(shè)計 評語：（包括以下方面，①學(xué)習(xí)態(tài)度、工作量完成情況、材料的完整性和規(guī)范性；②檢索和利用文獻(xiàn)能力、計算機(jī)應(yīng)用能力；③學(xué)術(shù)水平或設(shè)計水平、綜合運(yùn)用知識能力和創(chuàng)新能力；） 是否同意參加答辯： 是□ 否□ 指導(dǎo)教師評定成績 分值： 指導(dǎo)教師簽字： 年 月 日 湖南工學(xué)院20 11屆畢業(yè)設(shè)計（論文）答辯及最終成績評定表 系：機(jī)械工程系 專業(yè)：機(jī)械設(shè)計制造及其自動化 學(xué)生姓名 學(xué)號 班級 答辯 日期 課題名稱 CK6136數(shù)控臥式車床機(jī)械結(jié)構(gòu)設(shè)計 指導(dǎo) 教師 成 績 評 定 分值 評 定 小計 課題介紹 思路清晰，語言表達(dá)準(zhǔn)確，概念清楚，論點(diǎn)正確，實驗方法科學(xué)，分析歸納合理，結(jié)論嚴(yán)謹(jǐn)，設(shè)計（論文）有應(yīng)用價值。 30 答辯 表現(xiàn) 思維敏捷,回答問題有理論根據(jù)，基本概念清楚，主要問題回答準(zhǔn)確大、深入,知識面寬。 必 答 題 40 自 由 提 問 30 合 計 100 答 辯 評 分 分值： 答辯小組長簽名： 答辯成績a： ×40％＝ 指導(dǎo)教師評分 分值： 指導(dǎo)教師評定成績b： ×40％＝ 評閱教師評分 分值： 評閱教師評定成績c： ×20％＝ 最終評定成績： 分?jǐn)?shù)： 等級： 答辯委員會主任簽名： 年 月 日 說明：最終評定成績＝a+b+c，三個成績的百分比由各系自己確定，但應(yīng)控制在給定標(biāo)準(zhǔn)的10％左右。 湖南工學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(論文)開題報告 題　　目 CK6136數(shù)控臥式車床機(jī)械結(jié)構(gòu)設(shè)計 學(xué)生姓名 班級學(xué)號 專業(yè) 機(jī)械設(shè)計制造及其自動化 1. 對指導(dǎo)教師下達(dá)的課題任務(wù)的學(xué)習(xí)與理解 1.1設(shè)計任務(wù)及其內(nèi)容 調(diào)查分析CK6136車床的加工特點(diǎn)，完成CK6136數(shù)控臥式車床總體結(jié)構(gòu)設(shè)計。確定新設(shè)計的數(shù)控車床的主要技術(shù)參數(shù)并完成以下工作： （1）根據(jù)總體設(shè)計方案，繪制CK6136數(shù)控車床總體圖一張（A0）。 （2）進(jìn)行主運(yùn)動的運(yùn)動計算，強(qiáng)度計算和動力計算，繪制主軸箱部件展開圖一張（A0）。 （3）進(jìn)行進(jìn)給運(yùn)動的運(yùn)動計算和強(qiáng)度計算，繪制出橫向進(jìn)給機(jī)構(gòu)部裝圖一張（A0）。 （4）編寫畢業(yè)設(shè)計說明書一套。 1.2擬達(dá)到的要求或技術(shù)指標(biāo) 技術(shù)指標(biāo)： （1）主運(yùn)動部分：Z=18級 （2）進(jìn)給運(yùn)動部分：縱向脈沖當(dāng)量0.01， 橫向脈沖當(dāng)量0.005㎜ 2. 閱讀文獻(xiàn)資料進(jìn)行調(diào)研的綜述 我國目前機(jī)床總量380余萬臺，而其中數(shù)控機(jī)床總數(shù)只有11.34萬臺，即我國機(jī)床數(shù)控化率不到3％。近10年來，我國數(shù)控機(jī)床年產(chǎn)量約為0.6～0.8萬臺，年產(chǎn)值約為18億元。機(jī)床的數(shù)控化率僅為6％。這些機(jī)床中,役齡10年以上的占60％以上；10年以下的機(jī)床中，自動/半自動機(jī)床不到20％，F(xiàn)MC/FMS等自動化生產(chǎn)線更屈指可數(shù)（美國和日本自動和半自動機(jī)床占60％以上）?？梢娢覀兊拇蠖鄶?shù)制造行業(yè)和企業(yè)的生產(chǎn)、加工裝備絕大數(shù)是傳統(tǒng)的機(jī)床，而且半數(shù)以上是役齡在10年以上的舊機(jī)床。用這種裝備加工出來的產(chǎn)品國內(nèi)、外市場上缺乏競爭力，直接影響一個企業(yè)的的生存和發(fā)展。所以必須大力提高機(jī)床的數(shù)控化率。 數(shù)控系統(tǒng)種類繁多，按數(shù)控系統(tǒng)的性能價格比分為：經(jīng)濟(jì)型數(shù)控系統(tǒng)、標(biāo)準(zhǔn)型數(shù)控系統(tǒng)、全功能型數(shù)控系統(tǒng)和特殊型數(shù)控系統(tǒng)四檔產(chǎn)品。 　　經(jīng)濟(jì)型數(shù)控系統(tǒng)也稱簡易數(shù)控系統(tǒng)(simple numerical control system)。其特點(diǎn)是價格便宜、精度適中、功能簡化，針對性強(qiáng)，適用于老設(shè)備技術(shù)改造和產(chǎn)品更新。 　　標(biāo)準(zhǔn)型數(shù)控系統(tǒng)的特點(diǎn)是功能較全，價格適中，適用于中檔的數(shù)控機(jī)床，應(yīng)用較廣 　　多功能型數(shù)控系統(tǒng)的特點(diǎn)是功能齊全，價格較貴。適用于加工復(fù)雜零件的大中型機(jī)床以及FMS、CIMS中使用的數(shù)控機(jī)床。 　　特殊型數(shù)控系統(tǒng)適用于各類特種加工機(jī)床，如電加工機(jī)床，超精加工機(jī)床等。 　　依據(jù)經(jīng)濟(jì)實用原則。對中小型車床的改造廣泛采用步進(jìn)電機(jī)驅(qū)動的開環(huán)控制系統(tǒng)。改造后的車床可以自動車削圓柱面、圓錐面、端面、球面、螺紋等。 目前，我國的國民經(jīng)濟(jì)狀態(tài)和發(fā)達(dá)國家有一定的距離，在近期內(nèi)還沒有足夠的經(jīng)濟(jì)實力全面采用標(biāo)準(zhǔn)型、多功能型的數(shù)控機(jī)床對生產(chǎn)過程實現(xiàn)全自動化。對普通的有級變速車床進(jìn)行數(shù)控設(shè)計，價格便宜、精度適中、功能簡化，針對性強(qiáng)，見效快，是機(jī)械制造廠挖潛技改的一條成功之路。在此次設(shè)計中，用經(jīng)濟(jì)型數(shù)控機(jī)床對保證加工質(zhì)量、降低勞動強(qiáng)度，提高機(jī)床的柔性和自動化程是一條行之有效的方法。 3. 根據(jù)任務(wù)書的任務(wù)及文獻(xiàn)調(diào)研結(jié)果，初步擬定的執(zhí)行（實施）方案 3.1課題研究內(nèi)容： 數(shù)控車床的主要技術(shù)參數(shù)如下： 最大回轉(zhuǎn)直徑（mm）： 360 最大工件長度（mm）： 750、1000、1500 主軸通孔直徑（mm）： 52 主軸轉(zhuǎn)速（變頻調(diào)速）（rpm）： 27-2000 主軸孔莫氏錐度： NO.6 最小設(shè)定單位（mm）： 0.001 刀架最大行程橫向（mm）： 239 頂尖錐孔錐度： NO.5 課題研究的主要內(nèi)容包括車床總體結(jié)構(gòu)設(shè)計、主軸傳動系統(tǒng)的設(shè)計、橫向進(jìn)給機(jī)構(gòu)設(shè)計及其各電動機(jī)的選擇等。 3.2 研究方法 第一步，明確設(shè)計要求，找出研究的重難點(diǎn)：普通數(shù)控車床最基本的要求是精度達(dá)標(biāo)，穩(wěn)定可靠，操作、維修、保養(yǎng)方便，壽命較長，此外力求外型美觀。 第二步，進(jìn)工廠觀摩，大量收集國內(nèi)外相關(guān)資料，吸取專家的設(shè)計經(jīng)驗。 第三步，初步確定總體設(shè)計方案 第四步，進(jìn)行主運(yùn)動的運(yùn)動計算，強(qiáng)度計算和動力計算 第五步，進(jìn)行進(jìn)給運(yùn)動的運(yùn)動計算和強(qiáng)度計算及其控制系統(tǒng)設(shè)計 3.3 設(shè)計進(jìn)度安排 2.28～3.11 畢業(yè)設(shè)計調(diào)研 3.14～3.25 學(xué)校組織的畢業(yè)實習(xí)，搜集設(shè)計的相關(guān)資料 3.28～6.3 CK6136數(shù)控臥式車床整體規(guī)劃設(shè)計， 主傳動系統(tǒng)和橫向進(jìn)給 機(jī)構(gòu)設(shè)計， 控制系統(tǒng)設(shè)計，寫設(shè)計計算說明書 6.6～6.10 畢業(yè)答辯 指導(dǎo)教師批閱意見 指導(dǎo)教師(簽名)： 年 月 日 湖南工學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(論文)工作中期檢查表 題目 CK6136數(shù)控臥式車床機(jī)械結(jié)構(gòu)設(shè)計 學(xué)生姓名 班級學(xué)號 專業(yè) 機(jī)械設(shè)計制造及其自動化 指 導(dǎo) 教 師 填 寫 學(xué)生開題情況 學(xué)生調(diào)研及查閱文獻(xiàn)情況 畢業(yè)設(shè)計（論文）原計劃有無調(diào)整 學(xué)生是否按計劃執(zhí)行工作進(jìn)度 學(xué)生是否能獨(dú)立完成工作任務(wù) 學(xué)生的英文翻譯情況 學(xué)生每周接受指導(dǎo)的次數(shù)及時間 畢業(yè)設(shè)計（論文）過程檢查記錄情況 學(xué)生的工作態(tài)度在相應(yīng)選項劃“√” □認(rèn)真 □一般 □較差 尚存在的問題及采取的措施： 指導(dǎo)教師簽字： 年 月 日 系部意見： 負(fù)責(zé)人簽字： 年 月 日 湖南工學(xué)院畢業(yè)設(shè)計（論文）答辯資格審查表 題 目 CK6136數(shù)控臥式車床機(jī)械結(jié)構(gòu)的設(shè)計 學(xué)生姓名 學(xué)??? 號 專 業(yè) 機(jī)械設(shè)計制造及其自動化 指導(dǎo)教師 1、畢業(yè)設(shè)計的主要內(nèi)容 CK6136臥式數(shù)控車床機(jī)械結(jié)構(gòu)設(shè)計介紹了數(shù)控機(jī)床的特點(diǎn)及其在制造中的應(yīng)用，對數(shù)控機(jī)床的功能特點(diǎn)作了較為詳盡的分析，并在此基礎(chǔ)上給出了數(shù)控機(jī)床系統(tǒng)的體系結(jié)構(gòu)。 本次設(shè)計從總體入手，再進(jìn)行主傳動和橫向進(jìn)給傳動系統(tǒng)設(shè)計，最后設(shè)計控制系統(tǒng)。首先分析數(shù)控車床的加工特點(diǎn)及其優(yōu)點(diǎn)，從而知道數(shù)控車床在加工中的重要性，確定此次設(shè)計的背景。主傳動系統(tǒng)設(shè)計是機(jī)床設(shè)計中非常重要的組成部分，其設(shè)計主要由機(jī)床的級數(shù)入手，于結(jié)構(gòu)式、結(jié)構(gòu)網(wǎng)及轉(zhuǎn)速圖擬定，再到齒輪和軸的設(shè)計，最后進(jìn)行齒輪和軸的核算。橫向進(jìn)給部分則對滾珠絲杠螺母副進(jìn)行選擇計算，再選擇電動機(jī)，使之滿足對機(jī)床的各項需求?？刂葡到y(tǒng)部分的設(shè)計是通過各種輔助電路設(shè)計達(dá)到對數(shù)控車床的整體控制。此次設(shè)計的成果是出一張總體機(jī)構(gòu)圖和一張主軸箱部件展開圖及一張橫向進(jìn)給機(jī)構(gòu)部件圖。 2、畢業(yè)設(shè)計的研究步驟和方法 第一步，明確設(shè)計要求，找出研究的重難點(diǎn)：普通數(shù)控車床最基本的要求是精度達(dá)標(biāo)，穩(wěn)定可靠，操作、維修、保養(yǎng)方便，壽命較長，此外力求外型美觀。 第二步，進(jìn)工廠觀摩，大量收集國內(nèi)外相關(guān)資料，吸取專家的設(shè)計經(jīng)驗。 第三步，初步確定總體設(shè)計方案 第四步，進(jìn)行主運(yùn)動的運(yùn)動計算，強(qiáng)度計算和動力計算 第五步，進(jìn)行進(jìn)給運(yùn)動的運(yùn)動計算和強(qiáng)度計算及其控制系統(tǒng)設(shè)計 ?? ?申請人簽名：廖玉紅 日期：2011年6月 資? 格? 審? 查? 項? 目 是 否 01 工作量是否達(dá)到所規(guī)定要求 ? ? 02 文檔資料是否齊全（任務(wù)書、開題報告、外文資料翻譯、定稿論文及其相關(guān)附件資料等） ? ? 03 是否完成任務(wù)書規(guī)定的任務(wù) ? ? 04 完成的成果是否達(dá)到驗收要求 ? ? 05 是否剽竊他人成果或者直接照抄他人設(shè)計（論文） 指導(dǎo)教師簽名： 畢業(yè)設(shè)計（論文）答辯資格審查小組意見： 符合答辯資格，同意答辯 □????? 不符合答辯資格，不同意答辯□ 審查小組成員簽名： ? ??? 年??? 月??? 日 注：此表中內(nèi)容綜述由學(xué)生填寫，資格審查項目由指導(dǎo)教師填寫。 湖南工學(xué)院畢業(yè)設(shè)計（論文）教師評閱表 題　　目 CK6136數(shù)控臥式車床機(jī)械結(jié)構(gòu)設(shè)計 學(xué)生姓名 班級學(xué)號 專業(yè) 機(jī)械設(shè)計制造及其自動化 評閱 教師姓名 職稱 講師 工作單位 評分內(nèi)容 具 體 要 求 總分 評分 開題情況 調(diào)研論證 能獨(dú)立查閱文獻(xiàn)資料及從事其他形式的調(diào)研，能較好地理解課題任務(wù)并提出實施方案，有分析整理各類信息并從中獲取新知識的能力。 10 外文翻譯 摘要及外文資料翻譯準(zhǔn)確，文字流暢，符合規(guī)定內(nèi)容及字?jǐn)?shù)要求。 10 設(shè)計質(zhì)量 論證、分析、設(shè)計、計算、結(jié)構(gòu)、建模、實驗正確合理。 35 創(chuàng)新 工作中有創(chuàng)新意識，有重大改進(jìn)或獨(dú)特見解，有一定實用價值。 10 撰寫質(zhì)量 結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，文字通順，用語符合技術(shù)規(guī)范，圖表清楚，書寫格式規(guī)范，符合規(guī)定字?jǐn)?shù)要求。 15 綜合能力 能綜合運(yùn)用所學(xué)知識和技能發(fā)現(xiàn)與解決實際問題。 20 總評分 評閱教師 評閱意見 評閱成績 總評分ⅹ20% 評閱教師簽名 日期