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八年級上冊語文《山米與白鶴》課件

上傳人:無*** 文檔編號:20949032 上傳時間:2021-04-21 格式:DOCX 頁數(shù):3 大小:67.02KB
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1、 八年級上冊語文《山米與白鶴》課件 語文的能力是學習其他學科和科學的基礎(chǔ),也是一門重要的人文社會學科,人們 交流思想的工具。具有工具性與人文性的統(tǒng)一特點。下面,小編為大家分享八年級上 冊語文《山米與白鶴》課件,希望對大家有所幫助 ! 作為自讀篇日,本文教學著眼于把學生自主閱讀、探究能力的鍛煉與教學過程中 生生、師生合作探究精神的養(yǎng)成互相結(jié)合起來,并在合作解讀過程中激活學生更寬廣 的愛心世界,以理解愛、善于愛,促使學生養(yǎng)成正確的態(tài)度、價值現(xiàn),尊重生命、熱 愛生命。 本文教學分四個步驟:一、理清情節(jié)、了解內(nèi)容 ;二、分析人物

2、形象 ;三、挖掘主題 ; 四、體味、拓展主題。學生自主閱讀,簡述故事梗概,合作分析人物形象,教師參與 分析,探討文章主題,引導學生獲取文章精髓,達到教學目標。 第一課時 (一 )檢查預(yù)習情況。 生字詞、美詞美句積累 ;學習生字詞。 (略) (二 )導入。 相互理解是人與人之間建立真正感情的基礎(chǔ),缺乏相互理解的感情是不可靠的。 今天,我們一起來學習美國兒童文學作家貝特西 貝爾斯的《山米與白鶴》,看看文中 兩位人物的感情是如何建立起來的,想想這對我們有何啟示。 (三 )作者簡介。 貝特西 貝爾斯 (1928 一),美國兒童文學作家

3、。生于北卡羅來納。主要作品有兒童 小說《午夜的狐貍》 (1968) 《天鵝的夏天》 (1970 年獲 1971 年紐伯利獎 )《山米與白 鶴》 (1972) 《賓戈、布朗的難題 )(1988 年)等。 (四 )故事情節(jié):默讀課文、簡略復(fù)述故事。 提示:把握時間、地點、人物及人物關(guān)系的發(fā)展變化,要求人物感情清晰,情節(jié) 完整??蓡稳霜毷?,也可多人續(xù)講。 (五 )同學們談?wù)勛约簩ξ闹腥宋锏挠∠蟆? (六 )請同學們談?wù)?,本文講述了一個關(guān)于什么的故事 ?(學生討論、回答 ) 提示:關(guān)于 “愛”的故事。 (七 )作業(yè)。 1.思

4、考本文主題。 2.完成課后練習題。 第二課時 (一 )導入新課。 師:同學們,我們一起來欣賞一首優(yōu)美的歌曲,在傾聽它美妙旋律的同時,細細 品味歌詞的內(nèi)涵。 師:聽完這首歌,讀了它的歌詞,請同學們以自己的理解,說說 “愛一是什么 ? (學生討論、發(fā)言 ) 關(guān)于 “愛”有如此多的理解,在每個人的心中都有一個愛的世界。今天,我們一起 來繼續(xù)學習《山米與白鶴》,本篇小說創(chuàng)作于 1972 年,通過本篇小說,作者想告訴 我們什么呢 ? (二 )人物形象分析。 1.默讀課文,從文中找出刻畫兩位主人公的細節(jié),如關(guān)于他們語言、動作、表情

5、 或心理活動等句子,并在句子旁邊注上你從中分析出的人物性格特點及當時人物感情。 (小組交流、討論 ) 2.學生發(fā)言,交流找到的細節(jié)并分析成果。 提示:本文在藝術(shù)上以細膩的心理描寫為主要特色,作者準確地把握住了小主人 公在特定情境下復(fù)雜而微妙的心理,并把它淋漓盡致地表現(xiàn)出來。學生發(fā)言交流時教 師要著重抓住這方面的閃光點進一步歸納、總結(jié)。 參考: A、性格特點: 山米:倔強、任性、天真、善良 外祖父:對生命抱有真摯的愛,倔強、正直 B、山米對外祖父的感情變化: 厭惡 —— 接近 —— 理解 —— 愛 (三 )主題探究。 師:

6、通過以上分析,你認為是什么促使山米對外祖父的感情發(fā)生變化的 ?為什么會 產(chǎn)生這樣的變化 ?請從文中找出相關(guān)細節(jié),并加以分析 川、組討論、回答 ) 參考:外祖父對自鶴的由衷關(guān)切,對生命真摯的愛深深感動了山米,使山米的感 情世界發(fā)生了變化,理解并愛上了外祖父,學會了珍惜生命。愛不僅使人與人相互理 解、相互貼切,甚至也能使人與動物、人與大自然互相溝通。 (四 )拓展。 在此之前,你對 “愛”是如何理解的 ? 學完本文,你是否對 “愛”有新的認識 ?以后的日 子里,你會如何去做 ? 提示:學生討論,自由發(fā)言,教師從旁指導,契合文意、著眼現(xiàn)實。 (五 )齊讀課文最后兩段。 (多媒體:播放音樂《 LOVE))) (六 )作業(yè)設(shè)計。 請結(jié)合現(xiàn)實,寫一篇小作文,談?wù)勀銓?“愛”的理解。 山米 出逃 (拒絕、對立 ) 捕鶴 (報復(fù)、怨恨漸消 ) 外祖父 喂鶴 (理解、愛上外祖父 ) [ 八年級上冊語文《山米與白鶴》課件 ] 相關(guān)文章:

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