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1、猜猜他是誰(shuí)作文二年級(jí)_二年級(jí)作文 “我能吃嗎？我們一起吃，好不好？”望著可憐兮兮的樣子，我“撲哧”一聲笑出了聲，忙說(shuō)：“好呀，我們一起吃?！币淮蜷_(kāi)袋子，他就狼吞虎咽地吃了起來(lái)。我才吃了幾根，他卻已經(jīng)把所有薯?xiàng)l吃光了。因?yàn)槲沂且桓桓缘模且话岩话殉缘??？粗缘眠@么開(kāi)心，我也開(kāi)心極了。 這就是我的好朋友，你們能猜到他是誰(shuí)了嗎？ “橡皮給你?！蔽姨痤^驚奇地看著他，連忙說(shuō)：“謝謝！”他只微微一笑，那笑容很燦爛。不只是我，班里不論誰(shuí)有困難，他都會(huì)伸出援助之手。有誰(shuí)摔倒了，他第一個(gè)上前攙扶；有誰(shuí)不會(huì)做題，他主動(dòng)當(dāng)起了小老師……怎么樣，他是不是班里的“活雷鋒”？ 不僅如此

2、，他還是一個(gè)體育小達(dá)人。每次跑步，都能看到他在操場(chǎng)上馳騁的身影。記得有一次比賽跑步，他手臂前后擺動(dòng)，雙腿快速奔跑，就像一陣風(fēng)一樣地沖向終點(diǎn)。在學(xué)校的跳繩比賽中，只見(jiàn)他跳動(dòng)的小小的身影，繩子就像不見(jiàn)了一樣，跳得飛快。他還會(huì)跆拳道呢！現(xiàn)在已經(jīng)拿到了綠帶。雖然他個(gè)子不高，但是他的動(dòng)作特別靈活，尤其是他的連環(huán)踢，真的會(huì)讓你的雙眼應(yīng)接不暇哦。 你猜到他是誰(shuí)了嗎？ 【第3篇】 他是我的好朋友，他性格開(kāi)朗活潑，似乎什么困難在他眼里都不是什么問(wèn)題。他長(zhǎng)著一雙大大的眼睛，好像能看透一切。盡管他長(zhǎng)得小小的，但看上去特別靈活。 他跳繩非?？?，簡(jiǎn)直堪稱獵豹的速度。每次跳繩，只要一看到老師面帶鼓勵(lì)的微笑，他便瞬間像打了雞血一樣，那股勁兒無(wú)人能敵。他咬緊牙關(guān)，雙手好像機(jī)器一般，那速度快得讓我們都似乎感覺(jué)不到他的手腕在轉(zhuǎn)動(dòng)。我只覺(jué)得繩子被甩得呼呼響。每每此時(shí)，我們都會(huì)張大嘴大，驚訝不已。 不僅如此，他還是我們班足球隊(duì)的成員。每當(dāng)放學(xué)后，他都要跟著體育老師在操場(chǎng)上刻苦地練習(xí)踢足球，并且還多次代表我們班參加學(xué)校的足球比賽，為我們班足球隊(duì)立下了汗馬功勞。 這就是我的同學(xué)，就因?yàn)樗麩釔?ài)足球，所以大家都稱他為“足球小健將”。你能猜出我的這位同學(xué)是誰(shuí)嗎？請(qǐng)大家開(kāi)動(dòng)腦筋好好想一想吧！