《八年級物理同步練習：壓強單元測試題》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《八年級物理同步練習：壓強單元測試題（11頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 八年級物理同步練習：壓強單元測試題 一、選擇題 ( 每小題 2 分，共 30 分 ) 1、如圖 9.1-1 所示的四個實例中，為了增大壓強的是：( ) 2、如圖 9.1-2 所示，底面積不同的圓柱形容器 A 和 B 分別 盛有甲、乙兩種液體， 兩液面相平且甲的質量大于乙的質量。 則此時液體對各自容器底部的壓強 PA、PB的壓力 FA、 FB 的 關系是 ( ) A.PA 3、如圖 9.1-3 所示，裝滿水的密閉容器置于水平桌面上， 其上下底面積之比為 4： 1，此時水對容器底部的壓力為

2、 F， 壓強為 P。當把容器倒置后放到水平桌面上，水對容器底部 的壓力和壓強分別為： ( ) A.F ， P B.4F ， P C.F ， P D.F ， 4P 4、沙漠中有一個沙丘 ( 如圖 9.1-4 所示 ) ，當水平方向的風 不斷吹過沙丘時，沙丘會慢慢： ( ) A. 向左移動 B. 向右移動 C. 仍停原處 D. 無法確定 5、如圖 9.1-5 所示，甲、乙兩個不同的實心圓柱體放在水 平面上。其中甲的高度小于乙，甲的底面積大于乙，而它們 對地面的壓強正好相等，則下列判斷正確的是： ( )

3、 A. 甲的密度大，甲受到的重力大 B. 甲的密度大，甲的質量 小 C. 甲的密度小，甲受到的重力小 D. 甲的密度小，甲的質量 第 1 頁 大 6、連通器在日常生活和生產(chǎn)中有著廣泛的應用， 如圖 9.1-6 所示事例中不是利用連通器原理工作的是： ( ) 7、下列哪一事例可以說明大氣壓的存在： ( ) A. 用吸管吸牛奶 B. 棒冰融化 C. 手握橡皮圈發(fā)生形變 D. 水往低處流 8、下列有關液體壓強的說法中，正確的是： ( ) A. 不同容器內(nèi)液體對

4、容器底的壓強越大，說明容器內(nèi)液體重力越大 B. 相等質量的液體對不同容器底產(chǎn)生的壓強可以是不相等 的 C. 密度較大的液體對容器底產(chǎn)生的壓強肯定比較大 D. 以上說法都正確 9、茶壺蓋上開一個孔作用是： ( ) A. 好系繩子，防止打碎 B. 讓外面空氣流進，不至于壺內(nèi)空氣壓強減小使水流不出來 C. 讓熱所冒出來，便于熱茶冷卻 D. 讓外面的空氣流進，可 保證茶水的新鮮 10、如圖 9.1-7 所示是甲、乙兩種物質的質量和體積的關系 圖象 . 若用質量相等的甲、 乙兩種物質分別制成實心正方體

5、A、 B，把它們平放在水平地面上，則兩正方體 A、 B 對水平地面 的壓強之比為： ( ) 第 2 頁 A.8 ： 1 B.4 ： 3 C.1 ： 2 D.4 ： 1 11、在托里拆利實驗中，測出的大氣壓小于實際氣壓的原因 是： ( ) A. 往水銀槽內(nèi)多加一些水銀 B. 將玻璃管稍微傾斜一些 C. 將玻璃管稍壓下一些 D. 在玻璃管中混進少許空氣 12、下列現(xiàn)象及其原因分析，錯誤的是： ( ) A. 高壓鍋容易將食物煮熟 ---- 液體表面氣壓增大，液體沸點

6、升高 B. 臺風掀開屋頂?shù)耐?---- 屋內(nèi)外空氣的流速不同，壓強不同 C. 軟包裝飲料吸管一端做成尖形 ---- 減小受力面積，增大壓 強 D. 鐵路的鋼軌鋪在枕木好 ---- 增大受力面積，增大壓強 13、小明在玻璃杯內(nèi)盛滿水，杯口蓋上一張硬紙片 ( 不留空 氣 ) ，然后托住紙片，將杯子倒置或傾斜，水都不流出，紙片也不掉下 ( 如圖 9.1-8 所示 ) 。對整個探究活動的分析正確的是： ( ) A. 探究的問題：大氣壓強有多大 B. 探究的目的：研究水的重力與大氣壓力的關系 C. 探究的假設：大氣對各個方向都有壓強

7、 D. 探究的結論： 大氣向各個方向的壓強相等 14、如圖 9.1-9 所示，小強同學在倒置的漏斗里放一個乒乓 球，用手指托住乒乓球。然后從漏斗口向下用力吹氣，并將 第 3 頁 手指移開，那么以下分析正確的是： ( ) A. 乒乓球不會下落，因為其上方氣體流速增大，壓強變大 B. 乒乓球不會下落，因為其上方氣體流速增大，壓強變小 C. 乒乓球會下落，因為其上方氣體流速增大，壓強變大 D. 乒乓球會下落，因為其上方氣體流速增大，壓強變小 15、一只可口可樂瓶，其側壁有 a、 b

8、 兩個小孔并用塞子塞 住，瓶內(nèi)盛有一定質量的酒精，如圖 9.1-10 所示，把可口 可樂瓶放入水中，當瓶內(nèi)、外液面相平時，拔出 a、 b 兩個 小孔上的塞子，則： ( ) A.a 、b 兩個小孔均有水流入 B.a 、 b 兩個小孔均有酒精流出 C. 酒精從 a 小孔流出，水從 b 小孔流入 D. 水從 a 小孔流入，酒精從 b 小孔流出 二、填空題 ( 每空 1 分，共 26 分 ) 16、壓強是反映 ________的物理量。物理學在把 ____________定義為壓強 ; 壓力作用的效果跟壓力的大小、 ___

9、____有關。 17、抽水機是利用 _____的原理工作的 ; 自來水筆吸墨水時， 把筆的彈簧片按幾下，墨水就進入橡皮管里去了，這是因為 在按壓彈簧片時排出了橡皮管里的大部分空氣，使橡皮管里 的氣壓 ____; 管外的墨水在 ____作用下進入管內(nèi)。 18、如圖 9.1-11 所示，用兩食指同時壓鉛筆兩端，左手指 受到鉛筆的壓力為 F1、壓強為 P1; 右手指受到鉛筆的壓力為 第 4 頁 F2、壓強為 P2。則 F1___F2， P1___P2。 ( 選填大于、等于或 小于

10、) 19、為了適應生存環(huán)境， 老虎都長有尖尖的牙齒， 如圖 9.1-12 所示。當老虎用相同的力咬食食物時，受力的 ____越小，產(chǎn) 生的 ____越大。 20、如圖 9.1-13 所示， A、B 為兩個等高圓柱形容器，容器 內(nèi)部的底面積之比為 2:1 ，都裝滿水，水對容器底部的壓強 之比為 ___，水對容器底部的壓力之比為 ____。 21、如圖 9.1-14 所示，長方體冰塊熔化成水后，對容器底 面的壓強 ____，壓力 ____。 22、小明將旅行包背在肩上，肩膀受到壓力的施力物體是

11、____，包的背帶做得很寬是為了減小對肩膀的 ____。 23、甲、乙兩物體，質量之比為 3:5 ，放在水平桌面上，與 桌面的 接觸面積之比為 1:2, 則甲、乙兩物體對桌面的壓力 之比為 ____，壓強之比為 ____。 24、如圖 9.1-15 所示，某同學用彈簧測力計拉著放在水平 桌面上的木塊勻速滑動，在木塊前端離開桌面至一半移出桌 面的過程中，彈簧測力計的示數(shù) ____，木塊對桌面的壓力 ____，木塊對桌面的壓強 ____。 ( 均選填變大、 變小或不變 ) 25、質量是 300 克的課本放在水平桌

12、面上，課本受到的重力 是 ____N，桌面受到的壓力是 ____N，壓力的施力物是 ____。 26、重 8N 的木塊放在水平桌面上， 用 2N 的水平拉力拉動時， 第 5 頁 木塊做勻速直線運動，當水平拉力增加到 3N 時，木塊受到 的摩擦力為 ___N; 若木塊與桌面的接觸面積為 0.02m2，則木 塊對桌面的壓強為 ___Pa. 三、作圖題 ( 每小是 2 分，共 4 分 ) 27、如圖 9.1-16 所示，作出物體對平面的壓力的示意圖。 28、如圖 9.1-17 所示

13、， 物體 A 靜止，作出 A 物體對水平面 的壓力的示意圖。 四、實驗題 ( 每空 2 分，共 20 分 ) 29、小宇同學利用 A、B 兩物體、砝碼、泡沫等器材探究壓 力的作用效果與什么因素有關的實驗。如圖 9.1-18 所示。 (1) 實驗中小宇是通過觀察 ___________來比較壓力作用效果的。 (2) 比較甲、乙兩圖所示實驗，能夠得到的結論是 ________________。 (3) 若要探究壓力的作用效果與受力面積大小的關系，應通過比較圖 ___ 所示實驗。 (4) 此時實驗中要控制： _____

14、__ 不變 ; (5) 小宇同學實驗時將物體 B 沿豎直方向切成大小不同的兩塊，如圖 2-1-38 丁所示。他發(fā)現(xiàn)它們對泡沫的壓力作用效果相同，由此他得出的結論是：壓力作用效果與受力面積無 關。你認為他在探究過程中存在的問題是 ______________ 。 30、下表是小宇同學利用圖 9.1-19 所示的實驗裝置探究液 第 6 頁 體壓強規(guī)律時所測得的部分數(shù)據(jù) . (1) 實驗所得的數(shù)據(jù)有一組是錯誤的，其實驗序號為 ____ 。 (2) 綜合分析表中的實驗數(shù)據(jù)，歸納可以得出液體壓強的規(guī) 律

15、：① ________ ，該結論是通過分析比較實驗序號 ____ 的 數(shù)據(jù)得出來的 ;. ②_________ ，該結論是通過分析比較實驗 序號 ____ 的數(shù)據(jù)得出來的。 . 五、計算題 ( 第 1 小題 6 分，第 2 小題 7 分，第 3 小題 7 分， 共 20 分) 31、小宇同學質量為 60 kg ，雙手倒立在地面上，每只手掌 與地面的接觸面積是 150cm2。 求： (1) 小宇的重力。 (2) 小宇雙手倒立時對地面的壓強。 32、輪船艙底在水面下 3 m，艙底穿了一個面積為 0.02 m2

16、 的洞，要堵住這個洞，需要對擋板施加多大的力 ? 33、履帶式拖拉機的質量是 6000 kg ，每條履帶與地的接觸 面為第 2.5 ，寬 30 cm; 如果河面冰層能承受的最大壓強為 1.0105Pa ，這臺拖拉機能否通過冰面 ?若能通過，最多能載 多少 kg 的貨物 ? 八年級新教材《第九章 壓強》單元測試題 ( 一) 答案 一、選擇題 1、 C 2 、D 3 、 B 4 、 A 5 、A 6 、 C 7、 A 8 、 B 9、 B 10 、 D 11 、D 12 、 D 13 、 C 14 、 B

17、 15 、A 第 7 頁 二、填空題 1、 壓力作用的效果 單位面積上受到的壓力 受力面積 2、 大氣壓 減小 ( 小于大氣壓 ) 大氣壓 3、 等于 小于 4、 面積 壓強 5、 1:1 2:1 6、 變小 變小 7、 旅行包 ( 背帶 ) 壓強 8、 3:5 6:5 9、 不變 不變 變小 10、 3 3 課本 11、 1 400 三、作圖題 四、實驗題 1、 (1) 泡沫的凹陷程度不同 (2) 受

18、力面積一定時，壓力越大，壓力的作用效果越明顯。 (3) 甲和丙 (4) 受力面積不變 (5) 沒有控制壓力不變 2、 (1)4 (2) 液體的壓強隨深度的增加而增大確 1 、 2、3 在同一深度，液體向各個方向的壓強都相等 3 、 5、 6 第 8 頁 五、計算題 1、解： (1) 小宇的重力為： G= mg=60 kg10 N/ kg=600N (2) 小宇雙手倒立時跟地面接觸面積為： S =2ab =20. 015 m2 =0. 03 m2

19、 小宇雙手倒立時對地面的壓強為： P ===2.0104 Pa 2、解：擋板處受到水的壓強為： P =gh =1.0103 kg/m310 N/ kg3 m 0.02m2 =3.0104 Pa 需要對擋板施加的力為： F = P S =3.0104Pa0.02m2=600 N 3、解：拖拉機對冰面的壓力為： F =G =mg =6000 kg10 N/ kg=6.0104 N 拖拉機與冰面的接觸面積為： S =2ab =22.5 m0.3 m=1.5 m2 拖拉機對冰面的壓強為： 由于

20、 4.0104 Pa 1.0105Pa ，所以拖拉機能通過面。 冰面能承受拖拉機的最大壓力為： F 承= P 承 S =1.0105Pa1.5 m2 =1.5105 N 拖拉機最多能載的貨物重為： G =F 承 -F =1.5105 N-6.0104 N =9.0104 N 其質量為： 第 9 頁 m = = =9.0103 kg 第 10 頁