FMS自動化立體倉庫堆垛起重機機械設(shè)計,FMS自動化立體倉庫堆垛起重機機械設(shè)計,fms,自動化,立體倉庫,堆垛,起重機,機械設(shè)計 存檔編碼：無無錫錫太太湖湖學(xué)學(xué)院院 2013 屆屆畢畢業(yè)業(yè)作作業(yè)業(yè)周周次次進進度度計計劃劃、檢檢查查落落實實表表 系別：信機系 班級：機械92 學(xué)生姓名：趙磊 課題（設(shè)計）名稱：FMS自動化立體倉庫堆垛起重機機械結(jié)構(gòu)設(shè)計 開始日期：2012年11月12日周次起止日期工作計劃、進度每周主要完成內(nèi)容存在問題、改進方法指導(dǎo)教師意見并簽字備 注1-32012年11月12日-2012年12月2日教師下達畢業(yè)設(shè)計任務(wù)，學(xué)生初步閱讀資料，完成畢業(yè)設(shè)計開題報告。學(xué)生利用寒假完成畢業(yè)實習(xí)。按照任務(wù)書要求查閱論文相關(guān)參考資料，填寫畢業(yè)設(shè)計開題報告書對課題了解不清楚，通過上網(wǎng)查閱相關(guān)資料以及老師的指導(dǎo)，一步步完成開題報告內(nèi)容并根據(jù)模板修改格式。4-102012年12月3日-2013年1月20日指導(dǎo)專業(yè)實訓(xùn)了解并熟悉堆垛機的運行原理及設(shè)計結(jié)構(gòu)方案不熟悉它的運行原理等，進行查閱書籍逐步了解。11-122013年1月21日-3月1日指導(dǎo)畢業(yè)實習(xí)機械廠單位進行數(shù)控車床實習(xí)對車床操作和數(shù)控編程不是很熟練，通過師傅的教導(dǎo)和自己的摸索有的很大進步。132013年3月4日-3月8日完成設(shè)計各個機構(gòu)的總體方案了解每個機構(gòu)的結(jié)構(gòu)并設(shè)計出方案零件圖有些看不懂，通過導(dǎo)師同學(xué)的幫助，了解了各個機構(gòu)的運行和結(jié)構(gòu)。142013年3月11日-3月17日完成起升機構(gòu)的設(shè)計確定起升機構(gòu)的傳動方式選擇及設(shè)計思路不了解起升機構(gòu)的運行及傳動方式，通過查閱資料。152013年3月18日-3月24日完成行走機構(gòu)的設(shè)計確定行走機構(gòu)的傳動方式選擇及設(shè)計思路不了解行走機構(gòu)的傳動方式選擇及傳動方式，通過查閱書籍資料。162013年3月25日-3月31日完成貨叉機構(gòu)的設(shè)計確定貨叉機構(gòu)的設(shè)計思路及運行原理不了解貨叉機構(gòu)的運行方式及其原理，通過老師悉心指導(dǎo)。172013年4月1日-4月7日完成機架的設(shè)計確定機架的結(jié)構(gòu)和設(shè)計不了解機架結(jié)構(gòu)及尺寸，通過查閱資料。182013年4月8日-4月14日完成堆垛機安全裝置及設(shè)計方案確定堆垛機的安全裝置及設(shè)計方案不了解如何安裝安全裝置及設(shè)計方案，通過查閱相關(guān)資料。192013年4月15日-4月21日完成堆垛機的設(shè)計參數(shù)和要求確定參數(shù)及要求不清楚堆垛機整體結(jié)構(gòu)的參數(shù)和要求，通過老師指導(dǎo)。202013年4月22日-4月28日完成總裝配圖運用cad畫出堆垛機整體結(jié)構(gòu)的總裝配圖運用cad操作不熟練，通過同學(xué)的幫助和自己認(rèn)真學(xué)習(xí)。212013年4月29日-5月5日完成各零件圖運用cad畫出相關(guān)零件圖對零件圖不熟悉，通過老師的耐心指導(dǎo)。222013年5月6日-5月12日完成畢業(yè)說明書任務(wù),完成畢業(yè)相關(guān)資料任務(wù)運用word完成說明書,完成開題報告摘要和外文翻譯對word軟件操作不熟練，通過同學(xué)的認(rèn)真幫助。對論文的思路和摘要的內(nèi)容不明確，通過老師的指導(dǎo)解決232013年5月13日-5月19日詳細(xì)審閱說明書,設(shè)計計算，相關(guān)資料及圖紙并修改按學(xué)校畢業(yè)設(shè)計格式要求，再次檢查說明書及相關(guān)資料圖紙和計算設(shè)計。各個部分的格式要求，通過學(xué)校給的格式模板解決242013年5月20日-5月25日遞交初稿，準(zhǔn)備畢業(yè)答辯按學(xué)校畢業(yè)設(shè)計論文裝訂要求，進行所有材料的整理。梳理論文知識，準(zhǔn)備答辯資料順序不對，需對照要求核查，進行裝訂。論文中相關(guān)知識有遺忘，需進行全面論文知識的復(fù)習(xí)。說明：1、“工作計劃、進度”、“指導(dǎo)教師意見并簽字”由指導(dǎo)教師填寫，“每周主要完成內(nèi)容”，“存在問題、改進方法”由學(xué)生填寫。2、本表由各系妥善歸檔，保存?zhèn)洳椤Ｖ艽纹鹬谷掌诠ぷ饔媱?、進度每周主要完成內(nèi)容存在問題、改進方法指導(dǎo)教師意見并簽字備 注