高中語文 第6課 《孔雀東南飛 并序》第1課時(shí)課件 新人教版必修2.ppt
《高中語文 第6課 《孔雀東南飛 并序》第1課時(shí)課件 新人教版必修2.ppt》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《高中語文 第6課 《孔雀東南飛 并序》第1課時(shí)課件 新人教版必修2.ppt(27頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、孔雀東南飛 課時(shí)一 如 何 概 括 詩 歌 中 的 人 物 形 象 。 1 、 由 劉 蘭 芝 和 焦 仲 卿 赴 死 的 視 頻 導(dǎo) 入 2 、 介 紹 作 家 、 作 品 。 3 、 自 讀 課 文 , 概 括 故 事 梗 概 , 理 順 結(jié) 構(gòu) 。 4 、 分 組 討 論 , 概 括 劉 蘭 芝 、 焦 仲 卿 、 劉 兄 、 焦 母的 人 物 形 象 , 總 結(jié) 人 物 形 象 概 括 方 法 。 5 、 主 題 和 詩 歌 鑒 賞 中 人 物 形 象 概 括 的 課 堂 檢 測 。 亮 點(diǎn) 人 物 形 象 概 括 既 有 學(xué) 生 分 散 討 論 , 調(diào) 動(dòng) 學(xué) 生 自 主性 , 又
2、有 老 師 提 綱 挈 領(lǐng) , 總 結(jié) 答 題 技 巧 , 輔 以 相應(yīng) 練 習(xí) , 使 學(xué) 生 能 力 得 到 有 效 提 升 。 “孔 雀 東 南 飛 , 飛 到 天 涯 去 不 回 , 千 般 憐 愛 萬 種 柔 情 相 思 成 灰 。心 碎 的 時(shí) 候 秋 聲 格 外 讓 人 悲 , 天 若 不 盡 人 意 , 我 愿 生 死 相隨 。 ”一 曲 孔 雀 東 南 飛 , 蕩 氣 回 腸 中 向 我 們 描 繪 了 一 段 穿越 風(fēng) 雨 、 歷 經(jīng) 千 年 的 愛 戀 ;催 人 淚 下 中 向 我 們 傳 達(dá) 了 一 段 感 天動(dòng) 地 、 淚 跡 斑 斑 的 情 感 , 今 天 , 就
3、讓 我 們 走 進(jìn) 孔 雀 東 南 飛 的 原 作 , 一 起 去 感 受 一 對(duì) 有 情 人 勞 燕 分 飛 的 凄 美 人 生 經(jīng) 歷 。 1、 徐 陵 ( 507-583) , 字 孝 穆 , 今 山 東 郯 城 人。 南 朝 陳 文 學(xué) 家 。 少 好 學(xué) , 八 歲 即 能 文 , 博 涉 經(jīng) 史, 有 口 才 。 梁 時(shí) , 官 東 宮 學(xué) 士 , 兩 次 出 使 北 朝 。 入陳 , 歷 仕 尚 書 左 仆 射 、 丹 陽 尹 、 中 書 監(jiān) 等 職 , 主 持朝 廷 重 要 文 書 的 草 擬 。 其 詩 賦 皆 淫 靡 綺 艷 , 與 庾 信同 為 宮 體 詩 代 表 作 家
4、 , 時(shí) 人 稱 為 “ 徐 庾 體 ” 。 編 選 玉 臺(tái) 新 詠 十 卷 , 是 現(xiàn) 存 我 國 較 早 的 詩 歌 總 集 之一 。 2、 玉 臺(tái) 新 詠 成 書 于 梁 代 。 是 詩 經(jīng) 楚辭 之 后 最 早 的 一 部 古 詩 總 集 。 所 收 詩 歌 上 自 漢 魏, 下 迄 梁 代 , 共 七 百 九 十 六 篇 , 其 中 為 文 選 所收 者 六 十 九 篇 。 選 詩 范 圍 較 狹 窄 , 多 敘 男 女 閨 情 ,但 也 不 乏 杰 作 , 如 具 有 反 封 建 禮 教 的 積 極 主 題 和 高度 藝 術(shù) 成 就 的 我 國 第 一 首 成 熟 的 長 篇 敘
5、事 詩 古 詩為 焦 仲 卿 妻 作 ( 后 世 或 題 作 孔 雀 東 南 飛 ) 即最 先 見 于 此 書 。 此 詩 作 者 不 詳 。 孔 雀 東 南 飛 是 我 國 古 代 文 學(xué) 史 上 最 早 的 一 首 長篇 敘 事 詩 , 也 是 我 國 古 代 最 優(yōu) 秀 的 民 間 敘 事 詩 。 漢樂 府 敘 事 詩 發(fā) 展 的 高 峰 , 也 是 我 國 文 學(xué) 史 上 現(xiàn) 實(shí) 主義 詩 歌 發(fā) 展 中 的 重 要 標(biāo) 志 。 它 原 名 焦 仲 卿 妻 ,最 早 見 于 徐 陵 所 編 的 玉 臺(tái) 新 詠 , 是 以 真 人 真 事為 基 礎(chǔ) 創(chuàng) 作 的 。 全 詩 357句 ,
6、1785個(gè) 字 , 沈 歸 愚 稱 為“ 古 今 第 一 首 長 詩 ” , 與 木 蘭 辭 并 稱 “ 樂 府 雙璧 ” 。3、 孔 雀 東 南 飛 4、 漢 樂 府 “ 樂 府 ” 是 漢 武 帝 時(shí) 設(shè) 立 的 一 個(gè) 官 署 。 它 的 職責(zé) 是 采 集 民 間 歌 謠 或 文 人 的 詩 來 配 樂 , 以 備 朝 廷 祭祀 或 宴 會(huì) 時(shí) 演 奏 之 用 。 它 搜 集 整 理 的 詩 歌 , 后 世 就叫 “ 樂 府 詩 ” , 或 簡 稱 “ 樂 府 ” 。 它 是 繼 詩 經(jīng) 楚 辭 而 起 的 一 種 新 詩 體 。 與 詩 經(jīng) 楚 辭 可 鼎 足 而 三 , 既 繼 承
7、發(fā) 展 了 詩 經(jīng) 的 現(xiàn) 實(shí) 主 義 傳統(tǒng) , 也 繼 承 發(fā) 展 了 楚 辭 的 浪 漫 主 義 精 神 。 1、 自 讀 課 文 , 結(jié) 合 小 序 , 復(fù) 述 故 事 梗 概 東 漢 建 安 年 間 , 才 貌 雙 全 的 劉 蘭 芝 和 廬 江 小 吏 焦 仲 卿真 誠 相 愛 。 可 婆 婆 焦 母 因 種 種 原 因 對(duì) 蘭 芝 百 般 刁 難 , 蘭 芝毅 然 請(qǐng) 歸 , 仲 卿 向 母 求 情 無 效 , 夫 妻 只 得 話 別 , 雙 雙 “ 誓天 不 相 負(fù) ” 。 蘭 芝 回 到 娘 家 , 慕 名 求 婚 者 接 踵 而 來 , 先 是縣 令 替 子 求 婚 , 后
8、是 太 守 譴 丞 為 媒 。 蘭 芝 因 與 仲 卿 有 約 ,斷 然 拒 絕 。 然 而 其 兄 惡 言 相 向 , 蘭 芝 不 得 已 應(yīng) 允 太 守 家 婚事 。 仲 卿 聞 變 趕 來 , 夫 妻 約 定 “ 在 天 愿 作 比 翼 鳥 , 在 地 愿為 連 理 枝 ” 。 蘭 芝 出 嫁 的 喜 慶 之 日 , 劉 焦 二 人 雙 雙 命 赴 黃泉 , 成 千 古 絕 唱 。 2、 按 照 事 件 發(fā) 生 過 程 , 理 清 情 節(jié) 線 索 , 擬定 四 字 小 標(biāo) 題 自 請(qǐng) 遣 歸 (2) 開 端 夫 妻 誓 別 (312) 發(fā) 展 蘭 芝 抗 婚 (1321) 發(fā) 展 雙 雙
9、 殉 情 (2231) 高 潮 、 結(jié) 局 告 誡 后 人 (32) 尾 聲孔雀東南飛 劉蘭芝3、分組討論、性格概括(1)形 體 美 足 、 頭 、 腰 、 耳 、指 、 口 、 步精 妙 世 無 雙品 質(zhì) 美 勤 勞 : 與 丈 夫 別善 良 : 與 小 姑 別達(dá) 禮 : 與 婆 婆 別精 神 美 -反 抗 性 焦 母劉 兄 -剛 強(qiáng)完 美多才多藝美麗善良外柔內(nèi)剛、知書達(dá)禮、忠于愛情。在小康人家生長起來的有主見的女子。 焦仲卿下 馬 入 車 中 , 低 頭 共 耳 語 誓 不 相 隔 卿 , 且 暫 還 家 去 吾 今 且 赴 府 , 不 久 當(dāng) 還 歸 誓 天 不 相 負(fù) 府 吏 默 無
10、聲 , 再 拜 還 入 戶 舉 言 謂 新 婦 , 哽 咽 不 能 語 我 自 不 驅(qū) 卿 , 逼 迫 有 阿 母 卿 但 暫 還 家 , 吾 今 且 報(bào) 府 兒 今 日 冥 冥 , 令 母 在 后 單故 作 不 良 計(jì) , 勿 復(fù) 怨 鬼 神 命 如南 山 石 , 四 體 康 且 直 忠貞軟弱孝順是籠子里長大的金絲鳥,是一個(gè)忠于愛情、性格有所發(fā)展的人物形象。3、分組討論、性格概括(2) 焦母三 日 斷 五 匹 , 大 人 故 嫌 遲 非 為 織 作 遲 , 君 家 婦 難 為 此 婦 無 禮 節(jié) , 舉 動(dòng) 自 專 由 吾 意 久 懷 忿 , 汝 豈 得 自 由 阿 母 得 聞 之 , 槌
11、床 便 大 怒 小 子 無 所 畏 , 何 敢 助 婦 語 吾 已 失 恩 意 , 會(huì) 不 相 從 許 東 家 有 賢 女 , 自 名 秦 羅 敷 可 憐 體 無 比 , 阿 母 為 汝 求 便 可 速 遣 之 , 遣 去 慎 莫 留 挑剔、刁鉆蠻橫、獨(dú)斷專行軟硬兼施是封建家長制、封建禮教的代表3、分組討論、性格概括(3) 劉兄我 有 親 父 兄 , 性 行 暴 如 雷 恐 不 任 我 意 , 逆 以 煎 我 懷側(cè) 面 描 寫 阿 兄 得 聞 之 , 悵 然 心 中 煩 舉 言 謂 阿 妹 , 作 計(jì) 何 不 量 先 嫁 得 府 吏 , 后 嫁 得 郎 君 否 泰 如 天 地 , 足 以 榮
12、汝 身 不 嫁 義 郎 體 , 其 往 欲 何 云正 面 描 寫 粗暴貪婪趨炎附勢一個(gè)典型市儈。3、分組討論、性格概括(4)鑒 賞 人 物 方 法 :1、 依 據(jù) 作 品 語 言2、 結(jié) 合 社 會(huì) 環(huán) 境 焦 仲 卿焦 家焦 母 愛 情 理 想 劉 蘭 芝劉 家劉 兄封 建 家 長 制矛盾 沖突 年 輕 美 貌多 才 多 藝勤 勞 能 干堅(jiān) 強(qiáng) 自 重忠 于 愛 情外 柔 內(nèi) 剛識(shí) 禮 儀有 教 養(yǎng)忠 于 愛 情善 良 孝 順外 柔 內(nèi) 剛蠻 橫 無 理獨(dú) 斷 專 行 見 利 忘 義尖 酸 刻 薄 總 結(jié) 4、 現(xiàn) 實(shí) 主 義 要 求 刻 畫 典 型 環(huán) 境 中 的 典 型 性 格 , 從
13、而達(dá) 到 反 映 生 活 本 質(zhì) 的 目 的 。 我 們 從 焦 、 劉 身 上 可 以 看到 怎 樣 的 社 會(huì) 現(xiàn) 實(shí) ? ( 由 學(xué) 生 討 論 , 然 后 總 結(jié) 。 ) 明 確 : 故 事 發(fā) 生 在 “ 漢 末 建 安 中 ” 。 當(dāng) 時(shí) 的 背 景 是 : 漢 武 帝時(shí) , “ 罷 黜 百 家 , 獨(dú) 尊 儒 術(shù) ” 。 封 建 制 度 漸 趨 嚴(yán) 密 , 在 家 庭生 活 方 面 , 家 長 制 成 為 清 規(guī) 戒 律 。 “ 天 下 無 不 是 之 父 母 ” , 這 正 是 焦 、 劉 悲 劇 的 根 本 原 因 。在 這 一 時(shí) 代 氛 圍 里 , 在 焦 母 的 淫 威
14、 下 , 焦 仲 卿 敢 于 站 在 蘭 芝一 邊 , 表 明 與 蘭 芝 “ 結(jié) 發(fā) 同 枕 席 , 黃 泉 共 為 友 ” 的 堅(jiān) 決 態(tài) 度, 實(shí) 在 是 難 能 可 貴 的 。 面 對(duì) 儒 家 所 規(guī) 定 的 封 建 家 長 制 度 、 封建 禮 教 , 焦 仲 卿 舉 起 的 那 面 反 抗 的 旗 幟 , 無 疑 是 茫 茫 長 夜 中的 一 道 閃 電 ! 本 詩 以 為 順 序 , 以 和 為 矛 盾 沖 突 的 線 索 , 塑 造了 的 劉 蘭 芝 的 形 象 、 的 焦 仲 卿 的形 象 , 和 對(duì) 立 面 的 焦 母 、 的 劉 兄 這 樣 封 建 家 長 的 代 表 ,
15、 揭 露 了 破壞 青 年 男 女 幸 福 生 活 的 罪 惡 , 歌 頌 了 劉 蘭 芝 、 焦仲 卿 的 和 精 神 。 時(shí) 間 劉 、 焦 的 愛 情 封 建 家 長 制 的 迫 害 封 建 禮 教反 抗自 尊 、 堅(jiān) 強(qiáng) 、 忠 貞 忠 于 愛 情 , 雖 受 孝 道 束 縛 終 以 死 抗 爭 專 制 、 蠻 橫 勢 利 、 冷 酷忠 貞 愛 情因 此 , 本 詩 的 主 題 思 想 為 : 邯 鄲 冬 至 夜 思 家 白 居 易邯 鄲 驛 里 逢 冬 至 , 抱 膝 燈 前 影 伴 身 。想 得 家 中 夜 深 坐 , 還 應(yīng) 說 著 遠(yuǎn) 行 人 。詩 中 塑 造 了 一 位 怎
16、樣 的 詩 人 形 象 ?明 確 : 本 節(jié) 課 學(xué) 習(xí) 經(jīng) 驗(yàn) 告 訴 我 們 鑒 賞 人 物 想 象 要 結(jié) 合人 物 語 言 、 動(dòng) 作 和 寫 作 背 景 。 結(jié) 合 詩 中 的 “ 逢 ” “ 抱膝 ” “ 伴 ” “ 夜 深 坐 ” “ 說 ” 等 動(dòng) 詞 , 再 聯(lián) 想 當(dāng) 時(shí) 作者 客 居 在 外 的 情 景 , 可 以 將 形 象 定 格 為 : 刻 畫 了 除 夕之 夜 客 居 旅 館 、 徹 夜 難 眠 、 思 念 親 人 的 孤 獨(dú) 的 游 子 形象 。 附 錄 : 重 點(diǎn) 字 詞 例 釋 相(1)作 名 詞 , 相 貌 。 如 : 兒 已 薄 祿 相 。(2)作 副
17、詞 , 表 示 互 相 , 彼 此 。 如 : 相 見 常 日 稀 ; 久 久 莫 相 忘 ; 六 合 正 相 應(yīng) ; 枝 枝 相 覆 蓋 , 葉 葉 相 交 通 ; 仰 頭 相 向 鳴 ; 黃 泉 下 相 見 。 (3)作 副 詞 , 表 示 一 方 對(duì) 一 方 有 所 動(dòng) 作 之 詞 , 偏 指 一 方 ,有 稱 代 作 用 , 可 代 “ 你 ” “ 我 ” “ 他 ” “ 它 ” 等 等 。如 : 吾 已 失 恩 義 , 會(huì) 不 相 從 許 ( 代 “ 你 ” ) ; 及 時(shí) 相 遣 歸 ( 代 “ 我 ” ) ; 還 必 相 迎 取 ( 代 “ 你 ” ) ; 好 自 相 扶 將 (
18、 代 “ 她 ” ) ; 誓 天 不 相 負(fù) ( 代 “ 你 ” ) ; 不 得 便 相 許 ( 代 “ 你 ” ) ; 登 即 相 許 和 ( 代 “ 它 ” ) ; 躡 履 相 逢 迎 ( 代 “ 他 ” ) ; 悵 然 遙 相 望 ( 代 “ 他 ” ) ; 誓 不 相 隔 卿 ( 代 “ 你 ” , 與 “ 卿 ” 復(fù) 指 ) 。 見賤 妾 留 空 房 , 相 見 ( 動(dòng) 詞 , 見 面 ) 常 日 稀 ;轉(zhuǎn) 頭 向 戶 里 , 漸 見 ( 副 詞 , 被 ) 愁 煎 迫 ;蘭 芝 初 還 時(shí) , 府 吏 見 ( 指 代 副 詞 , 指 “ 我 ” ) 丁 寧。 適適 ( 剛 才 )
19、得 府 君 書 ;處 分 適 ( 適 合 ) 兄 意 ;始 適 ( 出 嫁 ) 還 家 門 。 謝謝 ( 辭 別 ) 家 事 夫 婿 ;多 謝 ( 勸 誡 ) 后 世 人 ;阿 母 謝 ( 推 辭 ) 媒 人 。 令縣 令 ( 長 官 ) 遣 媒 來 ; 便 言 多 令 ( 美 好 ) 才 ;豈 合 令 ( 您 ) 郎 君 ; 莫 令 ( 使 ) 事 不 舉 。 自我 自 ( 本 ) 不 驅(qū) 卿 ;本 自 ( 本 自 , 本 是 ) 無 教 訓(xùn) ;自 ( 即 ) 可 斷 來 信 ;葳 蕤 自 ( 且 , 還 是 ) 生 光 ;自 ( 其 ) 名 秦 羅 敷 ;自 ( 其 ) 名 為 鴛 鴦 ;
20、好 自 ( 親 自 ) 相 扶 將 ;物 物 各 自 ( 助 詞 , 無 義 ) 異 。 詞 類 活 用孔 雀 東 南飛 名 詞 作 狀 語 , 向 東 南手 巾 掩 口 啼 名 詞 作 狀 語 , 用 手 巾卿 當(dāng) 日 勝 貴 名 詞 作 狀 語 , 一 天 天 地頭 上 玳 瑁 光 名 詞 作 動(dòng) 詞 , 發(fā) 光府 吏 馬 在 前 名 詞 作 動(dòng) 詞 , 騎 馬新 婦 車 在 后 名 詞 作 動(dòng) 詞 , 乘 車留 待 作 遺 施 動(dòng) 詞 作 名 詞 , 贈(zèng) 送 的 紀(jì) 念蘭 芝 慚 阿 母 形 容 詞 作 動(dòng) 詞 , 慚 愧 地 對(duì) 說逆 以 煎 我 懷 動(dòng) 詞 使 動(dòng) 用 法 , 使 像
21、 受 煎 熬 一 樣 古 今 異 義 詞便 可 白 公 姥( 古 : 告 訴 , 稟 告 ; 今 : 常 指 一 種 顏 色 )共 事 二 三 年( 古 : 在 一 起 過 日 子 ; 今 : 在 一 起 工 作 )何 乃 太 區(qū) 區(qū)( 文 中 古 : 愚 拙 , 凡 庸 ; 今 :( 數(shù) 量 ) 少 , ( 人或 事 物 ) 不 重 要 )汝 豈 得 自 由(古 : 自 作 主 張 ; 今 : 在 法 律 規(guī) 定 的 范 圍 內(nèi) , 隨自 己 的 意 愿 活 動(dòng) 的 權(quán) 力 ) 可 憐 體 無 比( 古 : 可 愛 ; 今 : 值 得 憐 憫 )槌 床 便 大 怒( 古 : 坐 具 ; 今
22、: 臥 具 )謝 家 來 貴 門( 古 : 辭 別 ; 今 : 感 謝 )卻 與 小 姑 別( 古 : 動(dòng) 詞 , 退 出 來 ; 今 : 副 詞 , 表 示 轉(zhuǎn) 折 )處 分 適 兄 意( 古 : 處 置 ; 今 : 對(duì) 犯 罪 或 犯 錯(cuò) 誤 的 人 按 情 節(jié) 輕重 作 出 處 罰 決 定 ) 終 老 不 復(fù) 取 箱 簾 六 七 十 恐 此 事 非 奇摧 藏 馬 悲 哀 蒲 葦 紉 如 絲通 假 字 通 “ 娶 ”通 “ 奩 ”通 “ 宜 ”通 “ 臟 ”通 “ 韌 ” 偏 義 復(fù) 詞便 可 白 公 姥 , 及 時(shí) 相 遣 歸 ;晝 夜 勤 作 息 , 伶 俜 縈 苦 辛 ;我 有 親 父 兄 , 性 情 暴 如 雷 ;我 有 親 父 母 , 逼 迫 兼 弟 兄 。偏 指 婆 婆偏 指 作偏 指 兄偏 指 母 偏 指 兄
- 溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2023年六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)6整理和復(fù)習(xí)2圖形與幾何第7課時(shí)圖形的位置練習(xí)課件新人教版
- 2023年六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)6整理和復(fù)習(xí)2圖形與幾何第1課時(shí)圖形的認(rèn)識(shí)與測量1平面圖形的認(rèn)識(shí)練習(xí)課件新人教版
- 2023年六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)6整理和復(fù)習(xí)1數(shù)與代數(shù)第10課時(shí)比和比例2作業(yè)課件新人教版
- 2023年六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)4比例1比例的意義和基本性質(zhì)第3課時(shí)解比例練習(xí)課件新人教版
- 2023年六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)3圓柱與圓錐1圓柱第7課時(shí)圓柱的體積3作業(yè)課件新人教版
- 2023年六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)3圓柱與圓錐1圓柱第1節(jié)圓柱的認(rèn)識(shí)作業(yè)課件新人教版
- 2023年六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)2百分?jǐn)?shù)(二)第1節(jié)折扣和成數(shù)作業(yè)課件新人教版
- 2023年六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)1負(fù)數(shù)第1課時(shí)負(fù)數(shù)的初步認(rèn)識(shí)作業(yè)課件新人教版
- 2023年六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期末復(fù)習(xí)考前模擬期末模擬訓(xùn)練二作業(yè)課件蘇教版
- 2023年六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期末豐收?qǐng)@作業(yè)課件蘇教版
- 2023年六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)易錯(cuò)清單十二課件新人教版
- 標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)講義
- 2021年一年級(jí)語文上冊(cè)第六單元知識(shí)要點(diǎn)習(xí)題課件新人教版
- 2022春一年級(jí)語文下冊(cè)課文5識(shí)字測評(píng)習(xí)題課件新人教版
- 2023年六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)6整理和復(fù)習(xí)4數(shù)學(xué)思考第1課時(shí)數(shù)學(xué)思考1練習(xí)課件新人教版