標點符號標點符號2018年對口升學專題復習1參考課件n古時候啊，婚姻大事都是父母之命，媒妁之言當時啊，有個媒婆替大戶人家的少爺說親，寫了一行字：漆黑頭發(fā)全無麻子腳不大周正還說保證姑娘的容貌就如紙條上所寫的那樣大戶一看，心花怒放，允許了那門親事他們把這行字念成：漆黑頭發(fā)，全無麻子，腳不大，周正可到了把新娘迎娶進門，送入洞房后，才發(fā)現新娘是個禿頭，瘸腿，一臉麻子的丑八怪。大戶找媒婆算帳媒婆不認帳，說她紙條上寫得明明白白：漆黑，頭發(fā)全無，麻子，腳不大周正2參考課件3參考課件考綱解讀考綱解讀標點符號考題是對口升學的輪考題，最近十年只在標點符號考題是對口升學的輪考題，最近十年只在2006年、年、2007年、年、2008年、年、2010年、年、2011年出現年出現過，都是以選擇題的形式出現在基礎知識及運用的第一過，都是以選擇題的形式出現在基礎知識及運用的第一大題中，分值為大題中，分值為2分。分。在考綱中明確要求在考綱中明確要求“正確使用標點符號正確使用標點符號”，屬于表，屬于表達應用內容，能力層級為達應用內容，能力層級為D級。級。4參考課件高考體驗高考體驗1、（2006年湖南對口卷）下列句子中，標點正確的一項是（）A、一個對生活充滿勇氣的人，他不但知道目標在哪里？更了解他、一個對生活充滿勇氣的人，他不但知道目標在哪里？更了解他眼下的第一步應怎樣邁出。眼下的第一步應怎樣邁出。B、我找到了太湖，在江南，我才了解了、我找到了太湖，在江南，我才了解了“雜花生樹，群鶯亂飛雜花生樹，群鶯亂飛”這兩句的好處。這兩句的好處。C、“看呀，看呀，”他說：他說：“這里有點東西給你。這里有點東西給你。”D、幸福不與財富，地位，聲望，婚姻同步，它只是你心靈的感覺。、幸福不與財富，地位，聲望，婚姻同步，它只是你心靈的感覺。A項“他不知道目標在哪里”是陳述語氣，不能用問號，改為逗號；C項“他說”，因為說話人在中間，不該用冒號，應該用逗號；D項“財富”“地位”等表并列詞語，不能用逗號，應該為頓號。B5參考課件高考體驗高考體驗2、（2008年湖南對口卷）下列句子中，標點有誤的一項是（）A、秦始皇筑長城的指令，雄壯、蠻橫、殘忍；他筑堰的指令，智、秦始皇筑長城的指令，雄壯、蠻橫、殘忍；他筑堰的指令，智慧、仁慈、透明?；邸⑷蚀?、透明。B、李小二應了，自來門首叫老婆道，、李小二應了，自來門首叫老婆道，“大姐！這兩個人來的不尷大姐！這兩個人來的不尷尬。尬?！盋、不自知的東西，照了鏡子也沒有用、不自知的東西，照了鏡子也沒有用譬如這只銜肉的狗，照譬如這只銜肉的狗，照鏡以后，反害它大叫大鬧。鏡以后，反害它大叫大鬧。D、19歲的李連杰在一個香港電影老板那里，見到了他人生中的第歲的李連杰在一個香港電影老板那里，見到了他人生中的第一張支票。一張支票。B項說話人在前面，不能用逗號，應該為冒號。B6參考課件解解題方略題方略標點符號相關知識標點符號相關知識標點符號包括標點符號包括（1）點號點號：主要表示語句停頓、結構關系和語氣主要表示語句停頓、結構關系和語氣。句中點號冒號、頓號、逗號、分號；句末點號句號、問號、嘆號。（2）標號標號：主要標明語句的性質和作用。主要標明語句的性質和作用。引號、括號、破折號、省略號、著重號、連接號、間隔號、書名號。7參考課件解解題方略題方略標標點點符符號號的的用用法法8參考課件解解題方略題方略標點符號的用法標點符號的用法問問號號？9參考課件第一注意選擇問，全句末尾才用問。第一注意選擇問，全句末尾才用問。例例：a.你打算到西安去呢你打算到西安去呢 還還是到廣州去呢是到廣州去呢 ，？b.你打算今天去呢你打算今天去呢，還是明天去呢還是明天去呢？c.你是臨場害怕呢你是臨場害怕呢，還是身體不舒服還是身體不舒服？10參考課件第二注意倒裝問，全句末第二注意倒裝問，全句末尾尾才才用用問。問。例：例：a.怎么了怎么了 你你，？b.這究竟是怎么回事呢這究竟是怎么回事呢，同志們同志們？第三注意特指問，每句末尾都用問。第三注意特指問，每句末尾都用問。例：例：除了他能去除了他能去,還有誰呢還有誰呢 你嗎你嗎 你能去嗎你能去嗎 我看我看你不能去吧你不能去吧？11參考課件 第四注意無疑問，陳述語氣不用問。第四注意無疑問，陳述語氣不用問。例例：a.我不知道他叫什么我不知道他叫什么。b.要在城西修建立交橋的消息傳出后，許多人要在城西修建立交橋的消息傳出后，許多人都非常關心這座立交橋將怎么建，那里的近千都非常關心這座立交橋將怎么建，那里的近千株樹木將怎么辦株樹木將怎么辦。12參考課件解解題方略題方略標點符號的用法標點符號的用法感感嘆嘆號號！13參考課件（1）關鍵注意倒裝嘆，全句末尾才用嘆。關鍵注意倒裝嘆，全句末尾才用嘆。例：多美呀例：多美呀 祖國的春天祖國的春天，?。? 2）兩個嘆詞連續(xù)用，后面一個才用嘆。）兩個嘆詞連續(xù)用，后面一個才用嘆。例：例：“啊啊 啊啊 ”李大媽驚叫起來，慌忙之中跳到了村子李大媽驚叫起來，慌忙之中跳到了村子 中間的池塘里。中間的池塘里。，！（3 3）前是嘆詞后是句，只在末尾才用嘆。）前是嘆詞后是句，只在末尾才用嘆。例：啊例：啊 這個地方多么奇妙啊這個地方多么奇妙啊，！14參考課件解解題方略題方略標點符號的用法標點符號的用法頓頓號號、15參考課件大并套小并，大并逗，小并頓。大并套小并，大并逗，小并頓。例：例：a.原子彈原子彈 氫彈的爆炸氫彈的爆炸 人造衛(wèi)星的發(fā)射和回收人造衛(wèi)星的發(fā)射和回收 標志著我標志著我國科學技術的發(fā)展達到了新的水平。國科學技術的發(fā)展達到了新的水平。、，b.這個經濟協(xié)作區(qū)，具有大量的科技信息這個經濟協(xié)作區(qū)，具有大量的科技信息 較強的工業(yè)較強的工業(yè)基礎基礎 巨大的生活資料巨大的生活資料 生產資料市場生產資料市場 較豐富的動植物較豐富的動植物礦產礦產 海洋海洋 旅游等資源。旅游等資源。，、，16參考課件并列謂和并列補，中間不要去打頓。并列謂和并列補，中間不要去打頓。例例：a.你要不斷進步，識字，生產。你要不斷進步，識字，生產。b.這個故事講得真實，動人。這個故事講得真實，動人。17參考課件集合詞語連得緊，中間不要插進頓。集合詞語連得緊，中間不要插進頓。例：例：a.這次這次“嚴打嚴打”的成功，和廣大的成功，和廣大公安干警公安干警的努力是分不開的，的努力是分不開的，和公安干警家屬的支持是分不開的。和公安干警家屬的支持是分不開的。b.這個縣有這個縣有30多所多所中小學中小學。18參考課件 概數約數不確切，中間也別帶上頓。概數約數不確切，中間也別帶上頓。例例：a.看上去十七八歲，一副瘦骨伶仃的樣子。看上去十七八歲，一副瘦骨伶仃的樣子。b.小河對岸三四里外是淺山。小河對岸三四里外是淺山。19參考課件解解題方略題方略標點符號的用法標點符號的用法分分號號；20參考課件分句內部有了逗，分句之間才用分。分句內部有了逗，分句之間才用分。例：例：a.我們過苦日子時，他來了；我們過好日子時，他卻走了。我們過苦日子時，他來了；我們過好日子時，他卻走了。b.做，要靠想來指導；想，要靠做來證明。做，要靠想來指導；想，要靠做來證明。C C.從一般意義上說，知識創(chuàng)造主要通過兩條途經進行：一是教從一般意義上說，知識創(chuàng)造主要通過兩條途經進行：一是教育育；二是研究二是研究。（。（句中的分號運用的不對。句中的分號運用的不對。）解釋：解釋：分號用于表示復句內部并列分句之間的停頓。有的雖分號用于表示復句內部并列分句之間的停頓。有的雖是并列分句，但是句子中間再無較小的語音停頓，這種情況是并列分句，但是句子中間再無較小的語音停頓，這種情況下還是用逗號。下還是用逗號。21參考課件解解題方略題方略標點符號的用法標點符號的用法冒冒號號：22參考課件提示下文用冒號，總結上文要帶冒。提示下文用冒號，總結上文要帶冒。例：例：a.下午他揀了好幾件東西下午他揀了好幾件東西：兩條長桌，四個椅子，一副香爐兩條長桌，四個椅子，一副香爐燭臺，一桿臺秤燭臺，一桿臺秤。b.教師愛護學生，學生尊敬老師教師愛護學生，學生尊敬老師：師生關系非常融洽。師生關系非常融洽。23參考課件解解題方略題方略標點符號的用法標點符號的用法引引號號“”“”24參考課件（1）引用之語未獨立，標點符號引號外。）引用之語未獨立，標點符號引號外。例：例：1 1：唐：唐代大詩人杜甫曾寫下了代大詩人杜甫曾寫下了“朱門酒肉臭，路有凍死骨朱門酒肉臭，路有凍死骨”的名句。的名句。2：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的意境，這次旅的意境，這次旅游我算是領略到了。游我算是領略到了。（2）引用之語能獨立，標點符號引號里。）引用之語能獨立，標點符號引號里。例：賈島詩云：例：賈島詩云：“兩句三年得，一吟雙淚流。兩句三年得，一吟雙淚流?！?5參考課件解解題方略題方略標點符號的用法標點符號的用法括括號號（）（）26參考課件注釋局部緊貼著，注釋整體隔開著。注釋局部緊貼著，注釋整體隔開著。例：例：a.如果想對中國古代史的史料有一個初步的了解，如果想對中國古代史的史料有一個初步的了解，可以參閱四庫全書簡明目錄（一九五七年古典文學可以參閱四庫全書簡明目錄（一九五七年古典文學出版社出版了鉛印本。此目錄包括經、史、子、集）。出版社出版了鉛印本。此目錄包括經、史、子、集）。b.皮之不存，毛將焉（哪里）附。（左傳）皮之不存，毛將焉（哪里）附。（左傳）c.人不能像走獸那樣活著，應該追求知識和美德。人不能像走獸那樣活著，應該追求知識和美德。（但?。ǖ。?7參考課件解解題方略題方略標點符號的用法標點符號的用法破破折折號號_ _28參考課件（1 1）表示破折號后面是解釋說明的部分。）表示破折號后面是解釋說明的部分。例例:帶工老板或者打雜的拿著一疊疊的名冊帶工老板或者打雜的拿著一疊疊的名冊,懶散地懶散地站在正門口站在正門口好像火車站剪票處一般的木柵子前面。好像火車站剪票處一般的木柵子前面。（2 2）表示意思的遞進。表示意思的遞進。例例:每年每年特別是水災、旱災的時候特別是水災、旱災的時候,這些在日本這些在日本廠里有門路的帶工廠里有門路的帶工.（3 3）表示意思的轉換）表示意思的轉換,跳躍或轉折。跳躍或轉折。例例:1:1、好香的干萊好香的干萊聽到風聲了么聽到風聲了么?“?“2 2、我本來不想去、我本來不想去,可是俺婆婆非叫我再去看看他可是俺婆婆非叫我再去看看他有什么看頭啊有什么看頭啊!29參考課件（4 4）表示語音的延長。）表示語音的延長。例例:我們在天安門前深情地呼喚我們在天安門前深情地呼喚:周周總總理理（5 5）表示語音較大的停頓或中斷。）表示語音較大的停頓或中斷。例：魯侍萍例：魯侍萍:親戚親戚?周樸園周樸園:嗯，嗯，我們想把她的墳我們想把她的墳墓修一修。墓修一修。（6 6）表示總結上文。）表示總結上文。例例:搗亂搗亂,失敗失敗,再搗亂再搗亂,再失敗再失敗,直至滅亡直至滅亡-這就是這就是帝國主義和世界上一切反動派對待人民事業(yè)的邏輯帝國主義和世界上一切反動派對待人民事業(yè)的邏輯,他他們決不會違背這個邏輯的。們決不會違背這個邏輯的。30參考課件括號和破折號都有解釋說明的作用，但二者的括號和破折號都有解釋說明的作用，但二者的用法不同。當解釋說明性的詞語比較重要，是用法不同。當解釋說明性的詞語比較重要，是正文的一部分，對文章有較大影響，必須讀出正文的一部分，對文章有較大影響，必須讀出時，就用破折號，否則用括號。時，就用破折號，否則用括號。例：例：A A.我上大學（北京師范大學）時，讀了許多外國我上大學（北京師范大學）時，讀了許多外國現代小說，這對我后來從事的研究很有好處?，F代小說，這對我后來從事的研究很有好處。B B.車夫毫不理會，車夫毫不理會，或者沒有聽到，或者沒有聽到，卻放卻放下車子，扶那老女人慢慢起來。下車子，扶那老女人慢慢起來。注意注意31參考課件解解題方略題方略標點符號的用法標點符號的用法省省略略號號.32參考課件 省略號的形式為省略號的形式為“”，六個小圓點，占兩個字的位置。，六個小圓點，占兩個字的位置。如果是整段文章或詩行的省略，可以使用十二個小圓點來表示。如果是整段文章或詩行的省略，可以使用十二個小圓點來表示。（1 1）表示引文或引述的話里有所省略。表示引文或引述的話里有所省略。例：聽筒里傳來十分響亮而焦灼的聲音例：聽筒里傳來十分響亮而焦灼的聲音:時間來不及了時間來不及了,請馬上設請馬上設法空運法空運.空運空運!（2 2）表示重復詞語的省略。表示重復詞語的省略。例例:孔乙己低聲說道孔乙己低聲說道:跌斷跌斷,跌、跌跌、跌.,.,他的臉色他的臉色,很象懇求掌很象懇求掌柜柜,不要再提。不要再提。（3 3）表示列舉同類事物和序數詞語的省略。表示列舉同類事物和序數詞語的省略。例：（場長）介紹給我們看董昆他們打的野物皮子：狐貍、貉子、例：（場長）介紹給我們看董昆他們打的野物皮子：狐貍、貉子、獾、水獺、野貓獾、水獺、野貓.種類實在不少。種類實在不少。33參考課件 （4 4）表示靜默或思考。）表示靜默或思考。例：何為：不行！梅伯母的身體已經經不起路上的顛簸了例：何為：不行！梅伯母的身體已經經不起路上的顛簸了!歐歐陽平陽平:.:.（5 5）表示說話斷斷續(xù)續(xù)。）表示說話斷斷續(xù)續(xù)。例例:他他.直指著正北方向直指著正北方向,好好,好同志好同志.你你.你把它你把它帶給帶給.（6 6）表示語言的中斷。）表示語言的中斷。例例:“:“我并沒有闊哩我并沒有闊哩,我須賣了這些我須賣了這些,再去再去.”“.”“啊呀呀啊呀呀,你放你放了道臺了了道臺了,還說不闊還說不闊?你現在有三房姨太太，出門便是八抬大轎你現在有三房姨太太，出門便是八抬大轎,還說不闊還說不闊?嚇嚇,什么都瞞不過我。什么都瞞不過我。（7 7）表示話未說完）表示話未說完,語意未盡。語意未盡。例例:這么多年他老人家沒有來得及聽我一次匯報這么多年他老人家沒有來得及聽我一次匯報,總理呀總理總理呀總理,現現在我到哪里去向您匯報呢在我到哪里去向您匯報呢?.?.34參考課件（1 1）省略號就表示）省略號就表示“等等”“等等等等”，所以，省，所以，省略號后面不再用略號后面不再用“等等”“等等等等”。（2 2）省略的是列舉的內容時，一般要列出三）省略的是列舉的內容時，一般要列出三項后方可用省略號。項后方可用省略號。例例：上：上超市買了牙刷、牙膏、毛巾超市買了牙刷、牙膏、毛巾等等生活必生活必需品。需品。李白、杜甫李白、杜甫都是唐代著名詩人。都是唐代著名詩人。注注意意35參考課件解解題方略題方略標點符號的用法標點符號的用法書書名名號號36參考課件例：他從報上看到某大學研究生院例：他從報上看到某大學研究生院和和中國文化中國文化編委會聯(lián)合主辦編委會聯(lián)合主辦中國中國文化與世界文化暑期講習班文化與世界文化暑期講習班的招生啟的招生啟事，立刻寫信去報名。事，立刻寫信去報名。書名號表示書報、文章、劇作、歌曲等的名稱，書名號表示書報、文章、劇作、歌曲等的名稱，而而“中國文化與世界文化暑期講習班中國文化與世界文化暑期講習班”卻不屬于此，卻不屬于此，乃機構名，可用引號表示強調。如乃機構名，可用引號表示強調。如“幸運幸運52節(jié)目節(jié)目”也含此錯。也含此錯。注意37參考課件常見標點速記口訣常見標點速記口訣1、問號：、問號：第一注意選擇問，全句末尾才用問。第一注意選擇問，全句末尾才用問。第二注意倒裝問，全句末尾也用問。第二注意倒裝問，全句末尾也用問。第三注意連續(xù)問，每句末尾都用問。第三注意連續(xù)問，每句末尾都用問。第四注意無疑問，陳述語氣不用問。第四注意無疑問，陳述語氣不用問。38參考課件標點口訣標點口訣2、感嘆號、感嘆號關鍵注意倒裝嘆，全句末尾才用嘆。關鍵注意倒裝嘆，全句末尾才用嘆。3、頓號：、頓號：大并套小并，大并逗，小并頓。大并套小并，大并逗，小并頓。并列謂和并列補，中間不要去打頓。并列謂和并列補，中間不要去打頓。概數約數不確切，中間也別帶上頓。概數約數不確切，中間也別帶上頓。4、分號：、分號：分句內部有了逗，分句之間才用分。分句內部有了逗，分句之間才用分。39參考課件標點口訣標點口訣5、冒號：、冒號：提示下文用冒號，總結上文要帶冒。提示下文用冒號，總結上文要帶冒。轉述不能用冒號，停頓較小不帶冒。轉述不能用冒號，停頓較小不帶冒。冒號一氣管到底，一句只能有一個。冒號一氣管到底，一句只能有一個。6、省略號：省略號：有了省略不用有了省略不用”等等”，列舉三項才能用。，列舉三項才能用。40參考課件標點口訣標點口訣7、引號：、引號：引用之語未獨立，標點符號引號外。引用之語未獨立，標點符號引號外。引用之語能獨立，標點符號引號里。引用之語能獨立，標點符號引號里。引文結束不停頓，其后不加任何點。引文結束不停頓，其后不加任何點。引文末尾有問嘆，一律放在引號內。引文末尾有問嘆，一律放在引號內。8、括號：、括號：注釋局部緊貼著，注釋整體隔開著。注釋局部緊貼著，注釋整體隔開著。9、書名號：、書名號：專欄、專題、叢書名專欄、專題、叢書名，記住不用書名號。，記住不用書名號。41參考課件挑戰(zhàn)人生是我無悔的選擇挑戰(zhàn)人生是我無悔的選擇決勝高考是我不懈的追求決勝高考是我不懈的追求【實戰(zhàn)演習實戰(zhàn)演習】42參考課件