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人教新課標(biāo)品德與社會(huì)四年級(jí)上冊(cè)《呵護(hù)我們的身體》PPT

上傳人:san****019 文檔編號(hào):21449454 上傳時(shí)間:2021-05-01 格式:PPT 頁(yè)數(shù):32 大?。?.33MB
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1、人 教 新 課 標(biāo) 四 年 級(jí) 品 德 與 社 會(huì) 上 冊(cè) 身 體 是 生 命 的 載 體 , 愛(ài)惜 生 命 就 要 保 護(hù) 好 自 己 的 身體 。 我 們 的 身 體 就 像 一 臺(tái) 工作 著 的 機(jī) 器 。 我 們 從 小 愛(ài) 惜它 , 它 就 能 工 作 得 更 好 , 生命 存 在 的 時(shí) 間 也 就 更 長(zhǎng) 。 這 節(jié) 課 讓 我 們 通 過(guò) 觀 察 、 討 論 、 分 析 ,相 互 合 作 , 認(rèn) 識(shí) 生 活 中 的 一 些 不 良 生 活習(xí) 慣 對(duì) 身 體 的 危 害 性 , 并 結(jié) 合 自 己 的 生活 實(shí) 踐 如 何 改 掉 不 良 生 活 習(xí) 慣 , 使 我 們有 一 個(gè)

2、 更 棒 的 身 體 ! 良 好 習(xí) 慣 不 良 習(xí) 慣 作 息 習(xí) 慣衛(wèi) 生 習(xí) 慣飲 食 習(xí) 慣 你 有 哪 些 好 的 生活 習(xí) 慣 , 用 表 演 的 方式 給 同 學(xué) 看 , 讓 同 學(xué)猜 一 猜 是 什 么 。 良 好 的 生 活 習(xí) 慣對(duì) 我 們 身 體 有 什 么好 處 ? 不 良 的 生 活習(xí) 慣 對(duì) 身 體 有 什 么壞 處 ? 小 組 討 論 : 一 個(gè) 人 想 健 康 地 生 活 、一 個(gè) 少 年 兒 童 想 健 康 地 成 長(zhǎng) 的 “ 秘 訣 ”是 什 么 ? 我 知 道巧 克 力 吃 太 多不 好 , 可 是 一吃 起 來(lái) , 就 總吃 不 夠 。 一 有 好 看

3、的電 視 節(jié) 目 ,我 就 想 把 它看 完 。 我 知 道 飯 前 、 便 后 、外 出 回 家 要 洗 手 ,可 到 時(shí) 候 總 是 想 不起 這 一 點(diǎn) 。 今 天 我 坐診 姓 名 性 別 年 齡 病 癥 王 強(qiáng) 男 8歲 肥 胖 癥 我 知 道 巧克 力 吃 太 多 不好 , 可 是 一 吃起 來(lái) , 就 總 吃不 夠 。 姓 名 性 別 年 齡 病 癥 方 紅 男 12歲 視 力 下 降 一 有 好 看的 電 視 節(jié) 目 ,我 就 想 把 它 看完 。 姓 名 性 別 年 齡 病 癥 張 英 男 11歲 上 吐 下 瀉 我 知 道 飯 前 、 便后 、 外 出 回 家 要 洗 手

4、,可 到 時(shí) 候 總 是 想 不 起這 一 點(diǎn) 。 姓 名 性 別 年 齡 病 癥 李 帥 男 10歲 經(jīng) 常 胃 痛 請(qǐng) 同 學(xué) 們 在 課 下 以 “ 我 是 怎樣 克 服 不 良 習(xí) 慣 的 :”寫 一 篇發(fā) 言 稿 , 下 節(jié) 課 我 們 交 流 。 小 組 討 論 : 人 們 常 說(shuō) “ 不 干 不凈 , 吃 了 沒(méi) 病 ” , 你 同 意 這 種 說(shuō) 法嗎 ? 注 意 個(gè) 人 衛(wèi) 生 大 家 一 起 來(lái) 找 一 找 提 醒人 們 養(yǎng) 成 良 好 生 活 習(xí) 慣 的俗 語(yǔ) 、 諺 語(yǔ) , 把 它 們 寫 下來(lái) 。 1 性 格 開(kāi) 朗 , 疾 病 躲 藏 2 暴 飲 暴 食 會(huì) 生 病

5、 , 定 時(shí) 定 量 可 安 寧 3 吃 得 慌 , 咽 得 忙 , 傷 了 胃 口 害 了 腸 4 若 要 身 體 壯 , 飯 菜 嚼 成 漿 5 要 健 腦 , 把 繩 跳 6 心 靈 手 巧 , 動(dòng) 指 健 腦 7 多 練 多 乖 , 不 練 就 呆 隨 地 吐痰 ,會(huì) 危 害 大眾 身 體 健 康 。 加 工 、 食用 野 生 動(dòng) 物 容易 感 染 病 毒 。 用 自 己 的筷 子 給 別 人 夾菜 ,容 易 傳 染疾 病 。 看 看 自 己 家 中 或 生活 的 周 圍 有 哪 些 陋 習(xí) 、我 們 可 以 為 革 除 這 些 陋習(xí) 做 些 什 么 ? 在 課 后 , 請(qǐng) 學(xué) 生 和 家 里 人 一起 討 論 : 怎 樣 呵 護(hù) 我 們 的 身體 。

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