《《外貿跟單項目》課程整體教學設計》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《《外貿跟單項目》課程整體教學設計(6頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、
《外貿跟單項目》課程整體教學設計
(2014 - 2015 學年 第 一 學期)
一、管理信息
課程名稱:外貿跟單與生產(chǎn)跟單
課程代碼: 學分: 2 學時: 36
課程類型:專業(yè)任選課 授課對象:國際貿易專業(yè)二年級學生
先修課程 : 進出口貿易實務 后修課程 :外貿頂崗實習
課程組成員簽名:
2014 年 9 月 11 日
專業(yè)(教研室)意見
專業(yè)主任 (簽字 ):
2014 年 9 月 14 日
2、
分院職教能力培訓與測評評委會意見
分院評委 (簽字 ):
分院蓋章 年 月 日
二、課程設計
1.課程目標
《外貿跟單實務》教學內容選取,打破了傳統(tǒng)教學體系中,知識型、要素型教學模式,基于
跟單工作過程重構了新的課程體系內容。 在分析界定外貿跟單員崗位特點、 工作范圍、 和工作內容的基礎上, 針對不同跟單崗位上的職業(yè)需要和完成跟單崗位實際工作任務所需要的知
1 / 10
識、能力、素質要求,選取教學內容。以出口跟單為例,包括了
3、客戶調查選擇、生產(chǎn)進程控制、質量監(jiān)控、產(chǎn)品檢驗、裝運、接貨、付匯核銷、交易善后等各環(huán)節(jié)的工作,由此確定跟
單員的能力要求, 知識要求和職業(yè)素養(yǎng)要求, 進而設計出口跟單學習的知識、 能力和素質目標,這些目標應該是具體的、有針對性的、可測量、可評價的。經(jīng)過本課程的學習,學生將
有能力適應各類企業(yè)的外貿出口和進口崗位的工作。 矚慫潤厲釤瘞睞櫪廡賴賃軔。
能力目標:
能夠完成一票外貿出口業(yè)務全程跟單和一票進口業(yè)務跟單。
☆能夠判斷供應商的生產(chǎn)經(jīng)營能力,能夠選擇出合格的供應商。
☆夠審查外單并轉化成內單,即能夠根據(jù)外貿合同,簽訂國內供應合同。
☆能夠識別
4、訂單要求協(xié)助樣品生產(chǎn),實施樣品寄送和樣品管理。
☆能夠制作原材料輔料的采購訂單,跟進采購過程。
☆能夠跟進生產(chǎn)過程、監(jiān)控生產(chǎn)過程,并及時調整生產(chǎn)計劃。
☆能夠在生產(chǎn)過程中實施質量監(jiān)控,并在關鍵環(huán)節(jié)檢驗產(chǎn)品質量,正確運用 GB2828 正常
檢驗一次抽樣方案進行抽樣檢驗,并對檢驗結果正確實施評價的能力 。 聞創(chuàng)溝燴鐺險愛氌譴凈
禍測。
☆能夠了解選擇包裝物設計嘜頭。
☆能夠精細堆碼集裝箱,計算裝箱數(shù)量和貨物運費。
☆能夠處理售后服務和客戶投訴, 客戶的信息收集、 處理歸檔能力, 處理外貿客戶投訴的能
力。
☆能夠處理進口貨物的關鍵環(huán)節(jié)
5、,開證、付匯、驗收、和索賠等能力。
知識目標:
☆掌握企業(yè)法人登記的核實事項,生產(chǎn)企業(yè)經(jīng)營條件的主要核實事項。
☆ SA8000 企業(yè)社會責任和職業(yè)安全標準?!钍煜悠分谱鞲M知識和原材料購進要點。☆掌握生產(chǎn)管理知識和質量管理知識,熟悉生產(chǎn)過程品質監(jiān)控的主要環(huán)節(jié),熟悉
GB2828 正常檢驗一次抽樣方案。
掌握出口貨物包裝的環(huán)保要求,熟悉常見的出口包裝材料及其特性,掌握我國對外
銷產(chǎn)品的包裝要求。
☆掌握常用的貨柜尺寸及其裝載重量。
☆掌握進口業(yè)務的基本做法, 掌握尋找和選擇國外供應商的主要原則和方法, 掌握我國進口
貨物
6、的國家管制制度;掌握進口貨物的檢驗方法和索賠方法。 殘騖樓諍錈瀨濟溆塹籟婭騍。
☆掌握我國出口收匯核銷和退稅程序,進口付匯程序。
☆掌握客戶關系管理的意義、和客戶關系管理的必要知識。
職業(yè)素質目標:
☆培養(yǎng)學生熱愛外貿跟單職業(yè),吃苦耐勞和勤于奉獻精神,忠于職守,誠實信用的品格。
☆培養(yǎng)學生的與人交流、與人合作能力,信息接受和綜合研判的能力。
☆培養(yǎng)學生分析力、洞察力、決斷力和創(chuàng)造性思維能力。
2.課程教學活動設計
2 / 10
2. 1 課程內容設計
序號
模塊(或項目)名稱
學
7、時
1
生產(chǎn)企業(yè)(工廠)出口跟單
16
2
外貿企業(yè)出口跟單
12
3
進口跟單
4
4
復習,考試
4
合計
36
2. 2 能力訓練項目設計
編
能力訓練
學
能力目標
主要支撐知識
訓練方式
結果
號
項目名稱
時
地點
(可展示)
能從國外進口
方,或者從外貿
任務驅動、
公司接單,接單
訂單條款常見的
案例教學:
后能審查訂單,
英文詞匯和表達;
老 師 提 供
8、
1
跟單員 接
4
掌握審單的技
訂單主要條款的
一份訂單;
訂單翻譯,
單、審單
能和技巧,并能
審核要點;側重審
學 生 識 別
教 室
審單記錄
協(xié)助工廠主管
查本公司產(chǎn)能和
訂單;老師
轉化成生產(chǎn)計
完成訂單的關系。
總 結 審 核
劃、生產(chǎn)任務
要點。
書。
能判斷那些商
品的交易要制
樣品制 作
作樣品,識別客
商品知識;主要商
課堂講解
學
9、生 的 樣
2
教 室
和寄送
戶對樣品的要
品的技術指標, 和
圖片展示
品 分 析 報
2
求;能協(xié)助生產(chǎn)
樣品種類。
告記錄。
技術人員制作
樣品。
任務驅動、
能夠協(xié)助生產(chǎn)
邊學邊練:
老 師 提 供
管理者制作生
訂單,學生
產(chǎn)計劃,關注每
就 訂 單 的
10、
日的生產(chǎn)進程,
交 貨 要 求
跟蹤生產(chǎn)過程
Jit 管理、 ‘看板管
分 析 核 定
生產(chǎn)計 劃
及時發(fā)現(xiàn)潛在
理 ’質 量 管 理 知
生 產(chǎn) 調 整
3
的制定
誤單風險,掌握
識,調整和控制生
產(chǎn)能分配,
教 室
制 定 生 產(chǎn)
計劃。
2
生產(chǎn)計劃地制
產(chǎn)進程。
的 月 周 和
定和調整方法,
日計劃,教
跟蹤生產(chǎn)進程
師 提 供 生
的方法,掌握按
11、產(chǎn)日報表,
時交貨的方法。
學 生 分 析
生 產(chǎn) 異 常
3 / 10
4
生產(chǎn)過 程
質量監(jiān) 控
4
與產(chǎn)品 最
終的驗收
出口產(chǎn) 品
5 2
包裝選擇
出口產(chǎn) 品
嘜頭設 計
6 2
及集裝 箱
堆碼
12、
選廠, 驗
7 2
廠
情況,提出
處理意見。
能夠在生產(chǎn)過
程中實施質量
根據(jù)生產(chǎn)過程識
監(jiān)控,并在關鍵
任務驅動、
別品質監(jiān)控的主
環(huán)節(jié)檢驗產(chǎn)品
邊學邊練:
要環(huán)節(jié),掌握首批
質量,正確運用
查 看 樣 本
檢、循環(huán)檢和末件
設 計 過 程
GB2828 正 常
檢方法;自檢互檢
數(shù);批量的
教 室
檢驗一次抽樣
標準;抽樣
檢驗表格
和專檢的知識 . 不
方案進行抽樣
13、檢驗;判斷
合格品的管理和
檢驗,并對檢驗
批合格。
處理。
結果正確實施
評價的能力
能夠根據(jù)外貿
商品特性選擇
常見的出口包裝
按 照 訂 單
合適的包裝材
材料及其特性; 我
要 求 選 擇
料;能夠根據(jù)單
國對外銷產(chǎn)品的
合 適 的 包
件包裝的最大
任務驅動、
包裝要求;我國瓦
教 室
內裝物載重量
案例教學
裝,并符合
楞紙箱分類及各
進 口 國 各
和最大綜合尺
類紙箱對瓦
14、楞紙
項 環(huán) 保 要
寸,結合對瓦楞
板的技術要求。
求。
紙板的各項技
術要求,選擇合
適的紙箱。
能夠合理地設
自主學習,
小組討論:
計外銷產(chǎn)品嘜
1 、重物的
頭;掌握國際標
裝 箱 數(shù) 量
準化嘜頭的設
計 算 及 運
計方法。
外銷產(chǎn)品嘜頭的
根 據(jù) 訂 單
費; 2、輕
集裝箱的裝箱
設計原則;國際標
和 客 戶 要
泡 物 的 集
數(shù)的精算
15、;重物
準化嘜頭的組成。
教 室
裝 箱 及 運
求 制 作 包
的裝箱數(shù)量計
出口包裝運輸跟
裝 正 嘜 和
費。
算;輕泡物的集
單。
側嘜。
3 、小組討
裝箱數(shù)量計算
論 總 結 產(chǎn)
在精確堆碼的
品 運 輸 包
情況下計算運
裝 的 組 成
費。
和特點。
能夠通過核實
企業(yè)法人登記注
企業(yè)法人登記
冊的主要核實事
課堂教學
設 計 驗 廠
注冊情況和核
項; 生產(chǎn)企業(yè)經(jīng)
16、
實際操練
教 室
實生產(chǎn)企業(yè)經(jīng)
營條件的主要核
表格
營條件對外貿
實事項。
4 / 10
下單生產(chǎn)企業(yè)
外貿下單生產(chǎn)企
的資信作出評
業(yè)生產(chǎn)能力評估
價,掌握選廠能
的三項指標 理想
力。
產(chǎn)能、計劃產(chǎn)能、
能夠判斷生產(chǎn)
有 效 產(chǎn) 能 。
企業(yè)的生產(chǎn)條
SA8000 社 會 責
件和生產(chǎn)能力;
任管理體系
17、的主
能夠根據(jù)設定
要內容。
條件合理地評
估某生產(chǎn)企業(yè)
的實際有效產(chǎn)
能;能夠根據(jù)
SA8000 的 標
準實地驗廠。
任務驅動、
啟 發(fā) 式 教
學:教師提
供 外 銷 合
同,學生審
有綜合判斷外
查。
18、教師引
單要點,跟單重
國際貿易合同的
導、啟發(fā)學
審 查 外
點的確定能力,
生去討論、
內容條款、交貨要
8
單、落 實
能夠根據(jù)訂單
思 考 跟 單
教 室
點分析,國內購銷
內單
2
要求,與生產(chǎn)企
員 的 可 能
合同的相關條款。
業(yè)簽訂國內購
失誤問題,
銷合同。
并 給 出 相
應 的 解 決
方案;填制
19、
相 關 的 國
內 購 銷 合
同。
能夠根據(jù)日報
生產(chǎn)進度質量檢
表預計訂單的
驗的跟單同工廠
完成可能性跟
跟單知識內容。
生產(chǎn)跟 進
蹤生產(chǎn)進程的
審單驗貨的知識
與協(xié)調 ,
方法
和能力。
任務驅動、
教 室
9
產(chǎn) 品 驗
2
能夠主持根據(jù)
辦理海洋出口貨
邊學
20、邊練
收,及 出
外單要求進行
物運輸?shù)牧鞒蹋?辦
運
生產(chǎn)廠家交貨
理海運集裝箱出
的驗收工作,包
口貨物運輸?shù)牧?
括客檢和商檢。
程。
能夠根據(jù)貨物
交貨期、數(shù)量等
審單記錄
班 輪 件 雜
貨 運 輸 安
排流程、集
裝 箱 出 運
流程。
5 / 10