《《小藍(lán)裙的故事》第一節(jié)教案》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《小藍(lán)裙的故事》第一節(jié)教案（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 小藍(lán)裙的故事 教學(xué)目標(biāo) 1、 讀通課文，學(xué)習(xí)并掌握本課生字新詞。 2、 自主學(xué)習(xí)課文，積累好詞好句。 3、 學(xué)習(xí)課文，說(shuō)說(shuō)小藍(lán)裙帶來(lái)的變化。 4、 有感情地朗讀課文。 教學(xué)重點(diǎn)： 1、 理解課文內(nèi)容。 2、 說(shuō)說(shuō)小藍(lán)裙帶來(lái)的變化。 3、 聯(lián)系實(shí)際，談?wù)勼w會(huì)。 教學(xué)準(zhǔn)備：課件、錄音。 教學(xué)時(shí)間：兩課時(shí)。 第一課時(shí) 教學(xué)目標(biāo) 1、 學(xué)習(xí)生字、新詞。 2、 領(lǐng)情課文脈絡(luò)，初知課文。 3、 學(xué)習(xí)課文第一自然段。 4、 有感情地朗讀課文。 教學(xué)程序 教師活動(dòng) 同學(xué)活動(dòng)

2、 復(fù)備 談話、導(dǎo)入 初讀課文，理清文脈 再讀課文，初知課文大意 學(xué)習(xí)課文第一局部 課堂小結(jié) 板書(shū)課題。 讀了課題你想知道什么？ 錄音范讀。 出示提示，指導(dǎo)同學(xué)分段。 （第一段： 老師親自做了一件小藍(lán)裙送給最努力的小女孩； 第二局部： 小藍(lán)裙給周?chē)鷰?lái)了 令人高興的變化。 ） 課文講了一見(jiàn)什么事？ 學(xué)習(xí)生字：讀生字，重點(diǎn)指導(dǎo)。 抽讀生字卡，給生字組詞。 指定小組分段朗讀課文。 小女孩得到了小藍(lán)裙說(shuō)明了什么？ 你能理解什么是 “貢獻(xiàn) ”嗎？ 老師在學(xué)期結(jié)束時(shí)， 親手做了一條小藍(lán)裙給了一個(gè)對(duì)班級(jí)貢獻(xiàn)最大的小女孩。 下面會(huì)發(fā)生什 么？下節(jié)課我們?nèi)チ私狻? 讀課題。 質(zhì)疑課題。 聽(tīng)錄音。 自由輕聲地朗讀課文。 根據(jù)提示，學(xué)習(xí)給課文分段。 （第一段： 1、 2 自然段；第二段： 3 ——8 自然段。） 自由輕聲朗讀課文。 口述課文大意。 學(xué)習(xí)生字。 小女孩對(duì)班級(jí)的貢獻(xiàn)最多。 “貢獻(xiàn) ”就是為集體做的事情， 為班級(jí)著想