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湖 州 師 范 學(xué) 院 求 真 學(xué) 院
畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)書
系
工學(xué)系
專業(yè)
機械設(shè)計制造及其自動化
班級
20112836
學(xué)號
2011283624
姓名
俞毓超
畢業(yè)設(shè)計（論文）題目
步進式工件輸送機的設(shè)計
畢業(yè)設(shè)計（論文）進行起止日期
畢業(yè)設(shè)計（論文）的內(nèi)容及技術(shù)參數(shù)
輸送機的主要作用是在固定線路上連續(xù)輸送物料，它結(jié)構(gòu)簡單、輸送能力大、運輸距離長、且造價低，并且可在輸送的同時完成若干工藝操作，可進行水平、垂直、傾斜輸送，甚至可組成空間輸送線路，具有很高的生產(chǎn)率，因此在大多數(shù)設(shè)備生產(chǎn)線上都要用到輸送機。輸送機被廣泛應(yīng)用于農(nóng)業(yè)、采礦、電站、冶金、港口以及 工業(yè)企業(yè)等。
在效益至上的今天，可實現(xiàn)自動化的輸送機可以節(jié)省大量的時間和勞動力，從而獲得更高的收益。工件傳輸機在自動化生產(chǎn)流水線上的使用能提高工廠的生產(chǎn)效率，降低工人的勞動強度，保障工人的人身安全，為實現(xiàn)高效生產(chǎn)提供了可靠的條件。
為實現(xiàn)生產(chǎn)線上進料及出料的自動化，該設(shè)計很好的解決這一實際問題的。運動機構(gòu)及傳動方式的優(yōu)化是該設(shè)計的核心問題，結(jié)構(gòu)的優(yōu)化也可成為該設(shè)計的內(nèi)容，本課題是典型的理論與實踐結(jié)合的應(yīng)用。
設(shè)計具體要求如下：
1、 通過查閱文獻了解目前步進式工件輸送機的發(fā)展概況。
2、 分析題目。
3、 完成步進式工件輸送機的總體機構(gòu)設(shè)計。
4、 對機器人結(jié)構(gòu)進行分析、計算、校核，并寫入設(shè)計說明書。
5、 運用計算機繪制步進式工件輸送機結(jié)構(gòu)圖，要求設(shè)計合理并符合國家有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。
6、 運用計算機繪制零件圖，完成所有零件圖設(shè)計。
7、 設(shè)計總圖量折合A0圖紙至少3張。
8、 翻譯2000左右的與課題相關(guān)的外文資料。
9、 按畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo)書要求完成1.5萬字畢業(yè)設(shè)計說明書的撰寫,要求有中外文摘要及中外文參考文獻,說明書打印成稿。
技術(shù)參數(shù)：大軸承15N;大螺母2N。
畢業(yè)設(shè)計（論文）的要求
1、根據(jù)公布的畢業(yè)論文選題計劃，結(jié)合自己具體情況在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下進行選題，在題目確定后必須盡早與指導(dǎo)教師一起，做好畢業(yè)論文的準(zhǔn)備工作。
2、在畢業(yè)論文任務(wù)書下達后兩周內(nèi)，必須寫出對畢業(yè)論文所選題目的意義和研究現(xiàn)狀、研究目標(biāo)和內(nèi)容、研究方法和步驟、文獻資料查閱情況等文獻綜述，填寫《湖州師范學(xué)院畢業(yè)論文開題報告》交指導(dǎo)教師審閱。
3、必須認(rèn)真獨立完成畢業(yè)論文階段規(guī)定的全部工作任務(wù)，充分發(fā)揮主動性、創(chuàng)造性和刻苦鉆研精神，嚴(yán)禁弄虛作假，不得抄襲他人的畢業(yè)論文或已有成果。
4、要勇于創(chuàng)新，敢于實踐，注意各種能力的鍛煉和培養(yǎng)(如外語能力等)。參閱外文文獻資料不得少于2000個外文單詞，并譯成中文。
5、要尊敬指導(dǎo)教師，虛心接受指導(dǎo)，遵守紀(jì)律，愛護公物。如因不聽指導(dǎo)造成的傷害或其他后果，均由學(xué)生本人負(fù)責(zé)。
6、撰寫畢業(yè)論文時，做到條理清晰，邏輯性強，符合科技寫作規(guī)范，并嚴(yán)格按照學(xué)校所規(guī)定的本科生畢業(yè)論文要求進行撰寫、打印和裝訂。畢業(yè)論文字?jǐn)?shù)達到專業(yè)規(guī)定要求。
7、在答辯前一周，應(yīng)將畢業(yè)論文交指導(dǎo)教師審核簽字后，送交評閱教師評閱。
8、需提交完整的畢業(yè)論文兩份，一份交指導(dǎo)教師保存，一份交學(xué)院保存。
畢業(yè)設(shè)計（論文）查閱的資料
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序號
備 注
1
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指導(dǎo)教師（簽名）
學(xué) 生（簽名）
開始執(zhí)行任務(wù)日期