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1、 基 層 管 理 所 面 對 的 困 惑1.工 作 做 了 不 少 , 每 天 也 忙 忙 碌 碌 , 管 理 好 象 還 是 理 不 出 頭 緒 , 如 何 有 效 的推 進 車 間 基 層 管 理 工 作 ?2. 要 改 善 工 藝 , 要 降 低 成 本 , 生 產(chǎn) 現(xiàn) 場 如 何 有 效 發(fā) 現(xiàn) 問 題 , 持 續(xù) 改 進 ?3.品 種 多 , “ 計 劃 跟 不 上 變 化 ” , 如 何 提 高 生 產(chǎn) 車 間 應(yīng) 變 能 力 , 有 效 的 保 證生 產(chǎn) 進 度 ?4.生 產(chǎn) 過 程 不 穩(wěn) 定 , 機 器 故 障 和 產(chǎn) 品 質(zhì) 量 問 題 經(jīng) 常 發(fā) 生 , 如 何 有 效
2、的 控 制 、提 高 質(zhì) 量 和 提 高 設(shè) 備 利 用 率 ?5.現(xiàn) 場 很 多 事 情 需 要 依 靠 下 屬 和 同 級 部 門 共 同 努 力 , 可 是 經(jīng) 常 是 出 了 問 題 后 , 人 人 相 互 推 脫 , 事 情 一 誤 再 誤 , 如 何 有 效 的 與 他 人 溝 通 和 協(xié) 調(diào) , 如 何 激發(fā) 下 屬 的 主 動 性 和 責(zé) 任 心 ? 一 .提 高 基 層 管 理 人 員 的 業(yè) 務(wù) 水 平 ;二 .要 掌 握 正 確 的 管 理 方 法 與 技 巧 ;三 .提 高 有 效 溝 通 、 協(xié) 調(diào) 的 能 力 ;四 .要 做 好 細 節(jié) 工 作 ;五 .提 升 個
3、人 親 和 力 ;六 .學(xué) 會 培 訓(xùn) 下 屬 。 對 基 層 管 理 人 員 的 業(yè) 務(wù) 水 平 進 行 全 方 位 的培 訓(xùn) , 包 括 藥 劑 基 礎(chǔ) 知 識 、 崗 位 操 作 技 能 、 生產(chǎn) 現(xiàn) 場 管 理 、 質(zhì) 量 監(jiān) 控 點 、 設(shè) 備 檢 修 、 工 藝 改進 、 勞 動 組 織 、 定 額 管 理 、 成 本 核 算 、 班 組 管理 等 。 車 間 管 理 應(yīng) 以 市 場 為 主 導(dǎo) , 生 產(chǎn) 責(zé) 任 為核 心 開 展 其 它 管 理 。 我 們 小 組 的 努力 達 到 了 目 標 錦 囊 方 法 與 技 巧 在 日 常 的 工 作 中 必 須 清 楚 地 了 解
4、下 屬 的 每 一 位 員 工 的 工 作能 力 , 采 取 因 材 適 用 的 方 法 , 不 要 總 以 自 己 的 工 作 水 平 和 能 力來 衡 量 和 要 求 員 工 , 更 不 要 刻 意 地 去 挑 員 工 的 毛 病 , 要 找 出 解決 問 題 的 突 破 口 , 從 各 個 方 面 啟 發(fā) 他 們 的 工 作 熱 情 , 注 重 動 之以 情 , 曉 之 以 理 , 對 待 他 們 工 作 中 出 現(xiàn) 的 問 題 和 所 犯 的 錯 誤 ,應(yīng) 當 給 予 耐 心 誠 懇 的 幫 助 , 多 給 他 們 以 鼓 勵 , 使 他 們 從 中 得 到鍛 煉 和 提 高 。 只
5、要 方 法 運 用 得 當 了 , 管 理 起 來 才 能 得 心 應(yīng) 手 。 3) . 如 何 加 強 領(lǐng) 導(dǎo) 能 力 領(lǐng) 導(dǎo) 靠 的 是 自 己 的 真 正 能 力 。 領(lǐng) 導(dǎo) 力 針 對 的 是 團 隊 而 不 是 個 人 。 因 此 ,基 層 管 理 人 員 若 想 在 組 織 中 作 到 “ 令 下 如 山 倒 ” , 就 必 須 作 到 以 下 兩 點 。 一 、 樹 立 自 己 的 威 信 。 、 管 理 者 不 宜 過 分 低 調(diào) , 必 須 被 員 工 敬 重 , 與 員 工 相 處 要 有 分 寸 , 尤其 在 工 作 時 間 內(nèi) 地 位 感 一 定 要 明 顯 , 在 小
6、 節(jié) 上 的 約 束 可 以 于 無 形 中 提 升 威信 。 在 工 作 時 間 之 外 , 可 “ 與 民 同 樂 ” , 員 工 更 會 認 為 主 管 沒 有 架 子 。 、 人 格 魅 力 。 管 理 者 的 權(quán) 威 、 技 術(shù) 、 工 作 能 力 等 因 素 都 很 重 要 , 但 人格 魅 力 更 能 對 下 屬 產(chǎn) 生 影 響 力 。 不 敬 業(yè) 、 不 敢 承 擔(dān) 責(zé) 任 、 不 守 信 用 、 說 謊話 、 無 膽 量 、 擺 架 子 、 冷 漠 等 , 會 嚴 重 傷 害 管 理 者 的 形 象 。 一 個 襟 懷 坦 蕩誠 實 努 力 的 管 理 者 , 至 少 可 以
7、 贏 得 下 屬 的 尊 敬 。 、 堪 為 人 師 的 高 度 。 管 理 者 應(yīng) 該 努 力 提 升 自 己 的 綜 合 素 質(zhì) , 爭 取 在 技術(shù) 、 溝 通 能 力 、 用 人 、 工 作 思 路 等 方 面 上 升 到 堪 為 人 師 的 高 度 , 以 此 可 贏得 下 屬 的 敬 佩 。 二 、 注 意 命 令 的 藝 術(shù) 、 言 前 三 思 。 指 令 一 定 要 合 理 , 下 令 前 要 征 詢 意 見 , 慎 重 思 考 , 使 指 令 更具 有 操 作 性 。 避 免 草 率 決 策 、 倉 促 下 令 , 然 后 朝 令 夕 改 的 情 況 。 、 丑 話 在 前
8、。 清 楚 表 達 命 令 的 附 加 內(nèi) 容 。 、 言 出 如 山 。 一 旦 指 令 下 達 , 就 必 須 照 章 辦 事 , 決 不 徇 情 。 、 不 怕 怨 , 不 怕 冤 , 考 核 是 管 理 手 段 , 不 能 帶 絲 毫 的 主 觀 意 見 。 只 要 管 理者 襟 懷 坦 蕩 , 就 事 論 事 地 執(zhí) 行 獎 罰 政 策 , 員 工 有 怨 氣 日 子 久 了 就 會 自 行 消 化 ,而 一 次 不 公 的 懲 罰 , 很 可 能 破 壞 員 工 長 久 “ 積 攢 ” 的 積 極 性 , 而 失 去 人 心 。 作 為 一 名 管 理 者 要 想 做 好 工 作
9、, 首 先 要 做 好 協(xié) 調(diào) 各 種 關(guān) 系 的 能 力 , 搞 好服 務(wù) 工 作 , 這 些 工 作 也 需 要 各 方 面 的 配 合 , 上 級 的 信 任 , 下 級 的 敬 畏 , 同 事的 幫 助 , 人 際 關(guān) 系 的 處 理 起 著 主 導(dǎo) 作 用 ; 其 次 , 靠 技 巧 獲 得 別 人 的 信 任 總 是 暫 時 的 , 誠 實 、 樂 觀 、 樂 于 助 人 、 理 智 的 人 格 魅 力 , 才 是 處 理 人 際 關(guān) 系 的 真正 法 寶 。 3. 提 高 有 效 溝 通 、 協(xié) 調(diào) 的 能 力 1) .什 么 是 溝 通 ? 溝 通 是 為 了 一 個 設(shè) 定
10、的 目 標 , 把 信 息 、 思 想 和 情 感 在 個人 或 群 體 間 傳 遞 , 并 且 達 成 共 同 協(xié) 議 的 過 程 。 2) .溝 通 方 式 有 兩 種 : 即 語 言 的 溝 通 和 肢 體 語 言 的 溝 通 。 通 過這 兩 種 不 同 模 式 的 溝 通 , 可 以 把 溝 通 的 三 個 內(nèi) 容 即 信 息 、 思想 和 情 感 傳 遞 給 對 方 , 并 達 成 協(xié) 議 。 3) . 如 何 進 行 有 效 溝 通 ? A. 談 論 行 為 不 談 論 個 性 談 論 行 為 就 是 討 論 一 個 人 所 做 的 某一 件 事 情 或 者 說 的 某 一 句
11、話 。 個 性 就 是 對 某 一 個 人 的 觀 點 ,即 我 們 通 常 說 的 這 個 人 是 好 人 還 是 壞 人 。 在 工 作 中 , 我 們 在溝 通 的 時 候 應(yīng) 該 就 事 論 事 。 B. 要 明 確 溝 通 明 確 溝 通 就 是 在 溝 通 的 過 程 中 , 我 們 說 的話 一 定 要 非 常 明 確 , 讓 對 方 有 一 個 準 確 的 唯 一 的 理 解 。 C. 積 極 聆 聽 努 力 理 解 講 話 者 所 說 的 內(nèi) 容 , 用 心 和 腦 , 站 在對 方 的 利 益 上 去 聽 , 去 理 解 他 。 4). 提 高 協(xié) 調(diào) 能 力 “管 ” 是
12、 指 管 理 好 人 與 事 , 把 現(xiàn) 場 管 理 好 , 而 “ 理 ” 是 把現(xiàn) 場 存 在 的 問 題 處 理 得 有 條 有 理 , 使 現(xiàn) 場 具 有 良 好 的 生 產(chǎn) 秩 序和 生 產(chǎn) 條 件 。 在 安 排 工 作 和 處 理 問 題 時 , 現(xiàn) 場 的 基 層 管 理 者 必須 具 備 良 好 的 是 非 辨 別 能 力 和 良 好 的 思 想 意 識 , 不 但 要 在 生 產(chǎn)線 上 發(fā) 揮 領(lǐng) 導(dǎo) 作 用 , 而 且 要 在 員 工 之 間 起 模 范 帶 頭 作 用 , 對 員工 、 部 屬 以 及 上 級 反 饋 或 提 出 的 問 題 要 及 時 、 有 效 地 給 予 準 確 、無 誤 的 處 理 和 解 答 。