《人教小學(xué)四年級(jí)下語文同步課件《5 琥珀》》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教小學(xué)四年級(jí)下語文同步課件《5 琥珀》（40頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、5. 琥珀第 一 課 時(shí) 琥珀，是一種透明的生物化石，樹脂滴落，掩埋在地下千萬年，在壓力和熱力的作用下石化形成，有的內(nèi)部包有蜜蜂等小昆蟲，奇麗異常。琥珀大多數(shù)由松科植物的樹脂石化形成，故又被稱為“松脂化石”。 琥珀的形狀多種多樣，表面及內(nèi)部常保留著當(dāng)初樹脂流動(dòng)時(shí)產(chǎn)生的紋路，內(nèi)部經(jīng)常可見氣泡及古老昆蟲、動(dòng)物或植物碎屑。 2016年3月6日，中國(guó)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了至今為止世界上最為古老的琥珀礦石，其年齡在9900萬年左右。 柏吉爾 ( 18041882)，德國(guó)科學(xué)家、科普作家。作品集有烏拉波拉故事集 等 。本文就選自這本書。從大體上看，本文屬于科普小品。但由于以講故事的形式出現(xiàn)，使本來較為枯燥深?yuàn)W的科學(xué)

2、知識(shí)變得如此生動(dòng)有趣，吸引小讀者，所以也有人說烏拉波拉故事集是童話。琥珀是根據(jù)烏拉波拉故事集改寫的。 1.讀準(zhǔn)字音，讀不準(zhǔn)的借助工具書或詢問老師和同學(xué)。2.邊讀邊畫出帶生字的詞，結(jié)合語言環(huán)境加以理解。3.把課文讀得準(zhǔn)確、流利。自讀要求： 注意讀準(zhǔn)：平舌音“餐 測(cè)”， 翹舌音“脂 拭 滲 晌 掙 刷”等。指導(dǎo)朗讀： 琥 珀 嗡 脂 拭 滲 俯 扎 番 埋 澎 湃怒 吼 餐 劃 晌 辣 掙 刷 測(cè) 詳 書寫指導(dǎo)“拭”左窄右寬，左邊的“扌”注意第三筆是提，右邊的最后一筆斜勾寫的長(zhǎng)一些，落筆和提手旁在同一水平線上，不要多寫最后一筆撇?！安汀鄙舷陆Y(jié)構(gòu)，注意上面有三個(gè)部分組成，下面是“食”，撇捺要寫得舒展

3、一些，托住上面的部分?！皾B”左窄右寬，注意右邊的“參”的寫法，下面的“彡”的寫法，三撇要寫在一條豎線上，第二筆、三筆起筆位置要記?。憾荚谇耙黄驳娜种惶幤鸸P。餐 拭滲 松脂：針葉樹的樹干上流出的膠狀液體，是制造松香和松節(jié)油的原料。拂拭：指撣掉或擦掉。粘稠：形容液體的粘性很強(qiáng)。颯颯：風(fēng)的聲音。琥珀：古代松柏樹脂的一種化石，淺黃色、褐色或紅褐色的透明固體。可用它制造漆、裝飾品等。詞語樂園 斷絕：指原來有聯(lián)系的失去聯(lián)系，原來連貫的不再連貫。推測(cè)：根據(jù)已知的事情來想象不知道的事情。澎湃：形容濤聲互相撞擊。前俯后仰：形容身體前后晃動(dòng)。俯，頭向下；仰，臉朝上。約摸：估計(jì)，大概的意思。怒吼：原指猛獸發(fā)威吼

4、叫。課文中比喻水的風(fēng)浪聲很大。熱辣辣：形容熱得像火燙著一樣。詞語樂園 第一部分（1自然段）：琥珀的形成時(shí)間。第二部分（2-9自然段）：松脂球的形成。第三部分（10-12自然段）：琥珀的形成。第四部分（13-18自然段）：琥珀被發(fā)現(xiàn)的過程及琥珀的價(jià)值。初讀感知 課文主要講了根據(jù)一塊裹有蒼蠅和蜘蛛的琥珀想象這塊琥珀形成和發(fā)現(xiàn)的過程，并且判斷它在科學(xué)上的價(jià)值。默讀課文，看看課文給我們講述了一個(gè)怎樣的故事？ 里面有一只小蒼蠅和一只蜘蛛。 這塊琥珀是金黃色的。這塊琥珀是透明的。 琥珀的形成過程是根據(jù)這塊琥珀的樣子推測(cè)出來的；這塊琥珀有很高的研究?jī)r(jià)值。請(qǐng)大家自由讀最后一自然段，這個(gè)自然段除了寫琥珀的樣子，

5、還寫了什么？ 課文寫這塊琥珀的樣子，“在那塊透明的琥珀里，兩個(gè)小東西仍舊好好地躺著。 我們可以看見它們身上的每一根毫毛它們的腿的四周顯出好幾圈黑色的圓環(huán)?！边@些內(nèi)容是呈現(xiàn)在科學(xué)家眼前實(shí)實(shí)在在的事物，課文中的其他內(nèi)容都是作者推測(cè)、想象的部分。 課文中所寫的內(nèi)容哪些是實(shí)實(shí)在在的事物？哪些是作者想象的部分？ 這一節(jié)課，我們學(xué)習(xí)了生字詞，欣賞了琥珀的美麗和神奇，我想大多數(shù)同學(xué)可能都有一種沖動(dòng)，都想知道琥珀是怎樣形成的？下節(jié)課我們就 來研究。課堂小結(jié) 課堂作業(yè)一、讀拼音，寫漢字。 晌午的太陽熱ll（ ）地照射著整個(gè)樹林。 許多老松樹shn（ ）出厚厚的松zh（ ）。一只小蒼蠅停在一棵老松樹上，拂sh（

6、）那長(zhǎng)著一對(duì)紅眼睛的圓腦袋。忽然有個(gè)蜘蛛慢慢爬過來，想把那只蒼蠅當(dāng)作一頓美cn（ ）。二、仿照例子寫詞語。1.例：前俯后仰（含反義詞） 2.例：熱辣辣（ABB式） 辣 辣滲 脂 拭 餐 天羅地網(wǎng) 古往今來 左思右想 綠油油 黃澄澄 樂呵呵 課堂作業(yè)三、寫出下列詞語的近義詞。推測(cè)（ ） 透明（ ） 詳細(xì)（ ） 澎湃（ ） 拂拭（ ）四、寫出下面句子中主要運(yùn)用的描寫方法。1.一個(gè)夏日，太陽暖暖地照著，海在很遠(yuǎn)的地方翻騰怒吼，綠葉在樹上颯颯地響。 （ ）2.它伸起腿來?yè)蹞鄢岚?，拂拭著那長(zhǎng)著一對(duì)紅眼睛的圓腦袋。 （ ）3.“爸爸，您看！”他快活地 叫起來，“這是什么？” （ ）推斷 透亮 詳盡洶涌 擦

7、拭景物描寫 動(dòng)作描寫語言描寫 第二課時(shí) 琥珀 松脂 拂拭 滲出 前俯后仰 一番 澎湃 怒吼 美餐 晌午 熱辣辣 掙扎 沖刷 推測(cè) 詳細(xì) 1.松脂球是怎樣形成的？琥珀是怎樣形成的？2.它們是怎樣成為化石的？3.為什么說“從那塊琥珀，我們可以推測(cè)發(fā)生在幾萬年前的故事的詳細(xì)情形？” 天氣熱，太陽猛；松樹滲出松脂；蜘蛛正要抓到蒼蠅；松脂剛好滴到蜘蛛和蒼蠅上。 想想蒼蠅和蜘蛛怎么會(huì)同時(shí)被包在一個(gè)松脂球里？ 那里長(zhǎng)著許多高大的松樹，太陽照得火熱，可以聞到一股松脂的香味。找到描寫太陽和松脂的句子，讀句子，想象畫面，感受天熱，松脂多而美。晌午的光熱辣辣地照射著整個(gè)樹林。許多老松樹滲出厚厚的松脂，在太陽光里閃閃

8、地發(fā)出金黃的光。一個(gè)夏日，太陽暖暖地照著。 新知講解 說說你看到的畫面。作者又是怎樣記敘松脂包裹蜘蛛和蒼蠅的過程的呢？找到句子，讀一讀，并在腦子里形成畫面。 成千上萬只綠翅膀的蒼蠅和八只腳的蜘蛛來了又去了。誰也不會(huì)想到很久很久以前，有兩只小蟲被埋在一個(gè)松脂球里，掛在一棵老松樹上。 小蒼蠅不能撣翅膀了，蜘蛛也不能再想什么美餐了。兩只小蟲都淹沒在老松樹黏稠的黃色淚珠里。它們前俯后仰地掙扎了一番，終于不動(dòng)了。新知講解就這樣，松脂不停地滴落在兩只小蟲子上，結(jié)果 松脂球形成的條件新知講解第一，炎熱的夏天正晌午。因?yàn)橹挥性谶@一時(shí)間松柏才滲出大滴松脂形成松脂球。第二，要有松樹、柏樹。依據(jù)是琥珀是松樹樹脂形成

9、的。第三，蒼蠅和蜘蛛正巧在一起，而且挨得非常近，一大滴松脂正巧滴下來把它們包在里面。 一個(gè)小蒼蠅展開柔嫩的綠翅膀，在太陽光下快樂地飛舞。它嗡嗡地穿過草地，飛進(jìn)樹林。寫出了小蒼蠅的快樂勁兒新知講解忽然，有個(gè)蜘蛛慢慢爬過來，想把那只蒼蠅當(dāng)作一頓美餐。它小心地劃動(dòng)長(zhǎng)長(zhǎng)的腿，沿著樹干向下爬，離小蒼蠅越來越近了。 小心翼翼 事情發(fā)生得巧極了 蜘蛛剛撲過去，突然發(fā)生了一件可怕的事情。一大滴松脂從樹上滴下來，剛好落在樹干上，把蒼蠅和蜘蛛一齊包在里頭。新知講解語句幽默，讓人感覺兩只小動(dòng)物很可憐；同時(shí)也寫出了老松樹的不忍心但又無可奈何。小蒼蠅不能撣翅膀了，蜘蛛也不再想什么美餐了。兩只小蟲都淹沒在老松樹的黃色的淚

10、珠里。 成千上萬只綠翅膀的蒼蠅和八只腳的蜘蛛來了又去了。誰也不會(huì)想到很久很久以前，有兩只小蟲被埋在一個(gè)松脂球里，掛在一棵老松樹上。松脂球又是怎樣變成化石的呢？新知講解 陸地漸漸沉下去，海水漸漸漫上來，水把森林淹沒了，樹腐爛了，剩下的松脂球淹沒在泥沙下面。松脂球又是怎樣變成化石的呢？新知講解 包裹著蜘蛛和蒼蠅的松脂球變成化石又是一個(gè)怎樣的過程呢？新知講解 時(shí)間漫長(zhǎng)陸沉水漫 松樹腐爛泥沙掩埋 琥珀的發(fā)現(xiàn)有什么價(jià)值？新知講解 從那塊琥珀，我們可以推測(cè)發(fā)生在幾千萬年前的故事的詳細(xì)情形，并且可以知道，在遠(yuǎn)古時(shí)代，世界上就已經(jīng)有蒼蠅和蜘蛛了。 從文中找出科學(xué)家還有哪些大膽的推測(cè)？新知講解晌午的太陽光熱辣辣

11、地照射著整個(gè)樹林。許多老松樹滲出厚厚的松脂，松脂在太陽光里閃閃地發(fā)出金黃的光。一大滴松脂從樹上滴下來，剛好落在樹干上，把蒼蠅和蜘蛛一齊包在里頭。 1.總結(jié)延伸：尋找前后聯(lián)系，質(zhì)疑形成過程。（1）再讀全文，我們還可以發(fā)現(xiàn)，課文很多句子都是有相互的內(nèi)在聯(lián)系的，你能一一找出來嗎？（2）作者對(duì)這塊琥珀形成過程的推測(cè)，你有什么疑問嗎？那么對(duì)這塊琥珀的形成過程，你又有什么新的推測(cè)呢？2.作業(yè) 把你對(duì)琥珀形成過程的推想寫一篇想象作文，想象要合理。拓展延伸 板書設(shè)計(jì) 太陽光：暖暖的、火熱、熱辣辣松脂球形成 松脂：厚厚的、繼續(xù)滴 蒼蠅、蜘蛛：巧遇 時(shí)間長(zhǎng) 松脂球變成化石 被淹沒 課堂練習(xí)一、我會(huì)查字典。 1.“

12、餐”，用音序查字法先查大寫字母_，在查音節(jié)_；用部首查字法先查部首_，再查_畫。2.“拭”用部首查字法先查部首 ，再查_畫，組詞是 。 C cn 食 7 扌 6擦拭 課堂練習(xí)二、形近字組詞。 珀（ ） 楓（ ） 試（ ） 扔（ ） 柏（ ） 颯（ ） 拭（ ） 仍（ ）三、仿照例句，寫句子。一只小蒼蠅展開柔嫩的綠翅膀，在陽光下快樂地飛舞。這句話運(yùn)用了（ ）修辭手法，請(qǐng)?jiān)賹懸粋€(gè)擬人句： 。琥珀 楓樹 考試 扔掉柏樹 颯颯 拂拭 仍然擬人寧?kù)o的夜晚,只有那天上的星星正在竊竊私語。 四、根據(jù)課文內(nèi)容，回答問題。 在那塊透明的琥珀里，兩個(gè)小東西仍舊好好地躺著。我們可以看見它們身上的每一根毫毛，還可以想象它們當(dāng)時(shí)在粘稠的松脂里怎樣掙扎，因?yàn)樗鼈兊耐鹊乃闹茱@出好幾圈黑色的圓環(huán)。從那塊琥珀，我們可以推測(cè)發(fā)生在幾千萬年前的故事的詳細(xì)情形，并且可以知道，在遠(yuǎn)古時(shí)代，世界上已經(jīng)有蒼蠅和蜘蛛了。 1.這塊琥珀的特點(diǎn)是什么？ 2.這塊琥珀的發(fā)現(xiàn)有什么科學(xué)價(jià)值？ 課堂練習(xí)透明，里面有一只蒼蠅和一只蜘蛛。 從那塊琥珀，我們可以推測(cè)發(fā)生在幾千萬年前的故事的詳細(xì)情形，并且可以知道，在遠(yuǎn)古時(shí)代，世界上已經(jīng)有蒼蠅和蜘蛛了。